數(shù)據(jù)庫實驗答案-全文預覽
【正文】 0|0602002C2610701001C1500701001C24C2數(shù)據(jù)庫原理C14C3大型數(shù)據(jù)庫C23C4高爾夫表2學生表(Students)數(shù)據(jù)學號Sno姓名Sname性別Ssex出生日期Sbirthday所在系Sdept備注Memo0602001鐘耀華男19870501計算機優(yōu)秀畢業(yè)生0602002吳佳碩女19870324計算機愛好:音樂0602003吳純斌男19880701計算機張表(見下面)，同時指定主碼、外碼、約束等。語句創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，名稱為“StudentCourse”。Insert語句在TSC數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建4張表：T,S,C,SC（）在上面的4張表中插入示例數(shù)據(jù)()三、實驗步驟(這部分不需要寫作實驗報告上)打開SQL Server 2000的查詢分析器創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫TSC。二、實驗內容在查詢分析器中，完成以下操作。一、實驗目的和注意事項實驗目的：熟悉創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的SQL語句時應注意中文、英文的區(qū)別。用SQL在4張表中插入數(shù)據(jù)(，（在實驗報告中記錄創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建表及向表中插入數(shù)據(jù)的SQL語句）用SQL中的3課程號Cno課程名Cname先行課PreCno學分CreditC1數(shù)據(jù)結構選課表(SC)數(shù)據(jù)學號Sno課程號Cno成績Grade0602001C1610602001C2720602001C3880602002C1默認分類|字號子句HAVING條件必須和GROUP BY三、實驗內容及步驟（在實驗報告中記錄每個查詢的SQL語句）在實驗（2）創(chuàng)建的表及插入的示例數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)庫StudentCourse）基礎上，完成①查詢課程表中先行課為空的課程名。求選修了C1查詢全體計算機系學生的姓名及其年齡。⑧⑩默認分類|字號FROM、WHERE、JOIN子句的用法，特別要對比內連接、外連接的結果差異。語句的理解。子句的使用,注意語句的層次嵌套關系和括號的配對使用問題；、NOT IN的等價表示教材P94三、實驗內容及步驟（在實驗報告中記錄每個查詢的SQL語句）在查詢分析器中輸入SELECT查詢每一門課的間接先行課(即先行課的先行課)。查詢選修了課程的學生姓名。查詢所有課
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