【正文】 驗(yàn)收登記、保管工作（ 20分） 根據(jù)學(xué)校需要購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)資料，負(fù)責(zé)圖書(shū)資料的入庫(kù)驗(yàn)收、造冊(cè)登記、出借及清點(diǎn)工作，做到帳、物、證三者相符。 總務(wù)處 校長(zhǎng)室 品種豐富 （ 15 分） 樹(shù)立為師生服務(wù)的思想，盡可能的在提供品種多樣、美味可口的食品（一周內(nèi)至少要有三份不同的菜單） 分為好、較好、一般、不好分別計(jì) 1 0 分。 納入學(xué)期工作總結(jié)，列為專(zhuān)項(xiàng)單列打分：按對(duì)校本教研制度研究創(chuàng)造的成果（做法、措施等）和5 16 效果的好、中、差依次以 3 分為基準(zhǔn)上下浮動(dòng)打分。 競(jìng)賽未組織扣 3 分 /次，競(jìng)賽效果差扣 1 分 /次，區(qū)級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽無(wú)故放棄不參加扣 5 分。 15 “兩課”：匯報(bào)課 5 年教齡以下青年教師每人每學(xué)期 1 節(jié)，其他教師每人每學(xué)年 1 節(jié)，部級(jí)“兩優(yōu)”教師優(yōu)質(zhì)課每人每學(xué)期 1 節(jié)。 20 日常工作： ： 1 次（ 3 課時(shí)以上） /周，內(nèi)容為學(xué)習(xí)與研究（“研究”含匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課、校外聽(tīng)課、“三查講評(píng)”等），并做會(huì)議紀(jì)錄。評(píng)估表、講評(píng)稿交教導(dǎo)處。 5 15 ：每月一次 (單檢查本組教師教案，在通覽基礎(chǔ)上對(duì)每人重點(diǎn)研讀 1 份 (關(guān)注點(diǎn)：“教學(xué)過(guò)程” )，據(jù)“教案檢查評(píng)估表”量化打分，并召開(kāi)教案講評(píng)會(huì)。 三、 教科研課題研究獎(jiǎng)： （ 1）申報(bào)課題，省、市、區(qū)分別發(fā)給啟動(dòng)經(jīng)費(fèi) 500 元、 300 元、 200 元。 低分轉(zhuǎn)化成效分 ①某學(xué)科考試后 20%人數(shù)為 C， N為年級(jí)段參加考試的總?cè)藬?shù)。正數(shù)表示進(jìn)步，負(fù)數(shù)表示退步。求出各備課組的起點(diǎn)常數(shù)（設(shè)為 X）。 橫向比較增量 橫向比較分是備課組全組平均分與兄弟學(xué)校比較，按進(jìn)步退步得分計(jì)入全組教師的成績(jī)。后一次考試均以上一次考試所得的 C 值為起點(diǎn)值進(jìn)行計(jì)算。計(jì)算公式為： C1=B/A。 附件 4： 《南白象中學(xué)教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》 一、評(píng)估項(xiàng)目 班級(jí)起點(diǎn)常數(shù)增量 橫向比較增量 低分轉(zhuǎn)化成效 優(yōu)勝分 二、學(xué)科評(píng)估方法 班級(jí)起點(diǎn)常數(shù)增量 班級(jí)起點(diǎn)常數(shù)增量評(píng)估與試卷難度無(wú)關(guān)，與班 級(jí)原基礎(chǔ)無(wú)關(guān)。 十三、班級(jí)若發(fā)生重大安全事故或?qū)W生違法事件，先進(jìn)評(píng)選一票否決。 九、出操：班主任要按時(shí)下班指導(dǎo)學(xué)生出操，每一次獎(jiǎng)勵(lì) 1 分，因事可請(qǐng)他人替代幫助，無(wú)落實(shí)一次倒扣 1分。 五、師生獲獎(jiǎng)：班主任和本班學(xué)生以及由他輔導(dǎo)的學(xué)生榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)每人次得 10 分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)每人次分別得 8分、 7 分、 6分，區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)每人次分別得 7 分、 6 分、 5 分，街道（校級(jí)）一、二、三等獎(jiǎng)每人次分別得 4分、 3分、 2 分，集體獲獎(jiǎng)加倍得分，同一項(xiàng)目獲獎(jiǎng)取最高獎(jiǎng)勵(lì)。 附件 3： 《南白象中學(xué)班主任管理辦法》 南白象中學(xué)班集體（班主任）考核辦法 一、五項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽：根據(jù)學(xué)期班級(jí)總成績(jī)進(jìn)行排名計(jì)分，第 1名得 50 分，第 2名得 48 分，依次類(lèi)推。 閱卷（ 1 分）每月月考教導(dǎo)處安排的沒(méi)參加者不得分，遲到 20 分鐘以內(nèi)的每次扣 0 .1 分， 1 小時(shí)以內(nèi)每次扣 分， 2 小時(shí)以內(nèi)每次扣 分， 2 小時(shí)以外算不到，每次扣 1 分。 