初三化學(xué)下學(xué)期常見的物質(zhì)鑒別舊人教版-資料下載頁

【摘要】例1、現(xiàn)有兩瓶從廚房中拿出的沒有標(biāo)簽的食鹽和純堿樣品，請你用盡可能多的方法將它們鑒別出來。鑒別一組物質(zhì)的著眼點(diǎn)：（１）從物質(zhì)的物理性質(zhì)方面（２）從物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)方面化學(xué)性質(zhì)：發(fā)生反應(yīng)時要能產(chǎn)生氣體、沉淀或顏色變化等明顯現(xiàn)象。物理性質(zhì)：顏

2024-11-07 00:23

初三化學(xué)上學(xué)期燃燒與滅火湘教版-資料下載頁

【摘要】燃燒與滅火;2.掌握燃燒的條件;.學(xué)習(xí)目標(biāo)把你們以前在學(xué)習(xí)和生活中知道的燃燒的事例填寫在學(xué)案中，并與同學(xué)們交流1、實(shí)驗(yàn)一：用鑷子分別夾取一小塊棉花，分別蘸取水和酒精，放到酒精燈火焰上片刻，觀察現(xiàn)象；2、實(shí)驗(yàn)二：點(diǎn)一支小蠟燭，將其用燒杯罩住，盡可能使燒杯與桌面間不留空隙，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象3、

2024-11-07 15:57

初三化學(xué)上學(xué)期核外電子排布-資料下載頁

【摘要】核外電子排布原子是由哪些微粒構(gòu)成的？它們怎樣構(gòu)成原子？原子原子核核外電子（帶正電荷）（帶負(fù)電荷）質(zhì)子（1個質(zhì)子帶1個單位的正電荷）中子（不帶電）（1個電子帶1個單位的負(fù)電荷）（不顯電性）原子不顯電性的原因：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)原子核外電子排布

2024-08-24 20:30

初三化學(xué)上學(xué)期保護(hù)水資源湘教版-資料下載頁

【摘要】請同學(xué)們觀看以下資料，并談?wù)勛约旱捏w會和感受。水污染給我們帶來的危害不勝枚舉，我們怎樣才能改善水質(zhì)、保護(hù)水資源呢？1、革新技術(shù)和工藝，在工業(yè)生產(chǎn)中減少甚至消除水體污染物的產(chǎn)生2、推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，科學(xué)使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥。3、生產(chǎn)和推廣使用無磷洗滌劑。４、對污水集中處理，達(dá)標(biāo)排放。

2024-11-07 00:26

初三化學(xué)上學(xué)期溶解度曲線-資料下載頁

【摘要】溶解度曲線溶解度贛榆縣華杰雙語學(xué)校1、什么是溶解性？2、什么是溶解度？3、如何表示固體溶解度？在一定溫度下，固體物質(zhì)的溶解度通常用溶質(zhì)在100克溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時溶解的質(zhì)量來表示4、物質(zhì)溶解性分類易溶物質(zhì)難溶物質(zhì)可溶物質(zhì)微溶物質(zhì)復(fù)習(xí)回顧溶解度曲線溫度/oC0

2024-11-06 20:01

初三化學(xué)上學(xué)期緒言基本實(shí)驗(yàn)操作-資料下載頁

【摘要】什么是化學(xué)嗎？你現(xiàn)在知道酸

2024-11-07 16:00

初三化學(xué)上學(xué)期原子結(jié)構(gòu)湘教版-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)廣昌縣第一中學(xué)黃哲壽歷史1、公元前5世紀(jì)，希臘哲學(xué)家德謨克利特等人認(rèn)為：萬物是由大量的不可分割的微粒構(gòu)成的，即原子。2、19世紀(jì)初，英國科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說，他認(rèn)為原子是微小的不可分割的實(shí)心球體。3、1897年，英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子。

2024-11-06 20:02

初三化學(xué)單元復(fù)習(xí)題——第三單元(人教版)-資料下載頁

【摘要】化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)（3）三（）班姓名____________學(xué)號_________一、基礎(chǔ)知識1、實(shí)驗(yàn)題：（如圖）試管Ⅰ中的氣體是_______，Ⅱ中的氣體是_______，試管Ⅰ和試管Ⅱ中氣體體積比約為___________；所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式是______________________________，反應(yīng)類型是______________。能使帶火星木條復(fù)

