某中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 云南活動，共捐書1546本，約800斤；捐贈衣物、學(xué)習(xí)用品70袋，約11m3；人民幣172元整。激勵機(jī)制：制定月評規(guī)則，對各班的常規(guī)工作開展月評比活動，通過檢查評比促進(jìn)班級的常規(guī)建設(shè)；配合市、區(qū)評優(yōu)工作，評選出先進(jìn)中隊集體，九(3)中隊被評為上海市“百佳快樂中隊”。中隊環(huán)境設(shè)計大賽：開學(xué)初，在各年級開展中隊環(huán)境設(shè)計大賽，八（5）班唐心怡的設(shè)計方案獲得區(qū)一等獎；十分鐘隊會：為培養(yǎng)學(xué)生的組織策劃、主持的能力，每周二中午在六七年級開展十分鐘隊會活動，確保專時專用。班主任在日常的工作中有不少的心得體會，讓班主任通過撰寫論文、案例的形式總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，在反思中成長。本學(xué)期3次參加基地校的學(xué)生工作研討，觀摩兄弟學(xué)校的主題班會，圍繞著社團(tuán)建設(shè)、年級社區(qū)管理、不同年段的學(xué)生成長需要以及教育的系列等展開研討。六、 師資待遇 活動課按次計算，6元/次 室內(nèi)操在每星期的課次中+其余津貼的發(fā)放按照區(qū)有關(guān)文件要求進(jìn)行。每月一次全校性的陽光體育活動，以各班級為單位組織小型多樣的比賽，比賽項目由班級干部、年級干部討論后確定，做到人人有項目，班班有比賽，教師進(jìn)行指導(dǎo)。每次有兩位專職體育教師負(fù)責(zé)，年級組長、班主任參與活動鍛煉。上海市閔行第5中學(xué)附1:：2007 學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生獲獎情況學(xué)生姓名獲獎內(nèi)容（等第）獲獎日期授予單位指導(dǎo)老師備注金曉聞第四屆上海市中學(xué)生市政知識大賽區(qū)復(fù)賽初二初三組三等獎2E+05閔行區(qū)教師學(xué)院李秀華 陸斐然第四屆上海市中學(xué)生市政知識大賽區(qū)復(fù)賽初二初三組二等獎2E+05閔行區(qū)教師學(xué)院黃慧莉 范春鵬第四屆上海市中學(xué)生市政知識大賽區(qū)復(fù)賽中預(yù)初一組一等獎2E+05閔行區(qū)教師學(xué)院賀影麗 唐心怡第四屆上海市中學(xué)生市政知識大賽區(qū)復(fù)賽中預(yù)初一組一等獎2E+05閔行區(qū)教師學(xué)院賀影麗 程雨戈第四屆上海市中學(xué)生市政知識大賽區(qū)復(fù)賽初二初三組三等獎2E+05閔行區(qū)教師學(xué)院唐錫根 許卉第四屆上海市中學(xué)生市政知識大賽區(qū)復(fù)賽中預(yù)初一組二等獎2E+05閔行區(qū)教師學(xué)院賀影麗 金叢蕓第四屆上海市中學(xué)生市政知識大賽區(qū)復(fù)賽初二初三組三等獎2E+05閔行區(qū)教師學(xué)院唐錫根 孫湯軼閔行區(qū)第二屆文萊杯現(xiàn)場書畫大賽書法比賽三等獎2E+05閔行區(qū)教育局蔡琴 樊志杰2007年閔行區(qū)第十三屆頭腦奧林匹克擂臺賽二等獎2E+05上海市閔行區(qū)青少年科技指導(dǎo)站蘭莉 諸雯2008年閔行區(qū)第十三屆頭腦奧林匹克擂臺賽三等獎2E+05上海市閔行區(qū)青少年科技指導(dǎo)站蘭莉 沈丁平2009年閔行區(qū)第十三屆頭腦奧林匹克擂臺賽三等獎2E+05上海市閔行區(qū)青少年科技指導(dǎo)站蘭莉 王綺云金鑰匙科技競賽三等獎2E+05上海市青少年金鑰匙科技活動組委會元云洪 尹玉2007閔行區(qū)”我的2008“征文比賽一等獎2E+05閔行區(qū)青少年活動中心李琳 徐萍 李明玉2007閔行區(qū)”我的2008“征文比賽二等獎2E+05閔行區(qū)青少年活動中心李琳 