最新建筑法規(guī)課程整體設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 單個(gè)模塊考核辦法：每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目單獨(dú)考核，項(xiàng)目考核成績(jī)由成果考核分和訓(xùn)練過(guò)程考核分兩部分構(gòu)成。 時(shí)間安排：模塊三要求在44學(xué)時(shí)（即第11周）完成。3．任務(wù)布置及要求說(shuō)明根據(jù)背景材料，讓學(xué)生按照合同的相關(guān)內(nèi)容模擬編制建設(shè)工程合同。成果：知識(shí)掌握及應(yīng)用情況考核：過(guò)程考核模塊二情境設(shè)計(jì)：培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的能力。步驟：⑴分配任務(wù)⑵任務(wù)實(shí)施，實(shí)施期間可以討論，老師引導(dǎo)、答疑⑶任務(wù)完成后，每組派一個(gè)代表來(lái)回答問(wèn)題，然后老師點(diǎn)評(píng)，給出正確結(jié)論，歸納總結(jié)。建設(shè)工程合同無(wú)效合同與效力待定合同、合同的履行、變更、轉(zhuǎn)讓、撤銷和終止，哪些合同為效力待定，以及無(wú)效合同需要承擔(dān)的法律后果；；勞動(dòng)合同訂立規(guī)定及履行、變更、解除和終止；；；；合法用工方式與違法用工規(guī)定；；勞動(dòng)保護(hù)及解決爭(zhēng)議的方法；項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目三：主導(dǎo)項(xiàng)目（B線項(xiàng)目）項(xiàng)目名稱建設(shè)工程招投標(biāo)項(xiàng)目任務(wù)編號(hào)能力訓(xùn)練任務(wù)名稱擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識(shí)訓(xùn)練方式手段及步驟結(jié)果（可展示）招標(biāo)的建設(shè)工程項(xiàng)目的范圍和規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)其進(jìn)行分析1．必須招標(biāo)的建設(shè)工程項(xiàng)目的范圍和規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)方式：1．以《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件（2007年版）》為范本（略去合同條款及格式、工程量清單及圖紙），編寫(xiě)施工招標(biāo)文件的部分章節(jié)； 2．以《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件（2007年版）》為范本（略去工程量清單報(bào)價(jià)單及施工組織設(shè)計(jì)），編寫(xiě)施工投標(biāo)文件的部分章節(jié)。、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)；、歸納總結(jié)能力；；6. 具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的工作作風(fēng)，有良好的行業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德；二、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)模塊名稱教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配模塊一建設(shè)法規(guī)基本知識(shí) 建設(shè)工程法律體系及相關(guān)制度12（法人制度、代理制度、物權(quán)制度、債權(quán)制度、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度、擔(dān)保制度、保險(xiǎn)制度及法律責(zé)任制度） 建筑法關(guān)于施工許可、建筑工程發(fā)承包法律制度 建筑工程施工許可及從業(yè)資格制度 建筑工程發(fā)承包法律制度模塊二 合同法律制度 建設(shè)工程合同制度、內(nèi)容及賠償損失的相關(guān)規(guī)定1合同的履行、變更、轉(zhuǎn)讓、撤銷和終止 勞動(dòng)合同及勞動(dòng)關(guān)系制度、變更、解除和終止模塊三建設(shè)工程招投標(biāo)1招標(biāo)方式、類別、組織形式 建設(shè)工程施工招投標(biāo) 建設(shè)工程監(jiān)理招投標(biāo)、投標(biāo)文件、評(píng)標(biāo)模塊四建設(shè)工程安全生產(chǎn)及質(zhì)量法律制度 安全生產(chǎn)法與工程建設(shè)相關(guān)的主要內(nèi)容 施工安全生產(chǎn)許可證制度16 施工安全生產(chǎn)責(zé)任及安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度 施工安全事故的應(yīng)急救援及防護(hù)、調(diào)查處理 建筑工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例的主要內(nèi)容 建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例的主要內(nèi)容模塊五解決建設(shè)工程糾紛法律制度 建設(shè)工程糾紛主要種類及解決法律途徑8 民事法律責(zé)任三、能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)： 項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目一：引領(lǐng)項(xiàng)目（A線項(xiàng)目）項(xiàng)目名稱建設(shè)工程法律制度項(xiàng)目任務(wù)編號(hào)能力訓(xùn)練任務(wù)名稱擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識(shí)訓(xùn)練方式手段及步驟結(jié)果（可展示）建設(shè)工程法律體系、內(nèi)容、客體和法律事實(shí) ；2. 能結(jié)合相應(yīng)知識(shí)進(jìn)行案例分析、行政法規(guī)與行政法、民商法和社會(huì)法的關(guān)系方式：采用案例分析討論的方式進(jìn)行，全班以分組的形式進(jìn)行討論。，能夠進(jìn)行標(biāo)書(shū)的編制。在教學(xué)情境選擇中，考慮以下幾個(gè)方面來(lái)重構(gòu)知識(shí)和技能：；；、技能和態(tài)度的要求；教學(xué)過(guò)程中，主要通過(guò)案例分析讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，并提升職業(yè)能力?！督ㄖㄒ?guī)》課程整體設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)總體目標(biāo)： 《建筑法規(guī)》課程是土木工程類專業(yè)職業(yè)能力的一門(mén)重要基礎(chǔ)課程。對(duì)該課程的內(nèi)容選擇作了根本性改革，打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，以案例分析為前提，引入知識(shí)點(diǎn)。，正確選擇使用《合同法》，會(huì)有效進(jìn)行合同管理，提高項(xiàng)目管理水平。
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