普通高級(jí)中學(xué)暫行綱要老師基礎(chǔ)及進(jìn)階研習(xí)課程-全文預(yù)覽
【正文】 」之教材綱要內(nèi)容設(shè)計(jì)28民主政治與民主教育24由授課講座針對(duì)「普通高級(jí)中學(xué)公民與社會(huì)科課程暫行綱要」之教材綱要內(nèi)容設(shè)計(jì)29族群理論與族群關(guān)係24由授課講座針對(duì)「普通高級(jí)中學(xué)公民與社會(huì)科課程暫行綱要」之教材綱要內(nèi)容設(shè)計(jì)30智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)法24由授課講座針對(duì)「普通高級(jí)中學(xué)公民與社會(huì)科課程暫行綱要」之教材綱要內(nèi)容設(shè)計(jì)31全球化與在地化的關(guān)係24由授課講座針對(duì)「普通高級(jí)中學(xué)公民與社會(huì)科課程暫行綱要」之教材綱要內(nèi)容設(shè)計(jì)32國(guó)際組織與國(guó)際社會(huì)24由授課講座針對(duì)「普通高級(jí)中學(xué)公民與社會(huì)科課程暫行綱要」之教材綱要內(nèi)容設(shè)計(jì)33「公民與社會(huì)」教材教法24由授課講座針對(duì)「普通高級(jí)中學(xué)公民與社會(huì)科課程暫行綱要」之教材綱要內(nèi)容設(shè)計(jì)34「公民與社會(huì)」教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)24由授課講座針對(duì)「普通高級(jí)中學(xué)公民與社會(huì)科課程暫行綱要」之教材綱要內(nèi)容設(shè)計(jì)35「公民與社會(huì)」教學(xué)評(píng)量24由授課講座針對(duì)「普通高級(jí)中學(xué)公民與社會(huì)科課程暫行綱要」之教材綱要內(nèi)容設(shè)計(jì)基礎(chǔ)物理1近代物理學(xué)簡(jiǎn)介必6簡(jiǎn)介近代物理的一些重要發(fā)現(xiàn)。 選31. 墨子思想形成的時(shí)代背景2. 墨子思想的核心內(nèi)容與現(xiàn)代意義3. 墨子篇章選講劉文清(臺(tái)灣大學(xué))周富美(臺(tái)灣大學(xué))韓非子(概說)選31. 韓非子思想形成的時(shí)代背景2. 韓非子思想的核心內(nèi)容與現(xiàn)代意義3. 韓非子篇章選講王邦雄(淡江大學(xué))劉文清(淡江大學(xué))老子(概說)選31. 老子思想形成的時(shí)代背景2. 老子思想的核心內(nèi)容與現(xiàn)代意義3. 老子篇章選講王淮(中興大學(xué))綜合活動(dòng)研發(fā)委員國(guó)國(guó)文教師如已於大學(xué)或研究所修習(xí)過所列課程，則不須再行修習(xí)。課程改革的理念與政策基礎(chǔ)研習(xí)課程教師研習(xí)課程○○科的課程實(shí)施不同學(xué)科選習(xí)不同時(shí)數(shù)之科目進(jìn)階研習(xí)課程圖1 教師研習(xí)課程規(guī)劃架構(gòu)圖陸、講座安排：一、 教師基礎(chǔ)研習(xí)課程（一）「課程改革的理念與政策」之講座人選由教育部決策相關(guān)人員擔(dān)任。其中通論課程之「課程改革的理念與政策」一科，主要在讓教師對(duì)高中改革、高中新課程的規(guī)劃與特色以及相關(guān)配套措施等有所認(rèn)識(shí)，尤其是配套措施中的「輔導(dǎo)」與「教材」等對(duì)教師尤其重要，可以就學(xué)生面對(duì)新課程的心理適應(yīng)及課業(yè)學(xué)習(xí)落差，以及教師教授課程所遇到的問題與困境，說明所採(cǎi)取之輔導(dǎo)措施，以減輕學(xué)生的焦慮及教師的疑慮。