徐萍 許卉2006年第三屆上海市小學(xué)生科普英語競賽（中預(yù)組 ）閔行賽區(qū)二等獎2E+05閔行區(qū)少科站元云洪 姚徐2007年第三屆上海市小學(xué)生科普英語競賽（中預(yù)組 ）閔行賽區(qū)三等獎2E+05閔行區(qū)少科站元云洪 肖凱迪 2008年第三屆上海市小學(xué)生科普英語競賽（中預(yù)組 ）閔行賽區(qū)2E+05閔行區(qū)少科站元云洪 五中 2006上海國際少兒科學(xué)創(chuàng)意大賽金點子大賽搖籃獎 上海市青少年科技教育中心 元玉洪 五中2007閔行布谷鳥學(xué)生音樂節(jié)中學(xué)民樂專場比賽三等獎2E+05閔行區(qū)教育局章近德 五中2007年閔行區(qū)青少年頭腦奧林匹克擂臺賽三等獎2E+05上海市閔行區(qū)青少年科技指導(dǎo)站蘭莉 五中2007年閔行區(qū)《萬人大挑戰(zhàn)》競賽活動團(tuán)體一等獎200706上海市閔行區(qū)青少年科技指導(dǎo)站 附2：閔行五中體育工作實施辦法為了貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的指導(dǎo)意見》，全面實施素質(zhì)教育，多年來，我校始終堅持“健康第一”指導(dǎo)思想，將體育工作作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分，把學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容，放在學(xué)校工作的首要位置，認(rèn)真實施課堂教學(xué)，組織開展小型多樣的體育活動，注重學(xué)生體育運動知識的傳授和技能的培養(yǎng)，把保證學(xué)生“每天鍛煉一小時”作為學(xué)校體育工作的底線工作來抓。5．進(jìn)一步加強(qiáng)了安全工作，落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制，在食堂衛(wèi)生、防火防盜、學(xué)生意外傷害等方面，各職能部門和全體教職工警鐘長鳴，防患于未然。信息中心抓住被評為數(shù)字實驗學(xué)校的契機(jī)，完善校園數(shù)字化平臺建設(shè)，提高了教職工對數(shù)字化校園的認(rèn)識，逐步推廣校園無紙化辦公，管好用好校園的數(shù)字化設(shè)備和設(shè)施，并繼續(xù)幫助有關(guān)學(xué)科和教師開展“魔燈”教學(xué)的實踐研究。圍繞行規(guī)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，把班級作為學(xué)生互動交流的實踐基地，創(chuàng)建富有特色的班級文化，并讓班級學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，展現(xiàn)在校園的每一個角落。2．鞏固年級學(xué)生發(fā)展委員會的工作成績，繼續(xù)在工作機(jī)制和工作內(nèi)容方面進(jìn)行更富有實效的探索。教學(xué)管理部門在教學(xué)交流、教案檢查、公開課展示以及“一周一練”、“一月一考”等常規(guī)管理中加大了“以人為本”的內(nèi)涵，針對不同年級、不同學(xué)科，制定出了既科學(xué)合理，又便于操作的專門的制度規(guī)范。3．形成和加強(qiáng)教學(xué)的精細(xì)化管理機(jī)制，完善了教學(xué)管理的指導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)的機(jī)制。主管部門領(lǐng)導(dǎo)和年級組長組織教師和班主任，認(rèn)真分析學(xué)情，分
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1