【正文】 厚待人。在隊(duì)列隊(duì)行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯。對(duì)于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并且及時(shí)予以鼓勵(lì)，培養(yǎng)他的自信心。 對(duì)于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對(duì)于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期23 顯得無(wú)所適從。 〈 3〉、壁畫(huà)的設(shè)計(jì)及進(jìn)度緊扣教育主題，充分利用家長(zhǎng)資源和幼兒作品 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在夏天的主題網(wǎng)絡(luò)中，22 從小朋友找涼快→動(dòng)物找涼快→到昆蟲(chóng)的夏眠→多種多樣的乘涼工具→我發(fā)明的乘涼工具；幼兒參與程度的熱情較上一主題高漲。在進(jìn)行這些活動(dòng)時(shí)，我們注重利用各種資源，合理整合。 第七篇 :幼兒園班主任工作總結(jié) 本學(xué)期我班根據(jù)《綱要》精神，以幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)期計(jì)劃，在班上老師的緊密配合下，有的放矢，循序漸進(jìn)的開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作。如果學(xué)生之間發(fā)生沖突了，我會(huì)找他們了解情況，無(wú)論是誰(shuí)對(duì)是誰(shuí)錯(cuò)，都要讓他們站在對(duì)方的角度去進(jìn)行思考：換成是我，我能不能這樣做？讓他們學(xué)會(huì)寬以待人，避免下次再發(fā)生矛盾沖突。 概括來(lái)講，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來(lái)的學(xué)生普遍會(huì)在心理及思想上認(rèn)為自己是從農(nóng)村來(lái)的，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是見(jiàn)識(shí)方面都不如城市的孩子，難免會(huì)產(chǎn)生自卑的心理；城市的孩子則會(huì)認(rèn)為自己比從農(nóng)村上來(lái)的孩子優(yōu)秀很多 ，甚至有瞧不起人的這種不良心態(tài)；還有這兩類(lèi)孩子之間會(huì)進(jìn)20 行物質(zhì)上的攀比。一個(gè)學(xué)生，如果能夠約束自己，并能夠服 從管理、聽(tīng)從指揮，我想，這個(gè)學(xué)生就達(dá)到了自我的升華。先談?wù)劜蛔惆?，總的有以下幾點(diǎn) ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文?！笆笮π恰敝校摪喙?jié)目代表外語(yǔ)學(xué)院參賽，獲得第一名的好成績(jī)。李國(guó)宏同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤，但在班上同學(xué)的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語(yǔ)學(xué)院爭(zhēng)了光。 2020 班在去年也被評(píng)為了紅旗團(tuán)支部。班上有 2/3 的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí)，并都以?xún)?yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。以下我分別將兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī) 等等諸多方面。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹(shù)立威信；其二，在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 以點(diǎn)帶面 ；其三，培養(yǎng) *部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò) *部這個(gè)小集體建立正確、健全的17 輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即 以面帶面 。 一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。 16 了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所 在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。 誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。 小學(xué)班主任面對(duì) 7 歲 1 12 歲的兒童，工作更加繁重。 第四篇 :優(yōu)秀班主任工作總結(jié) 素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。 （三）營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。師生能以誠(chéng)相待，共同決策，使學(xué)生感覺(jué)到班級(jí)的事也有他們的一部分。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管 理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是 包袱 。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。針對(duì)這一情況，我采取延遲批評(píng)，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和返回的機(jī)會(huì)，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問(wèn)題 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 五、及時(shí)表?yè)P(yáng)，延遲批評(píng) 德國(guó)美學(xué)家黑格爾說(shuō)：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長(zhǎng)久地集中在一些過(guò)失上，對(duì)此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象， 事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。其次，要注 重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ?，很想把事情做好。“感人心者，莫先乎情。