文體工程輔導(dǎo)（ 2 分）缺一次扣 1 分，上課沒(méi)有準(zhǔn)備每次扣 分，遲到早退 2 分鐘以上每次扣 分。 課堂紀(jì)律（ 4 分）本項(xiàng)以值日老師記錄為準(zhǔn)，按檢查時(shí)扣分比例扣除 ，具體扣分標(biāo)準(zhǔn)由政教處制定 。上課中途無(wú)故離開(kāi)教室 5 分鐘以上的，每次扣 1 分。檢查時(shí)教案數(shù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)以 4N 節(jié)計(jì)，體育、社會(huì)思政以 2N 節(jié)計(jì)，音、美、信以N 節(jié)計(jì)，（期中 N 為檢查時(shí)的周數(shù)）， 總數(shù) 每 少 1 課時(shí)扣除 分 。所調(diào)功課應(yīng)在兩周內(nèi)調(diào)回，如因特殊原因無(wú)法調(diào)回的每節(jié)扣 2 分。學(xué)習(xí)、會(huì)議等公出活動(dòng)須按有關(guān)規(guī)定做好審批。 （ 7）值日 考勤 。病假缺會(huì)每次扣 0． 5 分，事假缺會(huì)每次扣 2 分，無(wú)故不到每次扣 5分。 8 （ 4） 評(píng)卷考勤。私自調(diào)課的，主調(diào)和被調(diào)每節(jié)都扣 5 分。 教師在學(xué)校工作 一 周 5 天在校上班放棄機(jī)動(dòng)半天休息的，每周 獎(jiǎng)勵(lì) 1． 5分。上午 8： 20 到 11： 30，下午 13： 00 到 16： 00。 本《方案》實(shí)施后，按照上級(jí)文件要求，學(xué)校 不再另立名目自行發(fā)放津貼補(bǔ)貼、 不擠占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目資金發(fā)放津貼補(bǔ)貼，不違反規(guī)定亂收費(fèi)發(fā)放津貼補(bǔ)貼。 學(xué)校教職工正常調(diào)動(dòng)，按在學(xué)校實(shí)際工作月份享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。 事假累計(jì) 1 個(gè)月、病假累計(jì) 2 個(gè)月 (其中對(duì)教齡男滿 30 年，女滿 25 年的教職工病假放寬到 3 個(gè)月 )以上的，不發(fā)學(xué)年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。（超課時(shí)數(shù)每學(xué)期期初確定） 六、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放要求 有下列情形之 一的人員，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資 (1)在編不在崗或被解聘用合同的； (2)脫產(chǎn)學(xué)習(xí) (除組織批準(zhǔn)帶薪學(xué)習(xí)培訓(xùn)考察、高層次學(xué)歷培訓(xùn)外 )； (3)停發(fā)工資的； (4)借調(diào)在教育系統(tǒng)外的?？茊T每月 補(bǔ)貼 80 元，教研組長(zhǎng)每月 補(bǔ)貼 60 元。每學(xué)期，四次質(zhì)量測(cè)評(píng)補(bǔ)貼總額不超過(guò) 2 萬(wàn)。 （ 4）學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。具體見(jiàn)《南白象中學(xué)文體工程管理辦法》，由政教處負(fù)責(zé)考核計(jì)算。適當(dāng)向初三傾斜。具體量化標(biāo) 準(zhǔn)見(jiàn)《南白象中學(xué)教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》（附件 4）。 （ 2）班主任考核獎(jiǎng)。具體根據(jù)《 南白象中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》（附件 2） 進(jìn)行考核。早自修管理 課時(shí) ，午自修管理 課時(shí) 。教職工總數(shù) 教職工工作量得分 =教職工周實(shí)際工作量247。 3 工作量（ 40分） （ 1）量化出學(xué)校所有崗位周工作量。在學(xué)校工作不到一年的教師按實(shí)際工作月數(shù)平均發(fā)放節(jié)假日補(bǔ)貼。 五、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分方法 （一）學(xué)年度績(jī)效考核 (100 分 ) 結(jié)合區(qū)教育局制定下發(fā)《甌海區(qū)教職工學(xué)年度績(jī)效 考核實(shí)施辦法》的要求，考慮學(xué)校實(shí)際， 根據(jù)《南白象中學(xué) 教職工學(xué)年度考核細(xì)則》統(tǒng)一對(duì)全體教職工進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為教師學(xué)年度績(jī)效獎(jiǎng)的重要依據(jù) ， 由學(xué)年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)考核 ，確定學(xué)年度考核結(jié)果。