【摘要】《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)教程——C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課后題及參考答案????(教育部考試中心)高等教育出版社出版第一章程序設(shè)計(jì)基本概念在TRUBOC環(huán)境中用RUN命令運(yùn)行一個(gè)C程序時(shí),所運(yùn)行的程序的后綴是______。答案:.exeC語(yǔ)言源程序文件的后綴是_____,經(jīng)過(guò)編譯后,生成文件的后綴是_____,經(jīng)過(guò)連接后,生成
2025-06-28 10:59
【摘要】《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程》習(xí)題參考答案祝勝林主編華南理工大學(xué)出版社【習(xí)題1】 1【習(xí)題2】 2【習(xí)題3】 3【習(xí)題4】 5【習(xí)題5】 7【習(xí)題6】 9【習(xí)題7】 11【習(xí)題8】 13【習(xí)題9】 14【習(xí)題10】 1519【習(xí)題1】一、簡(jiǎn)答題(在課本中尋找答案,略)C程序的基本結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容?如何定義標(biāo)識(shí)符?
2025-06-24 18:31
【摘要】實(shí)驗(yàn)六一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng):數(shù)組的應(yīng)用二、實(shí)驗(yàn)時(shí)間:三、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):四、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.掌握數(shù)組元素的引用方式。2.熟練掌握遍歷法處理數(shù)組。3.熟悉冒泡法。4.掌握處理字符數(shù)組的方式。五、主要的實(shí)驗(yàn)所需儀器、設(shè)備:PC機(jī)。六、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟:1.輸入10名員工的工號(hào)和工資,計(jì)算平均工資并輸出低于平均工資的職工的工號(hào)和工資。輸入以下程序
2025-03-23 00:24
【摘要】實(shí)驗(yàn)七一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng):函數(shù)的應(yīng)用二、實(shí)驗(yàn)時(shí)間:三、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):四、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.掌握函數(shù)定義和調(diào)用的方式。2.掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用。3.熟悉函數(shù)的遞歸調(diào)用。4.熟悉全局變量和局部變量的概念和用法。五、主要的實(shí)驗(yàn)所需儀器、設(shè)備:PC機(jī)。六、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟:1.設(shè)計(jì)函數(shù),根據(jù)公式1公里=5/8英里,把英里數(shù)轉(zhuǎn)換為公里數(shù)。英里數(shù)和換算出
【摘要】——《C++程序設(shè)計(jì)》課程綜合實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)題目:工資管理系統(tǒng)系別:計(jì)算機(jī)系___專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)與科學(xué)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):
2025-07-22 11:54
【摘要】:程序設(shè)計(jì)實(shí)踐專(zhuān)業(yè)班級(jí):信息類(lèi)1110學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):任課教師:學(xué)期:20211-2021學(xué)年第二學(xué)期課程報(bào)告任務(wù)書(shū)
2025-02-10 07:39
【摘要】......福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱(chēng):.NET程序設(shè)計(jì)姓名:洪綿綿系:信息與機(jī)電工程系專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)年級(jí):2008學(xué)號(hào):082
2025-05-23 18:04
【摘要】貴陽(yáng)學(xué)院機(jī)電系實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱(chēng):指導(dǎo)教師:年級(jí):專(zhuān)業(yè):學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):
【摘要】焦作大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告焦作大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱(chēng): C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 姓 名: 蘇斌 學(xué) 號(hào): 130108411專(zhuān) 業(yè):機(jī)械制造與自動(dòng)化指導(dǎo)教師: 宋鳳祥 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):2號(hào)實(shí)驗(yàn)樓207教室2013學(xué)年至2014學(xué)年度第2學(xué)期實(shí)驗(yàn)題目選擇結(jié)構(gòu)程序?qū)嶒?yàn)?zāi)康模?.初
【摘要】XXXX大學(xué)XXXX學(xué)院??實(shí)驗(yàn)報(bào)告????課程名稱(chēng):高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(C)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):循環(huán)、數(shù)組、函數(shù)和結(jié)構(gòu)體程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:驗(yàn)證性□綜合性√設(shè)計(jì)性□實(shí)驗(yàn)室名稱(chēng):校計(jì)算中心班級(jí):通信10-1班學(xué)號(hào):
2025-03-23 12:49
【摘要】北京聯(lián)合大學(xué)信息學(xué)院《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》實(shí)訓(xùn)報(bào)告題目:模擬超市商品管理系統(tǒng)專(zhuān)業(yè):班級(jí):學(xué)號(hào):
2024-11-14 00:58
【摘要】課程報(bào)告課程名稱(chēng):程序設(shè)計(jì)實(shí)踐專(zhuān)業(yè)班級(jí):信息類(lèi)1110學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):任課教師:學(xué)期:20101-2012學(xué)年第二學(xué)期課
2025-08-11 12:21
【摘要】實(shí)驗(yàn)四一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng):選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)二、實(shí)驗(yàn)時(shí)間:三、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):四、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.了解C語(yǔ)言表示邏輯量的方法。2.學(xué)會(huì)正確使用邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式。3.熟練掌握if語(yǔ)句和switch語(yǔ)句。4.結(jié)合實(shí)際問(wèn)題掌握一些簡(jiǎn)單的算法。5.學(xué)習(xí)調(diào)試程序。五、主要的實(shí)驗(yàn)所需儀器、設(shè)備:PC機(jī)。六、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟:1.完成教
【摘要】實(shí)驗(yàn)五一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng):循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)二、實(shí)驗(yàn)時(shí)間:三、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):四、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.進(jìn)一步練習(xí)使用C語(yǔ)言來(lái)表示具有邏輯運(yùn)算符和關(guān)系運(yùn)算符的混合表達(dá)式。2.熟練掌握while語(yǔ)句、do_while語(yǔ)句和for語(yǔ)句。3.掌握迭代的算法。4.掌握窮舉的算法;5.掌握循環(huán)的嵌套五、主要的實(shí)驗(yàn)所需儀器、設(shè)備:PC機(jī)。六、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
【摘要】《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí)學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)五:C程序結(jié)構(gòu)與函數(shù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.學(xué)習(xí)掌握C語(yǔ)言程序的基本結(jié)構(gòu)2.掌握函數(shù)的定義和調(diào)用方法,掌握函數(shù)調(diào)用時(shí)實(shí)參和形參間的值傳遞關(guān)系3.掌握函數(shù)的嵌套和遞歸調(diào)用4.掌握局部變量、全局變量的使用及變量的存儲(chǔ)類(lèi)型實(shí)驗(yàn)要求1.掌握C語(yǔ)言程序的基