于是我制定出詳?xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。 第二十七條 及時(shí)報(bào)告并制止破壞園林綠化行為，成績(jī)突出者給予獎(jiǎng)勵(lì)。 第二十三條 認(rèn)真工作，誠(chéng)實(shí)干事，不得出現(xiàn)散漫怠工現(xiàn)象，違者每次扣 除 工資10 元， 隊(duì)長(zhǎng) 每次扣 除 工資 20 元。 第九章 加班加點(diǎn) 第二十條 原則上不安排加班加點(diǎn)，但 由于特殊緊急狀況 確實(shí) 需要加班加點(diǎn) 的，需無(wú)條件服從執(zhí)行。 第七章 工作時(shí)間 第十七條 養(yǎng)護(hù)隊(duì) 正常工作時(shí)間為每天八小時(shí)，高溫或嚴(yán)寒等特 殊季節(jié)確需縮短工作時(shí)間的，由養(yǎng)護(hù)隊(duì)長(zhǎng) 向公司主管領(lǐng)導(dǎo) 提出申請(qǐng)并同意后，可適當(dāng)縮短工作時(shí)間。 第十五條 補(bǔ)栽、補(bǔ)種 一 、對(duì)死傷綠籬、花壇缺口進(jìn)行補(bǔ)栽修復(fù)時(shí)，新種的苗木要重點(diǎn)養(yǎng)護(hù)，以保證成活，對(duì)補(bǔ)栽時(shí)散落在草坪、道路上的土塊要及時(shí) 清理打掃干凈 ； 6 二 、栽草時(shí)要分簇、疏密得當(dāng)，埋好壓實(shí)，種草時(shí)要用細(xì)沙拌籽，撒播均勻，下籽后再用釘耙重新整耙一遍或撒薄沙一層壓籽，然后用腳踩實(shí)。無(wú)枯死干黃枝葉。一定要噴、灑均勻 ； 三 、施肥完畢后要及時(shí)給足水份，以利肥力發(fā)揮 ； 四 、對(duì)一次播撒后剩余的肥料，要重新包裝捆扎好，以備下次使用 ； 4 五 、對(duì)肥料用完后 的各類(lèi)包裝物，不得隨地丟棄，要在施肥結(jié)束后，撿拾整理后扔進(jìn)附近垃圾箱內(nèi)。 第六章 操作規(guī)范 第十條 澆水 一 、對(duì)植被 、樹(shù)木要適時(shí)適量澆水，保證水分滿足多種植被的生長(zhǎng)需要，無(wú)因干旱而造成植物枯萎旱死情況 ； 二 、澆水前應(yīng)將草坪上、花壇中、綠籬中的雜物撿拾干凈，地塊內(nèi)的多種標(biāo)牌擦拭干凈 ； 三 、使用噴頭澆水時(shí)，要隨時(shí)觀察噴淋情況，調(diào)整噴頭揚(yáng)程，不得將水噴灑到道路和建筑物上 ， 使用軟管澆水時(shí)，應(yīng)注意不得使水漫流到道路等地方 ； 四 、不論何種方式澆水，必須做到人走水停，及時(shí) 關(guān)閉閥門(mén)，切斷水源 ； 五 、各種噴頭要在當(dāng)日澆完水后或下班時(shí)全部摘下，軟管要倒凈管中存水（上午、下午下班時(shí)均應(yīng)倒凈），并盤(pán)卷整齊。每周清除樹(shù)根周?chē)s草一次，確保無(wú)雜草。各人對(duì)自己分管的地塊負(fù)責(zé)澆水、施肥、治蟲(chóng)滅病、除草及綠籬、花壇、樹(shù)木的日常修剪工作。養(yǎng)護(hù) 隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì) 隊(duì)員的 日常指導(dǎo)、調(diào)配和督查 ， 具體 安排、落實(shí)隊(duì)員的具體 工作。 第二章 組織機(jī)構(gòu) 第二條 養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名和隊(duì)員若干， 對(duì) 所屬養(yǎng)護(hù)區(qū)進(jìn)行 養(yǎng)護(hù)管理。 第四條 綠化養(yǎng) 護(hù)管理工作實(shí)行責(zé)任制。 第七條 管理工具： 一、 手剪、長(zhǎng)剪、高枝剪、掃邊機(jī)、剪草機(jī) 、綠籬機(jī) ； 二、 噴霧器、桶、斗車(chē)、簸箕、掃帚 ； 三、 鐵鍬、鋤頭、鎬、鋸、梯子、塑料水 管 ； 2 四、 機(jī)油、汽油、維修費(fèi)部件 ； 第八條 養(yǎng)護(hù)內(nèi)容： 一 、 喬木：每年施有機(jī)肥料一次，及時(shí)防治病蟲(chóng)害，保持樹(shù)木自然生長(zhǎng)狀態(tài) ，及時(shí)剪除黃枝、病蟲(chóng)枝、蔭蔽徒長(zhǎng)枝及阻礙車(chē)輛通行的下垂枝，及時(shí)清理干凈修剪物。 第五章 工作規(guī)范 第九條 日常工作規(guī)范 ： 一 、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守 公司制定 的各項(xiàng)規(guī)章制度 ； 二 、不遲到，不早退，不脫崗，不曠工 ； 三 、 用工期間，服從 隊(duì)長(zhǎng) 或主管領(lǐng)導(dǎo) 工作安排 ； 四 、用工期間，嚴(yán)禁從事與養(yǎng)護(hù)工作無(wú)關(guān)的一切事務(wù)； 五 、工作場(chǎng)所，嚴(yán)禁抽煙，以防引發(fā)火災(zāi) ； 六 、文明禮貌，禁講粗話臟話 ，維護(hù)公司整體形象 ； 七 、未經(jīng)允許，嚴(yán)禁自行操作 養(yǎng)護(hù)機(jī)械 設(shè)備 ； 八 、嚴(yán)禁偷 竊等犯罪行為，如有違反，予以辭退并移交公安部門(mén)審查處理 ； 3 九 、嚴(yán)守保密制度，不得對(duì)外人透露有關(guān)工作的任何情況。各種植被施肥以化肥為主，植物以有機(jī)肥為主 ； 二 、施肥時(shí)，要將植物周?chē)寥婪_(kāi)，將肥料均勻撒下，然后用土回填覆蓋。對(duì)機(jī)械無(wú)法割到的地方，要手工修剪平整，對(duì)修剪后散布在草坪上和噴灑在道路、散水、綠籬、花壇下的草屑，及時(shí)清理干凈并倒到指定地點(diǎn)； 二 、綠籬、花壇及多種灌木造型每月修剪一次，保持頂面，兩側(cè)平整。無(wú)論栽、種都要先將土翻松整平，對(duì)施工回填的土方，亦要先灌水壓實(shí)整平后方可栽種。除草時(shí)，將拔、鋤下的雜草隨手清理干凈，裝入隨身攜帶的容器內(nèi)，倒到附近垃圾箱內(nèi)或指定地點(diǎn)，不得在地塊內(nèi)堆積存放。遲到或早退 15 分鐘內(nèi)視作曠工 天，超過(guò) 15 分鐘視作曠工 天。對(duì)不按操作規(guī)程操作機(jī)械所造成安全事故的，由違章者自負(fù)。 第二十六條 愛(ài)護(hù)公物，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)分派給各人的勞動(dòng)工具，如有失落，照價(jià)賠償；機(jī)械維修，車(chē)輛加油按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。 一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈 學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中。 二、細(xì)處關(guān)愛(ài)，親近學(xué)生 愛(ài)，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛(ài)學(xué)生。 我認(rèn)為，首先要蹲下來(lái)，以孩