【摘要】13﹡風(fēng)雨，概括風(fēng)雨的特點(diǎn)。，學(xué)習(xí)側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法。，體會(huì)作者的情感。賈平凹，原名賈平娃，陜西丹鳳人。當(dāng)代作家，1987年獲美國(guó)飛馬文學(xué)獎(jiǎng)，1997年獲法國(guó)費(fèi)米娜外國(guó)文學(xué)獎(jiǎng)。主要作品有小說集《兵娃》《姐妹本紀(jì)》《臘月·正月》等，長(zhǎng)篇小說有《浮躁》《廢都》《白夜
2025-11-21 11:44
【摘要】制作：柯慧霞一只只小鴨都從蛋殼里鉆出來了，就剩下一個(gè)特別大的蛋。過了好幾天，這個(gè)蛋才慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。這是一只（）的丑小鴨。丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都欺負(fù)他。哥哥、姐姐咬他
2025-10-29 02:48
【摘要】“感受親情”系列閱讀材料中最令你感動(dòng)的語句是什么？說說令你感動(dòng)的理由。最令我感動(dòng)的句子是《》一文中的……，因?yàn)樗案惺苡H情”系列閱讀材料中你認(rèn)為寫得最成功的是哪一篇？好在哪里？有一種愛一生一世不求回報(bào)：母愛！有一個(gè)人一生一世值得你愛：母親！世界上最動(dòng)聽的聲音，那就是母親的呼喚！
2025-10-29 02:45
【摘要】我將扼住命運(yùn)的咽喉，而不會(huì)被命運(yùn)所征服。貝多芬貝多芬貝多芬，德國(guó)作曲家、鋼琴家，有歐洲“樂圣”之稱。以《英雄》、《命運(yùn)》、《田園》、《合唱》等交
2025-10-29 02:38
【摘要】■小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。在進(jìn)行前三名比賽時(shí)，他就安排在最后一個(gè)參賽。評(píng)委交給他一張樂譜。他開始指揮演奏，突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂曲中有不和諧的地方。開始，他以為是演奏家的演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來重新演奏一次，仍覺得不順暢。這時(shí)，在場(chǎng)的權(quán)威人士都鄭重聲明樂譜沒有問題，而是他的錯(cuò)覺。面對(duì)幾百名國(guó)際音樂權(quán)威，他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生動(dòng)搖。但是，他思索再三，堅(jiān)持
2025-10-29 02:44
【摘要】夏感?三里一中陳燕娟畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。一、梳理生字詞黛色:貯滿:匍匐:芊芊:（dài）（zh
2025-12-02 06:23
【摘要】綠色蟈蟈山北民中甘振勇猜謎游戲謎一：“小小諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。布下八卦陣，捉拿飛來將。”謎二：“小姑娘，日夜忙，會(huì)抽絲。會(huì)織網(wǎng)；織出網(wǎng)來不捉魚，捉些小蟲當(dāng)口糧?！辈轮i游戲謎一：“南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。布下八卦陣，捉拿飛來將?！?/span>
2025-12-03 19:15
【摘要】山市蒲松齡覃塘區(qū)大嶺初中----梁琬晴掌握下列畫橫線字的讀音?奐山（huàn）邑（yì）禹（yǔ）聳（sǒng）?青冥（míng）禪院（chán）飛甍（méng）?高垣（yuán）睥睨（pìnì）連亙
2025-12-03 18:06
【摘要】12安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武術(shù)于一體，是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有2020年以上的歷史?？捎蓭兹嘶蛏锨艘煌M(jìn)行，氣勢(shì)磅礴，獨(dú)具魅力。豪邁粗獷的動(dòng)作變化，剛奔放的雄渾舞姿，充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實(shí)、悍勇威猛的個(gè)性。3作者：劉成章4一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地
【摘要】成長(zhǎng)的煩惱采訪別人的煩惱請(qǐng)以小記者的身份，采訪你身邊已經(jīng)長(zhǎng)大的人如老師、家長(zhǎng)或者知心的同學(xué)。采訪的內(nèi)容是：在他們的成長(zhǎng)過程中有什么煩惱？面對(duì)煩惱他們又是怎樣解決的？?jī)A訴你的煩惱搜集古今中外名人成長(zhǎng)的煩惱你能安慰一下這幾位同學(xué)，并幫他們解決煩惱嗎？保持快樂
【摘要】安塞腰鼓上頁下頁返回安塞腰鼓簡(jiǎn)介安塞腰鼓起源于安塞一帶的民間舞蹈藝術(shù)，它是黃土高原的“絕活兒”，它的粗獷、雄渾、動(dòng)力十足的風(fēng)格正與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、地理風(fēng)貌、民風(fēng)民情等渾然一體、不可分離。相傳有兩千多年的歷史。安塞腰鼓剛勁激昂、剽悍豪放、氣勢(shì)磅礴，是陜北民魂
2025-09-30 16:01
【摘要】教案人教版七年級(jí)我愛這土地人教版語文七年級(jí) 一、教學(xué)目的： （一）知識(shí)和才能：有感情的朗讀課文，并到達(dá)背誦默寫。 （二）過程和方法：在朗讀中體會(huì)感悟現(xiàn)代詩歌的特點(diǎn)；結(jié)合背景體會(huì)并理解作者的強(qiáng)烈情...
2025-01-25 05:51
【摘要】第一單元第二章第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的概念生態(tài)系統(tǒng)的組成練習(xí)與小結(jié)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力食物鏈和食物網(wǎng)制作者：林麗靜生態(tài)系統(tǒng)的概念在海底世界中能看到什么？美妙的海底世界生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生
2025-08-01 14:49
【摘要】教案人教版七年級(jí)《馬》的教學(xué)反思人教版語文七年級(jí)下冊(cè) 核心提示：這節(jié)課總體上感受流程銜接的較自然流暢。學(xué)生發(fā)言比擬主動(dòng)、積極、精彩。特別在“美的舞臺(tái)”和“我來說一說”這兩個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，學(xué)生表現(xiàn)非常精彩。...
2025-01-25 22:04
【摘要】港北區(qū)峽山初中郭秀芬人教版七年級(jí)語文下冊(cè)聽歌曲《小小少年》品讀詩歌一剪梅（兩個(gè)女同學(xué)朗讀）李清照紅藕香銷玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭
2025-12-02 15:24
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