小棗樹和小柳樹-全文預(yù)覽
【正文】 、最整齊。看清聲母讀：棗、雖、思、乘。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)環(huán)節(jié)一讀中認(rèn)字活動(dòng)一 自由朗讀全文，邊讀邊畫出生字。評(píng)價(jià)任務(wù)任務(wù)一：認(rèn)讀、書寫怎、思 、穿等生字。教學(xué)目標(biāo)（1）．認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。 3．教材分析小柳樹是春天的使者，當(dāng)春回大地、萬物復(fù)蘇時(shí)，它就挺起細(xì)腰，披著飄逸的長發(fā)，在微風(fēng)中翩翩起舞，顯得那么嫵媚、迷人。2．學(xué)情分析二年級(jí)學(xué)生年齡小，他們經(jīng)常把部分當(dāng)整體，“管中窺豹”“一葉障目，不見泰山”的看問題的方法是錯(cuò)誤的，但他們?cè)谏钪袇s常常犯這樣的錯(cuò)誤。解讀：通過比較小柳樹和小棗樹的多方面的不同來讀懂課文。《小棗樹和小柳樹》教案教材來源：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，人民教育出版社2001年版教內(nèi)容來源：小學(xué)二年級(jí)語文語文（上冊(cè)）第四單元教學(xué)主題： 《小棗樹和小柳樹》 課時(shí)：第一課時(shí)授課對(duì)象：二年級(jí)學(xué)生 設(shè)
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