植物營(yíng)養(yǎng)與施肥-全文預(yù)覽
【正文】 B、棱柱狀 C、團(tuán)粒狀 D、片狀二、多項(xiàng)選擇題影響碳銨揮發(fā)的主要因素是A、環(huán)境溫度 B、大氣濕度 C、碳銨含水量 D、酸堿度 E、土壤三、名詞解釋原生礦物：四、簡(jiǎn)答題 為什么說(shuō)草木灰是一種很好的鉀肥?五、論述題 論述常用配方施肥的優(yōu)缺點(diǎn)?？荚嚂r(shí)只允許帶鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮?！白R(shí)記”、“領(lǐng)會(huì)”、“簡(jiǎn)單應(yīng)用”、“綜合應(yīng)用”四個(gè)認(rèn)知層次的試題在試卷中所占的分?jǐn)?shù)比例依次約為：20％、30％、30％、20％。簡(jiǎn)單應(yīng)用：要求應(yīng)考者能夠運(yùn)用各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，一般解決生活與生產(chǎn)實(shí)踐中的問(wèn)題。為有效地指導(dǎo)個(gè)人自學(xué)與社會(huì)助學(xué)，本大綱對(duì)各章節(jié)指明了重點(diǎn)和難點(diǎn)。教材知識(shí)內(nèi)容本大綱的擴(kuò)展與發(fā)揮，故自學(xué)、助學(xué)、命題應(yīng)以本大綱為依據(jù)，教材為范圍。其目的是對(duì)個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和本課程命題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)定。 2．理解：養(yǎng)分報(bào)酬遞減律，最小養(yǎng)分律和養(yǎng)分歸還學(xué)說(shuō)。 第十四章 植物微量元素營(yíng)養(yǎng)與微量元素肥料（一）自學(xué)目的與要求重點(diǎn)：（1）微量元素對(duì)酶和植物新陳代謝的作用（2）植物缺乏微量元素的癥狀（3）硼、鉬、鋅、鐵的水溶性肥料的種類和施用方法一般了解：（1）植物體內(nèi)微量元素的含量與分布（2）土壤中微量元素的形態(tài)（3）微量元素肥料的種類、性質(zhì)一般掌握：（1）植物對(duì)各微量元素的吸收（2）影響土壤微量元素轉(zhuǎn)化的因素熟練掌握：（1）微量元素對(duì)酶和植物新陳代謝的作用（2）硼、鉬、鋅、鐵的水溶性肥料的施用方法（3）植物缺乏微量元素的癥狀(二)考核知識(shí)點(diǎn)1．植物微量元素的作用2．常用微量元素的種類、性質(zhì)與合理施用3. 植物缺乏微量元素的癥狀 (三)考核要求1．識(shí)記：微量元素的植物營(yíng)養(yǎng)作用，其缺乏時(shí)的植物癥狀。3. 鈣、鎂、硫肥料的合理施用。 3．簡(jiǎn)單應(yīng)用：硫酸鉀、氯化鉀和草木灰的合理施用。3．簡(jiǎn)單應(yīng)用：根據(jù)土壤、作物和氣候條件合理施用磷肥。 第十一章 植物磷素質(zhì)營(yíng)養(yǎng)與磷肥（一）自學(xué)目的與要求重點(diǎn)：（1）磷在植物體內(nèi)的功能（2）植物吸收磷的形態(tài)（3）影響植物吸收磷的因素（4）磷肥的種類、性質(zhì)與利用（5）磷素營(yíng)養(yǎng)在土壤中的轉(zhuǎn)化及提高磷肥肥效的途徑一般了解：（1）植物體內(nèi)磷的含量與分布（2）磷肥的種類、性質(zhì)（3）磷肥損失的途徑一般掌握：（1）植物磷素多少與產(chǎn)量與品質(zhì)的關(guān)系（2）各種磷肥的用途熟練掌握：（1）磷在植物體內(nèi)的功能，（2）植物吸收磷的形態(tài)（3）影響植物吸收磷的因素（4）磷素營(yíng)養(yǎng)在土壤中的轉(zhuǎn)化（5）提高磷肥肥效的途徑（6）合理施用主要磷肥（過(guò)磷酸鈣與鈣鎂磷肥）(二) 考核知識(shí)點(diǎn)1. 植物的磷素營(yíng)養(yǎng)。(三)考核要求1. 識(shí)記：氮肥的種類、性質(zhì)及其在土壤中的轉(zhuǎn)化。2．理解：根部營(yíng)養(yǎng)、葉部營(yíng)養(yǎng)、影響根系吸收養(yǎng)分的內(nèi)外因素。2. 理解：黃壤、黃棕壤和石灰土的成土特點(diǎn)與性質(zhì)，水稻土的土體構(gòu)型。4．黃棕壤與黃褐土在成土和性質(zhì)方面的差異。(三)考核要求1．識(shí)記：硝化作用，銨的固定，反硝化作用，交換性鉀與非交換性鉀。4. 綜合應(yīng)用：根據(jù)天氣、植物和土壤的具體情況，綜合調(diào)節(jié)土壤的水、氣和熱狀況，使它們達(dá)到盡量滿足作物生長(zhǎng)的最佳協(xié)調(diào)狀態(tài)。 4．影響土壤導(dǎo)熱性的內(nèi)在因素。4．綜合應(yīng)用：土壤三相比的計(jì)算。 4．土壤耕性。4．綜合應(yīng)用：土壤酸堿性與氧化還原狀況對(duì)土壤養(yǎng)分有效性的影響。(三)考核要求1．識(shí)記：內(nèi)表面，永久電荷與可變電荷。 第四章 土壤化學(xué)性質(zhì)（一）自學(xué)目的與要求重點(diǎn)：（1）土壤酸堿性的形成與影響因素（2）酸堿性與氧化還原狀況對(duì)土壤養(yǎng)分有效性的影響及其改良（3）土壤氧化還原緩沖性（4）土壤酸堿緩沖性一般了解：（1）土壤膠體的特點(diǎn)與作用（2）土壤酸堿性的指標(biāo)（3）植物對(duì)土壤酸堿性與氧化還原狀況的適應(yīng)性一般掌握：（1）握土壤膠體的電性與陽(yáng)離子代換性吸收性能（2）熟悉土壤酸堿性的形成與影響因素（3）影響土壤氧化還原狀況的因素熟練掌握：（1）酸堿性與氧化還原狀況耐土壤養(yǎng)分有效性的影響（2）土壤改良(二)考核知識(shí)點(diǎn)1．土壤膠體的比表面、電性、陽(yáng)離子代換量及代換性陽(yáng)離子的有效性。4．土壤有機(jī)質(zhì)對(duì)肥力的貢獻(xiàn)與管理。 3．簡(jiǎn)單應(yīng)用：氣候和生物對(duì)土壤形成的影響。二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)第一章 土壤的形成與組成（一）自學(xué)目的與要求重點(diǎn)：（1）氣候與生物對(duì)土壤形成的影響（2）土壤的組成一般了解：土壤的形成一般掌握：影響土壤形成的因素、土壤剖面和土壤的形態(tài)組成熟練掌握：氣候與生物對(duì)土壤形成的影響，以及土壤的組成(三)考核知
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