八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第17章函數(shù)及其圖象175實(shí)踐與探索第3課時(shí)建立函數(shù)模型解決實(shí)際問題課件新版華東師大版-全文預(yù)覽
【正文】 25 時(shí)，小明選擇方式一的付費(fèi)方式． 第 3課時(shí) 建立函數(shù)模型解決實(shí)際問題 首 頁 課件目錄 末 頁 3 ． [2022 第 3課時(shí) 建立函數(shù)模型解決實(shí)際問題 首 頁 課件目錄 末 頁 第 17章 變量與函數(shù) 5. 實(shí)踐與探索 知 識(shí) 管 理 學(xué) 習(xí) 指 南 歸 類 探 究 當(dāng) 堂 測(cè) 評(píng) 分 層 作 業(yè) 第 3課時(shí) 建立函數(shù)模型解決實(shí)際問題 第 3課時(shí) 建立函數(shù)模型解決實(shí)際問題 首 頁 課件目錄 末 頁 學(xué) 習(xí) 指 南 教學(xué)目標(biāo) 會(huì)建立函數(shù)模型解決實(shí)際問題． 第 3課時(shí) 建立函數(shù)模型解決實(shí)際問題 首 頁 課件目錄 末 頁 情景問題引入 小明同學(xué)在探索鞋碼的兩種長(zhǎng)度 “ 碼 ” 與 “ 厘米 ” 之間的換算關(guān)系時(shí)，通過調(diào)查獲得下表數(shù)據(jù)： x / 厘米 ? 22 25 23 26 24 ? y / 碼 ? 34 40 36 42 38 ? 根據(jù)表中提供的信息，在同一平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn)，你能發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)的分布有什么規(guī)律嗎？ 第 3課時(shí) 建立函數(shù)模型解決實(shí)際問題 首 頁 課件目錄 末 頁 知 識(shí) 管 理 建立函數(shù)模型解決實(shí)際問題 步 驟： (1) 通過實(shí)驗(yàn)、測(cè)量獲得數(shù)量足夠多的兩個(gè)變量的對(duì)應(yīng)值； (2) 建立合適的直角坐標(biāo)系，在坐標(biāo)系中，以各對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)描點(diǎn)，并用描點(diǎn)法畫出函數(shù)的圖象； (3) 觀察圖象特征，判定函數(shù)的類型． [學(xué)生用書 P66] 第 3課時(shí) 建立函數(shù)模型解決實(shí)際問題 首 頁 課件目錄 末 頁 歸 類 探 究 類型之一 建立函數(shù)模型解決實(shí)際問題 某水產(chǎn)公司有一種海產(chǎn)品共 2 10 4 千克，為尋求合適 的銷售價(jià)格，進(jìn)行了 8 天試銷，試銷情況如下： [學(xué)生用書 P66] 第 1天 第 2天 第 3天 第 4天 第 5天 第 6天 第 7天 第 8天 售價(jià) x/ (元 /千克 ) 400 250 240 240 200 150 125 120 銷售量 y/千克 30 40 48 50 60 80 96 100 第 3課時(shí) 建立函數(shù)模型解決實(shí)際問題 首 頁 課件目錄 末 頁 觀察表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)這種海產(chǎn)品的每天銷售量 y ( 千克 ) 是銷售價(jià)格 x ( 元 /千克 ) 的函數(shù)，且這種函數(shù)是反比例函數(shù)、一次 函數(shù)中的一種． (1) 請(qǐng)你選擇一種合適的函數(shù)，求出它的函數(shù)關(guān)系式，并簡(jiǎn)要說明不選擇另外一種函數(shù)的理由； (2) 在試銷 8 天后，公司決定將這種海產(chǎn)品的銷售價(jià)格定為 150 元 / 千克，并且每天都按這個(gè)價(jià)格銷售，那么余下的這些海產(chǎn)品預(yù)計(jì)再用多少天可以全部售出？ (3) 在按 (2) 中的定價(jià)繼續(xù)銷售 15 天后，公司發(fā)現(xiàn)剩余的這些海產(chǎn)品必須在不超過 2 天內(nèi)全部售出，此時(shí)需要重新確定一個(gè)銷售價(jià)格，使后面兩天都按新的價(jià)
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