2025-01-14 10:43

初三化學(xué)上學(xué)期化學(xué)變化與能量湘教版-資料下載頁

【摘要】化學(xué)變化與能量泗陽縣新陽中學(xué)課堂目標(biāo)1、知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時伴隨有能量變化。了解放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)的概念。2、認(rèn)識通過化學(xué)反應(yīng)獲得能量的重要性。了解人們?nèi)绾螒?yīng)用化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化。3、能舉例并學(xué)會歸納物質(zhì)在化學(xué)變化過程中發(fā)生的各種能量相互轉(zhuǎn)化形式。知識點(diǎn)剖析1、吸熱反應(yīng)：例如：實(shí)質(zhì)：

2024-11-06 20:03

初三化學(xué)上學(xué)期化學(xué)變化的條件湘教版-資料下載頁

【摘要】2020.11.一、教材分析:本課題是新課標(biāo)教材專題四第二單元（湘教版）的內(nèi)容，教材首先通過“生活啟示”從學(xué)生日常生活中接觸到的變化入手，利用“科學(xué)探究”“分析歸納”的方法，讓學(xué)生了解化學(xué)變化有的需要在一定的條件下才能發(fā)生，有的反應(yīng)條件不同產(chǎn)物不同，再通過“請你嘗試”讓學(xué)生知道催化劑的概念，了解催化劑的作用。將化學(xué)變化的條

2024-11-07 00:26

初三化學(xué)上學(xué)期化學(xué)方程式-資料下載頁

【摘要】結(jié)束江蘇致遠(yuǎn)中學(xué)楊成陽結(jié)束復(fù)習(xí)提問定義書寫原則書寫步驟課堂小結(jié)課堂練習(xí)化學(xué)方程式結(jié)束下列現(xiàn)象是否遵守質(zhì)量守恒定律？請解釋。1，鐵生銹后，銹的質(zhì)量比鐵的質(zhì)量重。2，高錳酸鉀受熱后，剩余固體質(zhì)量比原來反應(yīng)物質(zhì)量少。結(jié)束第三節(jié)化學(xué)方程式

2024-11-07 00:26

初三化學(xué)上學(xué)期期末試題-資料下載頁

【摘要】初三化學(xué)上學(xué)期期末試題1、全卷共6頁，滿分100分，考試時間80分鐘?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H－1C－12O－16F－19Ca－40N－14S－32一、選擇題（本題包括14小題，每小題2分，共28分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意。）1、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A、電燈發(fā)光B、用汽油去掉油污C、火藥爆炸D、

2025-06-07 16:38

初三化學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃-資料下載頁

【摘要】初三化學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃 本期擔(dān)任初三一班、二班、三班、四班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)?；瘜W(xué)是一門初三剛開設(shè)的新課程,與生活的聯(lián)系較多,學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,教師應(yīng)正確引導(dǎo),以期中取得好的成績。這些學(xué)生來自于城市與...

2024-11-20 22:01

初三化學(xué)上學(xué)期元素和元素符號-資料下載頁

【摘要】山亭育才中學(xué)侯欽華水分子二氧化碳分子氫分子氧原子碳原子氫原子一氧化碳分子元素“具有相同核電荷數(shù)（即：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的同一類原子的總稱。質(zhì)子數(shù)決定元素的種類水分子（水）二氧化碳分子（二氧化碳）氫分子（氫氣）一氧化碳分子（一氧化碳）氧分子（氧氣）單

2024-11-06 14:49

初三化學(xué)上學(xué)期科學(xué)研究的方法-資料下載頁

【摘要】科學(xué)研究的過程和方法市四中認(rèn)識問題提出假說設(shè)計研究計劃實(shí)行研究記錄結(jié)果分析和解釋結(jié)果結(jié)論的推出和評價問題解決假說修改重新修改重復(fù)科學(xué)研究過程的一般步驟科學(xué)研究的能力:例1如右圖所示的密閉裝置,一株植物和一支蠟燭放在透

2024-11-06 20:01

初三化學(xué)上學(xué)期第三單元小結(jié)舊人教版(完整版)

初三化學(xué)上學(xué)期第三單元小結(jié)舊人教版(更新版)

初三化學(xué)上學(xué)期第三單元小結(jié)舊人教版(專業(yè)版)

初三化學(xué)上學(xué)期第三單元小結(jié)舊人教版(留存版)