二元一次方程組-全文預(yù)覽
【正文】 未知數(shù)表示另一個未知數(shù)教學(xué)難點(diǎn)二元一次方程組的解的含義及用一個未知數(shù)表示另一個未知數(shù)教學(xué)步驟（體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)問題設(shè)計(jì)、時間安排、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置和預(yù)習(xí)等）教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)法指導(dǎo)一、 自學(xué)檢查二、學(xué)習(xí)過程（一）指導(dǎo)學(xué)習(xí)課本P4 的引例給了兩種解法：一種是設(shè)一個未知數(shù)，另一種是設(shè)兩個未知數(shù)，哪種解法更好理解呢？對于第二種解法，列出了兩個方程，這兩個方程與我們前面學(xué)習(xí)過的一元一次方程有什么異同點(diǎn)？兩個方程的x所表示產(chǎn)意義一樣嗎？y呢？把兩個二元一次方程合在一起，就形成一個二元一次方程組，是通過什么符號實(shí)現(xiàn)的？二
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