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案力求科學(xué)合理，適當(dāng)拉開(kāi)檔次，適當(dāng)向教學(xué)一線和優(yōu)秀教師傾斜。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，注重實(shí)績(jī)， 以德為先，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。 1 南白象中學(xué) 教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、科學(xué)和諧發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以突出教師績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建 目標(biāo) 明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善、符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施。 三、考核分配原則 （一）堅(jiān)持 “多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則 。 （三） 堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧、適當(dāng)傾斜”原則。 2 （二）學(xué)年度績(jī)效考核獎(jiǎng)、節(jié)假日補(bǔ)貼、月績(jī)效考核獎(jiǎng)和學(xué)校機(jī)動(dòng)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金分別約 為 5000 元、 4000 元、 8000 元和 5000 元 ， 按學(xué)期或月份進(jìn)行發(fā)放。 請(qǐng)假不在崗，按工作日天數(shù)統(tǒng)計(jì)相應(yīng)扣減，曠工每天扣 60元，事假每天扣 30 元，病假每天扣 5 元， 在 節(jié)假日補(bǔ)貼 總額中扣除， 其剩余的節(jié)假日補(bǔ)貼在假期滿后 以學(xué)年為單位 補(bǔ)發(fā)。 考勤（ 20 分） 主要考核教職工 出勤情況，具體根據(jù) 《南白象中學(xué)教職工考勤制度》 （附件 1） 考核。計(jì)算公式為： 教職工周人均工作量 =學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和247。 校長(zhǎng) 9 課時(shí) （折算成課時(shí)便于計(jì)算） ，副校長(zhǎng) 7 課時(shí)，中層正職 6 課時(shí)，中層副職 5 課時(shí)，員級(jí) 2 課時(shí)，教研組長(zhǎng) 1 課時(shí)，實(shí)驗(yàn)員 12 課時(shí)，圖書(shū)管理員 6 課時(shí) ，兼職校醫(yī) 6 課時(shí) ，打字印刷員 6 課時(shí) ，網(wǎng)管員 6 課時(shí)， 音樂(lè)室管理 1 課時(shí)，美術(shù)室管理 1 課時(shí)，食堂管理 6 課時(shí)，食堂會(huì)計(jì) 2 課時(shí)，食堂出納 2 課時(shí)， 以上 每課時(shí)系數(shù) 都 為 。專(zhuān)任教師重在考核備課、上課 、 作業(yè)與輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)、研修等教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況和教學(xué)研修及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。具體考核見(jiàn)《南白象中學(xué)德育導(dǎo)師管理辦法》。 教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng) 每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)四次，每次人均獎(jiǎng)勵(lì) 150 元。課后每節(jié) 30 元，周六每節(jié) 60 元。每次每人 30 元。具體考核見(jiàn)《南白象中學(xué)值周值日管理辦法》，由政教處負(fù)責(zé)核算。已有崗位補(bǔ)貼的人員，一般不再重復(fù)發(fā)補(bǔ)貼費(fèi) ，確需加班費(fèi)的需經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)，并實(shí)行總量限制。 （ 5） 處室輔助人員補(bǔ)貼。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)核算。 教職工事假連續(xù) 3 個(gè)工作日，或當(dāng)月累計(jì)超過(guò) 5 個(gè)工作日不發(fā)當(dāng)月的獎(jiǎng)勵(lì)