肆、研習(xí)時(shí)間：配合推動(dòng)高中課程配套措施之研擬進(jìn)度，教師基礎(chǔ)研習(xí)課程於九十四年四月下旬至五月上旬舉辦；教師進(jìn)階研習(xí)課程則於九十四年五月中旬之後陸續(xù)舉辦。普通高級(jí)中學(xué)暫行綱要教師基礎(chǔ)及進(jìn)階研習(xí)課程壹、依據(jù)：根據(jù)普通高級(jí)中學(xué)課程推動(dòng)工作「課程與教學(xué)組」第一次會(huì)議決議進(jìn)行規(guī)劃。伍、課程設(shè)計(jì)： 教師研習(xí)課程分為基礎(chǔ)及進(jìn)階研習(xí)課程。分科課程「○○科的課程實(shí)施」，主要在讓教師於通論課程外，能就其教學(xué)科目之內(nèi)涵與特色、高中新課程與九年一貫課程的銜接、教材的評(píng)鑑與選用，以及新課程實(shí)施之問題與因應(yīng)對(duì)策等進(jìn)行溝通與討論，彼此交換心得與意見。（二）「○○科的課程實(shí)施」之講座人選由各科課程綱要召集人或撰寫委員搭配實(shí)務(wù)工作者擔(dān)任。文墨子(概說林麗真(臺(tái)灣大學(xué))莊子(概說)如黑體輻射，量子論等各地區(qū)國(guó)立大學(xué)中教過近代物理學(xué)、量子物理學(xué)及量子力學(xué)之教授或研究上揭教材單元的教授。5宇宙學(xué)簡(jiǎn)介必6簡(jiǎn)介天文學(xué)發(fā)現(xiàn)、宇宙演化理論、星體演化等各地區(qū)國(guó)立大學(xué)中教過宇宙學(xué)或研究上揭教材單元的教授。4. 樂曲改編。包含「生命教育概論」、「哲學(xué)與人生」、「宗教育人生」、「生死關(guān)懷」、「道德思考與抉擇」、「性愛與婚姻倫理」、「生命與科技倫理」、「人格統(tǒng)整與靈性發(fā)展」等傅佩榮(臺(tái)灣大學(xué))彭鏡禧(臺(tái)灣大學(xué))孫效智(臺(tái)灣大學(xué))黎建球(輔仁大學(xué))周守民(長(zhǎng)榮大學(xué))釋慧開(南華大學(xué))柯志明(靜宜大學(xué))劉錦昌(臺(tái)南神學(xué)院)2高中生命教育課程綱要之理念其他方式工作坊三天二夜了解高中生命教育各科課程綱要的理念與精神傅佩榮(臺(tái)灣大學(xué))彭鏡禧(臺(tái)灣大學(xué))孫效智(臺(tái)灣大學(xué))黎建球(輔仁大學(xué))周守民(長(zhǎng)榮大學(xué))釋慧開(南華大學(xué))柯志明(靜宜大學(xué))劉錦昌(臺(tái)南神學(xué)院)3生命教育種子學(xué)校培育工作坊其他方式工作坊三天二夜1. 生命教育種子學(xué)校理念與願(yuàn)景2. 校園環(huán)境營(yíng)造3. 服務(wù)行政與倫理管理4. 選修課與教務(wù)安排孫效智(臺(tái)灣大學(xué))符碧真(臺(tái)灣大學(xué))黎建球(輔仁大學(xué))林思伶(輔仁大學(xué))陳立言(高苑技術(shù)學(xué)院)李玲惠(積穗國(guó)中)連監(jiān)堯(振聲中學(xué))4種子學(xué)校生命教育計(jì)畫擬定研討會(huì)121. 各種子學(xué)校報(bào)告交流學(xué)校落實(shí)生命教育之計(jì)畫，包含生命教育選修課之實(shí)施及實(shí)踐課程等2. 一般學(xué)校實(shí)施生命教育經(jīng)驗(yàn)交流孫效智(臺(tái)灣大學(xué))符碧真(臺(tái)灣大學(xué))黎建球(輔仁大學(xué))林思伶(輔仁大學(xué))陳立言(高苑技術(shù)學(xué)院)李玲惠(積穗國(guó)中)連監(jiān)堯(振聲中學(xué))21。6. 多媒體音樂創(chuàng)作之認(rèn)識(shí)。2. 曲調(diào)之即興與變奏。3
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1