博客網(wǎng)站的需求分析-全文預(yù)覽
【正文】 e case（用例）描述如下：FL1：登錄管理登錄管理是負(fù)責(zé)所有的管理端的登錄，管理端的人員要登錄到管理端必須經(jīng)過(guò)登錄界面，輸入自己的用戶名和密碼，通過(guò)判斷這個(gè)用戶的權(quán)限信息，不同的登錄人可能具有不同的權(quán)限，尚未注冊(cè)的人員可通過(guò)注冊(cè)成為用戶。訪客在瀏覽過(guò)博客之后，進(jìn)入留言界面，寫下自己的感言，輸入驗(yàn)證碼發(fā)表。3：修改功能更改背景圖片,更改已發(fā)表日志，更改個(gè)人信息資料；進(jìn)入修改功能頁(yè)面后，修改相應(yīng)內(nèi)容，系統(tǒng)內(nèi)部將新內(nèi)容替換掉舊內(nèi)容，修改信息成功或失敗時(shí)提供提示機(jī)制，并在成功后顯示修改后結(jié)果。圖A4：系統(tǒng)的主Use Case圖 客戶端子系統(tǒng)博客訪問(wèn)者通過(guò)校園網(wǎng)站登錄到系統(tǒng)中進(jìn)行訪問(wèn)，博客管理員通過(guò)它發(fā)布文章，提供鏈接等等，這就是客戶端子系統(tǒng)的功能。 系統(tǒng)主Use Case圖校園博客系統(tǒng)可以分為兩個(gè)主要的組成部分，一個(gè)是客戶端子系統(tǒng)，一個(gè)是管理端子系統(tǒng)。n 留言管理者－ 整理留言。 管理用戶管理用戶是指管理端的用戶，這個(gè)此Actor派生兩個(gè)子類， BM（博客管理員）和系統(tǒng)管理員，BM是指在校園博客系統(tǒng)中通過(guò)管理端參與博客管理員工作的人員，他又可以派生多個(gè)子類如文章管理者、評(píng)論管理者和留言管理者。文章管理評(píng)論管理類型管理網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器鏈接管理留言管理閱讀文章發(fā)表評(píng)論發(fā)表留言評(píng)論管理評(píng)論管理博客訪問(wèn)者圖A1 校園博客系統(tǒng)流程圖 系統(tǒng)運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境本系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行圖如圖A2，無(wú)論是客戶端的訪問(wèn)者還是管理端的BM等都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)登錄到本系統(tǒng)中。在這里，對(duì)于開發(fā)技術(shù)并沒(méi)有涉及，而主要是通過(guò)建立模型的方式來(lái)描述用戶的需求，為客戶、用戶、開發(fā)方等不同參與方提供一個(gè)交流的渠道。本文檔的預(yù)期讀者是：l 設(shè)計(jì)人員l 開發(fā)人員l 項(xiàng)目管理人員l 測(cè)試人員l 用戶 范圍該文檔是借助于當(dāng)前系統(tǒng)的邏輯模型導(dǎo)出目標(biāo)系統(tǒng)的邏輯模型，解決整個(gè)項(xiàng)目系統(tǒng)的“做什么”的問(wèn)題。他們的關(guān)系如圖A1。 博客訪問(wèn)者博客訪問(wèn)者是指在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)校園博客系統(tǒng)中通過(guò)客戶端匿名或已注冊(cè)的人員，這個(gè)Actor(包括游客)主要參與客戶端的閱讀文章、發(fā)表評(píng)論、發(fā)表留言等功能。n 評(píng)論管理者－ 根據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)評(píng)論進(jìn)行設(shè)置。本網(wǎng)站采用MYSQL數(shù)據(jù)庫(kù)，名稱為db Blog，其中包含14張數(shù)據(jù)表。系統(tǒng)的主Use Case圖如圖A
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