【正文】 邊聽邊跟讀。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開。根據(jù)教材圖文并茂的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。這便要求英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們對詞匯，句型的聽說認(rèn)讀和語言實際運用的能力?！　≌n后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。既要體現(xiàn)完整的教學(xué)過程，又要注意好個環(huán)節(jié)的過渡自然。　　備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點：　　課前備課，做到有備而來。我相信大家都一樣，重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認(rèn)同!　　 篇三：　　20XX年本學(xué)期，我擔(dān)任八年級英語教學(xué)工作。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識，大部份學(xué)生能對本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地應(yīng)用。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的。通過這些活動，增強了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和愛好?！　∪?、教學(xué)方面　　教學(xué)工作　　本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成績感。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的平經(jīng)常使用語和所學(xué)句型表演不同情勢的對話，也能夠結(jié)合實物和圖片等用英語進行簡單的描寫，培養(yǎng)學(xué)生的語感?！　∽マo匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進行聽寫練習(xí)，進步學(xué)生對記憶單詞和句型的能力。本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)七年一、二班的英語教學(xué)工作?！　‘?dāng)然，作為一個新教師，工作中也存在不少問題，例如教學(xué)方法、班級管理、反饋練習(xí)、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與不足等?！　≡诒緦W(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：上學(xué)期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名，這學(xué)期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一?！　》e極挖掘教育資源，拓寬學(xué)生的視野，促進學(xué)生全面發(fā)展?！　》e極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒，把知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生形成技能、能力等。所以我積極參加校本培訓(xùn)，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養(yǎng)，不斷提高思想認(rèn)識和政治修養(yǎng)?！　∨踔活w心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，連續(xù)創(chuàng)新，才能取得更大的成績?！　⒓庸ぷ饕詠砦乙恢蹦茏袷貙W(xué)校的各項規(guī)章制度和學(xué)校的勞動紀(jì)律。主動參加市、區(qū)教育局組織的各項論文競賽和課題。這使我在教室領(lǐng)導(dǎo)工作中取得了較好的成績，既改變了一批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任了三年教室領(lǐng)導(dǎo)，其中2年初三教室領(lǐng)導(dǎo)。對活的理解是多種多樣的，有上課時幽默的語言，聯(lián)系實際的機智，英語組織教室的運用，有教學(xué)模式的改變，有教學(xué)手法上的更新。實踐證明，學(xué)生很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向?！　∮⒄Z課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不完全是你學(xué)了多少單詞，而是一種英語綜合能力的全面提高。始終堅持一個原則在會讀的基礎(chǔ)上才去記憶單詞和句子，課文只有在能誦讀的基礎(chǔ)上才教授語法。在這種思想的指引下，我也努力嘗試，大膽嘗試，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁特別是我的老師張英老師的幫助下，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法?！　『侠戆才藕徒M織初三學(xué)生進行人機對話口語模擬考試　　 篇三　　參加工作以來，我一直堅持黨的四項基本原則，并主動向黨組織靠攏在**年我鄭重向黨組織遞交了入黨申請書，在教學(xué)中貫徹執(zhí)行黨在新時期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人，　　英語教師述職報告?！　∪?、加強初三班工作的研究代寫論文，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度)?！　〖訌娂w備課。全體英語教師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫英語教育代寫論文教學(xué)論文。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎(chǔ)教育代寫論文階段的四個基本任務(wù)，特別是代寫論文要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的六個基本理念，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，　　以提高課堂教學(xué)效率。　　 篇二　　本學(xué)期即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在每一位英語教師的努力下，堅持以人為本，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神?！　?)多向同事請教?！　?)新授課文中對知識點講解還不夠細(xì)，不夠透。　　。　　虛心請教其他老師。