高一數(shù)學(xué)集合練習(xí)題及答案-全文預(yù)覽
【正文】 知，所以AB。都與A＝{2}矛盾。 綜上所述，不存在實(shí)數(shù)a使集合A， B滿足已知條件。 當(dāng)a＝5時(shí)，A＝{2，3}。 當(dāng)A＝{2}時(shí)，將x＝2代入，得經(jīng)檢驗(yàn)，當(dāng)a＝ －3時(shí)，A＝{2， － 5}。四、練習(xí)題答案1. B 2. A 3. D 4. C 5. A 6. B 7. C 8. {0，1，2}9. 2，或310. {1，2，3}或{1，2，3，4}或{1，2，3，5}或{1，2，3，4，5}11. 解：依題意，得：或，解得：，或，或 結(jié)合集合元素的互異性，得或。解：（1）若，則B＝Φ，或m＋15，或2m－1－2當(dāng)B＝Φ時(shí)，m＋12m－1，得：m2當(dāng)m＋15時(shí)，m＋1≤2m－1，得：m4當(dāng)2m－1－2時(shí)，m＋1≤2m－1，得：m∈Φ綜上所述，可知m2， 或m4（2）若， 則BA， 若B＝Φ，得m2 若B ≠ Φ，則，得： 綜上，得 m ≤ 3【小結(jié)】本題多體會(huì)分析和討論的全面性。例4. 已知方程有兩個(gè)不相等的實(shí)根x1， x2. 設(shè)C＝{x1， x2}， A＝{1，3，5，7，9}， B＝{1，4，7，10}，若，試求b， c的值。若B＝{－3}， 即方程ax＋1＝0的解是x ＝ －3， 得a ＝ 。 （1），只有一個(gè)解（2） .綜上所述，可知a的值為a＝0或a＝1【小結(jié)】熟悉集合語言，會(huì)把集合語言翻譯成恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)語言是重要的學(xué)習(xí)要求，另外多體會(huì)知識(shí)轉(zhuǎn)化的方法?！拘〗Y(jié)】集合元素的確定性和互
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