c語言程序設(shè)計(jì)案例教程練習(xí)題答案-全文預(yù)覽
【正文】 +b。 如下程序段執(zhí)行后，變量a的值是（）。二,選擇題（C） max（int x,y）B. int max（int x,int y）。，只能通過return語句把函數(shù)的返回值帶回給主調(diào)函數(shù)。 j*=10。main（）{ int s[4]={1,2,3,4},i,j=1,sum=0。i++。4有以下程序：main(){ int s[7]={11,13,14,15,16,17,18},i=0,k=0。 case 2: printf(“%d”s[k1])。：main(){ int s[4]={1,2,3,4},k for(k=0。 else printf(“amp。}當(dāng)執(zhí)行上面的程序，輸出ABC時(shí)，輸出的結(jié)果是 ABC 。則正確的敘述是（D）。char c= ‘a(chǎn)’, d, g。C. char b[15]。7. 不能把字符串“stud”賦給數(shù)組b的語句是（A）。A. 數(shù)組的長(zhǎng)度是固定的，數(shù)組元素的類型可以不同。B. int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}}。 C. int a[2][3]。之后，對(duì)a的正確引用是（A）。A. int a[4]=(1,0,1,2)。 C. int num[0…15]。while(n)printf(“%3d”,n)。} 若有以下程序：main(){int m=2。}while(i2)。Printf(“%3d”,m1)。scanf(“%d”,amp。，除了可以在循環(huán)中使用外，還可以在switch結(jié)構(gòu)中使用；continue語句的功能是結(jié)束本次循環(huán)。Main（）{ int x。 If (p=a!=0) Printf(‘%d\n”. p+10)。amp。amp。if(ab)c=0。printf(“%d,%d”,a,b)。A=d/100%9。i++)Printf(“%d,%d,%d\n”,i,j,k)。x=y)amp。!c||1)=y=z,應(yīng)使用的表達(dá)式是（C）。b =b ||++bamp。else printf(“%d\n”,y)。else printf(“%d\n”,x)。a8，功能與其他語句不同的是（D）。a=8 3||a=8 3amp。Main(){ inr x=6。任務(wù)四 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)，能正確判斷出c為小寫字母的表達(dá)式是（D）。bamp。}}：int a=0,b=0。while((ch=getchar( ))!=`\n`){If（ch=`a`amp。a+=a=a+a 11，013，OXB .Main(){Int a=11。y=x Y 。（C），不能輸出正確結(jié)果二、填空題 合法的 。printf(“%d,%d”,m,i)。printf(“%x”,x)。 C=a+=b+8。c)。 Main（A）{int a,b,c。 printf(“%2d”,a)。b,amp。c)。c）。，但最終不能得到正確的輸入數(shù)據(jù)，但最終能得到正確的輸入數(shù)據(jù)（C）。 printf(“%c”,y)。則執(zhí)行后c的值為 11 。則變量才（ D ）。A. 0 B. C. 1 D. 無結(jié)果，數(shù)字和下劃線組成，切第一個(gè)字符必須為（ C ）。A. *= B. C. % D. =（ C ）。A. 二進(jìn)制 B. 八進(jìn)制 C. 十進(jìn)制 D. 十六進(jìn)制（ D ）。二,選擇題1. C語言規(guī)定在源程序中，主函數(shù)的位置（C）（C）處() x,y=3:b=8=b+c（D），要調(diào)用一個(gè)定義的函數(shù)必須在主函數(shù)中定義（B），main函數(shù)必須位于程序的最前面，可發(fā)現(xiàn)注釋中的拼寫錯(cuò)誤，可以（D）任務(wù)二 C語言程序設(shè)計(jì)的基本概念一．選擇題（C）。3. 一個(gè)C語言源程序只能包含一個(gè)主函數(shù)。 若干函數(shù) 。6. C語言注釋所用到的符號(hào)是/* */和// //。A. 6
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