在課堂上多提問英語成績不怎么理想的學(xué)生，避免他們在上課時走神。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。2020年英語教師個人工作總結(jié)怎么寫ppt篇三　　 篇一　　本學(xué)年，我擔(dān)任初一六班和初一七班的英語教學(xué)工作?！　⒓庸ぷ饕詠砦乙恢蹦芎屯聜兿嗵幦谇?，無論是老教師、中年教師、青年教師還是后勤人員都能和睦相處，與人為善，得到同事的一致好評。我的市級課題英語單詞語音記憶法的實踐研究也順利結(jié)題，多次參加區(qū)級和校級公開課和評優(yōu)課并取得優(yōu)異的成績。**年，我所帶的初三(4)班被評為集團公司文明教室。細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。這幾年的英語教學(xué)，也取得了一定的成績?！　《嗝襟w教學(xué)由于集文字、聲音、圖像、動畫于一體，有很強的可感性和趣味性，所以得到學(xué)生們的熱烈歡迎?！　慕痰膸啄陙砦也婚g斷的探索里一些新的教學(xué)思路和方法如30秒活動，對錯猜測活動，講故事，解決實際問題，閱讀理解的做題技巧沈式代入法等。這為我以后的語音英語教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)和理論依據(jù)。　　教學(xué)的這幾年來我深深的體會到英語音標(biāo)如同漢語的漢語拼音一樣是識字的必備工具，音標(biāo)的學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)非常重要的一點，這直接影響到學(xué)生記憶單詞的能力乃至以后的學(xué)習(xí)成績?！　∫?、教學(xué)方面　　我參加工作的這幾年，可以說是教學(xué)不斷改革和探索的幾年。　　四、其他工作　　精心組織，認(rèn)真輔導(dǎo)，組織初一學(xué)生參加全市中學(xué)生英語口語競賽，并且獲得一等獎。　　教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作。每次備課由1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習(xí)題，參考教法等。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效?！　∵M一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作。針對本組教師年輕化的特點，組織本教研組全體英語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等?？v觀本學(xué)期英語教研組的工作，我們一直作了多方面的努力，并取得了一定的成績?！　∩蠈W(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，作為一名新教師我缺乏經(jīng)驗，需要學(xué)習(xí)的還有很多很多?！　?)還要繼續(xù)加大對學(xué)生的能力訓(xùn)練。尤其是六班，在第二次月考中的英語平均分年級第三，優(yōu)秀率第一，有2個不及格。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上?！　??！　∫?、工作中所取得的成就　　。2020年英語教師個人工作總結(jié)怎么寫ppt篇二　　【導(dǎo)語】初中生英語學(xué)習(xí)偏差是阻礙學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)以至終身教育的一個重要因素；英語教師要針對這個問題做好總結(jié)，改進自己的教學(xué)工作。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。例如我把這批同學(xué)分為三個組。課后堅持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。目前，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動。以下是對本學(xué)期教學(xué)情況的簡要總結(jié)。2020年英語教師個人工作總結(jié)怎么寫ppt篇一以下是為大家整理的關(guān)于2014初中英語教師個人工作總結(jié)的文章，希望大家能夠喜歡！　　本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)班的英語教學(xué)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗，也取得了應(yīng)有的成績。為此，我采取了一些 方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進行教學(xué)。使他們了 解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。　　教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學(xué)生。為此，在早 讀時，我堅持到班輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目 標(biāo)，對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。對這部分同學(xué)進行耐心指導(dǎo)，多加鼓勵，慢慢提高他們的成 績?！　∫粋€學(xué)期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。　　。在教學(xué)上，有疑必問。在期中考試和月考中，我所教的兩個班的平均分和優(yōu)秀率基本上都在前十名以內(nèi)?！　?)課后檢查還不夠?！　?)特別注重目標(biāo)教學(xué)，因材施教，要讓優(yōu)等生吃得好、又要讓差生吃得了。加強教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)?！　〖涌煨畔⒓夹g(shù)學(xué)習(xí)進程?！　《?、狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化教育代寫論文教學(xué)改革。　　集體備課是代寫論文發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是代寫論文落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負(fù)責(zé)，每周四第二節(jié)課為集體備課時間?！　∽ズ媒萄薪M建設(shè)。　　組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》和《中考說明》，扎扎實實教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生口語表達(dá)、閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的主動性，發(fā)揮學(xué)生的主體，提高教室教學(xué)的效益，我