蘿北縣教師進(jìn)修學(xué)校年度工作要點(diǎn)-全文預(yù)覽
【正文】 教學(xué)研究工作以課堂教學(xué)為核心，以學(xué)科教研為載體，以聽課調(diào)研為基礎(chǔ)，以解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題為目的，探索構(gòu)建“問題引導(dǎo)式” 教研模式，提升教研質(zhì)量，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。第三、班主任培訓(xùn)探索班主任培訓(xùn)的新形式，通過博客交流、案例研討、校本研修等對班主任進(jìn)行有針對性的崗位培訓(xùn)，提高中小學(xué)班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。通過專題講座、名師引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)研修、教師論壇等主要培訓(xùn)形式，重視培訓(xùn)活動(dòng)的前期策劃和后期延伸，調(diào)動(dòng)教師參與的積極性，走培訓(xùn)工作專題化和系列化道路，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)活動(dòng)的多重效益。以集中培訓(xùn)為主線、以校本研修為主陣地、以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為長線，努力構(gòu)建層次多元、三線并進(jìn)、共同提高的教師培訓(xùn)新體系。二、主要工作及措施㈠注重實(shí)效抓培訓(xùn)，著力促進(jìn)教師專業(yè)成長，使教師隊(duì)伍建設(shè)不斷適應(yīng)教育形勢的快速發(fā)展繼續(xù)開展以“三新一德”（新理念、新課程2011版、新技術(shù)和師德教育）為主要內(nèi)容，針對目前我縣中小學(xué)教師的專業(yè)需求以及教育教學(xué)中的實(shí)際問題，主要對薄弱學(xué)科、信息技術(shù)、班主任等進(jìn)行多層次的培訓(xùn)。培訓(xùn)應(yīng)以“教師執(zhí)教能力提升”為核心，以“落實(shí)教學(xué)常規(guī)，破解疑難問題”為主題，以“理論提升與實(shí)踐探究相結(jié)合”為準(zhǔn)則，把探究“輕負(fù)高質(zhì)”的教學(xué)策略和新課標(biāo)（2011版）培訓(xùn)作為重點(diǎn)。圍繞著教師職業(yè)道德建設(shè)的需求，結(jié)合教育局“師德建設(shè)年”活動(dòng)，以提高德育工作實(shí)效性為主線，以讀書活動(dòng)為載體，有針對性的開展
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