高中學校年度工作總結優(yōu)秀-全文預覽
【正文】 異。各備課組長做好考試的分析工作，發(fā)揮考試的功效，探討針對性的措施，及時調整教學策略，提高教學效果。3月份，在XX年《考試大綱》出版后，將組織各學科組長去外地參加培訓，進一步提高對XX年高考方向的認識和解析的水平，回來后結合XX年《考試大綱》，召開了XX年高考方向研討會，傳達會議精神，明確下段復習思路和要求。” 第二學期工作計劃中，我們提出“把高考作為專題工作研究推進，組織專門研討，以改革的精神，創(chuàng)新二輪備考環(huán)節(jié)，力求實現過程突破，學生成績在各個階段有明顯提高；體育和藝術考生文化課專人負責，大力推進特長生專業(yè)考后文化課成績的提高，摸索提高成績較快的各個學科、各類題型、各項能力及具體備考訓練措施，落實責任制，工作重心下移，使我們工作在學生身上見效。4月份開始搞小組合作學習研討課，每周選12名教師做引路示范課，全體教師參與聽課、評課，通過聽評課，曾強了教師們的教改意識，教學成績有了明顯提升。 二、加強教研教改努力提高教學質量 教學質量是學校的生命線，因此我們始終堅持把提高教學質量作為學校工作的中心工作。同時還通過網絡研修，集中學習、聽課交流等形式不斷提高教師業(yè)務能力水平。不斷完善教職工管理制度，加強教職工出勤、備課、授課、輔導等各環(huán)節(jié)的管理?，F將一年工作總結如下： 一、加強干部教師隊伍建設，提高干部教師素質，打造過硬干部教師隊伍。加強學校常規(guī)管理，深化教育教學改革，不斷提高教學質量，各項工作繼續(xù)持續(xù)健康發(fā)展。 加強教師管理，加大師德和專業(yè)培訓力度，積極為職工服務，調動教職工工作的積極性。組織班主任參加班主任培訓，校內經驗交流會，提高班主任工作藝術，提高班級管理效果。我和高三甄主任親自帶領高三教師參加一輪復習備考研討會，了解教育的最新信息，有效組織備考工作。XX年3月份開始啟動學習名師張思明活動，每周學習一篇有關張思明教學經驗的文章，要求大家寫一寫感受，教學上學以致用，老師們好的文章拿到大會上做典型發(fā)言。用六個一來指導我們的工作，樹立必勝信心，進行科學謀劃，立足民主管理，制定可行措施，緊盯備考實效，階段推進組織，充分利用好第二學期僅有的110天，實現我
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