【正文】 投資并管理了北方交通大學(xué)**學(xué)院(北京)、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)、河南**國際商學(xué)院等6所教育部直屬或重點(diǎn)省市直屬大學(xué)的**學(xué)院。. 什么是****特許授權(quán)教學(xué)中心？　提供****項(xiàng)目培訓(xùn)和服務(wù)的機(jī)構(gòu)，被稱為****特許授權(quán)教學(xué)中心，是****嚴(yán)格按照對成立特許加盟的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對其機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理及其專業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行了嚴(yán)格的審核程序后，最終得到****批準(zhǔn)并登記注冊的，它可以設(shè)立在以企事業(yè)單位或分支機(jī)構(gòu)、各類院校、社會團(tuán)體、管理培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)等。****每年對加盟教學(xué)中心是否符合****制定的加盟教育中心標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審查，****也會不定期派人抽查。除在****作出特殊授權(quán)書面聲明的情況下，不得使用****的名稱、標(biāo)記或徽章；4. 為了保證在指定地區(qū)內(nèi)通過招收盡可能多的學(xué)員，從注冊成功之日起的一年內(nèi)向****提供考生的數(shù)量至少達(dá)到相關(guān)要求；
。. ****特許授權(quán)教學(xué)中心的權(quán)利和義務(wù)是什么？　1. 嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)的法律法規(guī)，職業(yè)道德以及規(guī)章制度；2. 為了保證****對****特許授權(quán)教學(xué)中心及****項(xiàng)目管理工作的正常進(jìn)行，按照****的要求提供所有必要設(shè)施及人員安排；3. 按照協(xié)議要求配合****進(jìn)行市場宣傳活動。加盟教學(xué)中心一旦授權(quán)注冊就要接受****的質(zhì)量管理。****先后引進(jìn)了美國阿肯色大學(xué)沃頓商學(xué)院、美國加州大學(xué)歐文分校、美國加州州立大學(xué)福樂頓分校、美國世紀(jì)大學(xué)、美國國際認(rèn)證協(xié)會等優(yōu)秀教育課程和培訓(xùn)項(xiàng)目。A delay in the issue of results to candidates 2,，喪失部分或者全部運(yùn)營****項(xiàng)目的授權(quán)。 Fulfil any additional general and specific administrative and professional requirements issued by Mjedu relating to the qualifications for which registration is granted2，按照申請時(shí)規(guī)定好的程序繳納各種費(fèi)用Pay fees for other assessment services through the process determined at the point of registration3，接受****事先通知或者沒有通知的各種指導(dǎo)活動安排。 I want to make a formal application to be a Mjedu Attached Centre authorized to deliver Mjedu.b. 我在注冊成功前不會做出任何假設(shè)。對于不符合要求和教學(xué)質(zhì)量低，學(xué)員考試通過率低的單位，****將督促其在限期30天內(nèi)進(jìn)行整改，逾期不能整改的****特許授權(quán)教學(xué)中心可能會被暫?；蛉∠再Y格；3) ****將不定期抽查****特許授權(quán)教學(xué)中心的運(yùn)營狀況，如發(fā)現(xiàn)中心有任何違反規(guī)定的行為，****保留取消其注冊資格而不返還任何已付費(fèi)用的權(quán)利；4) ****對獲準(zhǔn)注冊的****特許授權(quán)教學(xué)中心每年進(jìn)行一次年度審核，復(fù)評不合格者將取消注冊資格；5) 獲準(zhǔn)注冊的****特許授權(quán)教學(xué)中心在自己的廣告宣傳中不得夸大所獲得的授權(quán)范圍，也不得以任何方式誤導(dǎo)、暗示；6) 獲準(zhǔn)注冊的****特許授權(quán)教學(xué)中心在宣傳材料中使用****的名稱時(shí)，必須首先將宣傳清樣及范圍等相關(guān)材料上報(bào)****總部，征得許可后才可使用；7) 在****作出特殊書面授權(quán)聲明的情況下，獲準(zhǔn)注冊的****特許授權(quán)教學(xué)中心在宣傳材料中方可使用****的徽章、標(biāo)識。從協(xié)議簽訂時(shí)起，申請單位就成為特許教學(xué)中心，在嚴(yán)格履行合同中的各項(xiàng)條款的同時(shí)，享有****向其加盟教學(xué)中心提供的各項(xiàng)服務(wù)；2) ****將正式接受注冊表格并確認(rèn)申請單位準(zhǔn)許授權(quán)；3) ****向已經(jīng)成為加盟教學(xué)中心的申請單位發(fā)放授權(quán)證書、課程教學(xué)大綱、師資管理規(guī)定、指定的輔導(dǎo)教材、教學(xué)進(jìn)度時(shí)間表、學(xué)員管理手冊、****的有關(guān)培訓(xùn)、論文寫作等方面的政策、并提供相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)和中心行政人員培訓(xùn)服務(wù)；4) **特許教學(xué)中心按照協(xié)議向****總部繳納年度中心注冊授權(quán)費(fèi)用（　　 人民幣）及相關(guān)服務(wù)費(fèi)用。在實(shí)地考察過程之中，審核人員考察并且記錄申請單位的各種資源、系統(tǒng)以及其他需實(shí)地審核的問題。****根據(jù)要求和申請單位提交的申請材料提出審核訪問，并通知申請單位與其協(xié)商確認(rèn)審核訪問時(shí)間。如果不接受某單位的注冊申請，那么在給提交申請單位的回信中必須給出拒絕接受申請的原因。****和申請機(jī)構(gòu)聯(lián)系申請事宜，并就申請的加盟項(xiàng)目達(dá)成共識****和申請機(jī)構(gòu)協(xié)商安排實(shí)地審察如果審核合格，****向申請機(jī)構(gòu)發(fā)送協(xié)議文本注意：此時(shí)申請機(jī)構(gòu)將收到****交納加盟費(fèi)的通知申請機(jī)構(gòu)簽協(xié)議后將協(xié)議交給********正式授權(quán)與備案授予****特許授權(quán)教學(xué)中心資質(zhì)、發(fā)送啟動資料包未通過****審核的申請機(jī)構(gòu)將收到一份書面報(bào)告及整改意見。多媒體網(wǎng)絡(luò)教室能夠滿足網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的需要，并且具有良好的前期工作基礎(chǔ)，特別是網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)的基礎(chǔ)。第二類：各類院校、協(xié)會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1) 具有較強(qiáng)的綜合實(shí)力。此舉既能加強(qiáng)加盟商硬件設(shè)備的現(xiàn)代化，開展更豐富的教學(xué)內(nèi)容，又能緩解加盟商的資金壓力。管理經(jīng)驗(yàn)無豐富經(jīng)驗(yàn)秘訣及規(guī)范的管理手冊不用再花錢買失敗教訓(xùn)，少走彎路系統(tǒng)化管理無網(wǎng)站共享平臺極大提高了管理效率，降低了管理成本運(yùn)營支持無詳細(xì)的業(yè)務(wù)流程及并配項(xiàng)目運(yùn)營手冊以專業(yè)師資培訓(xùn)指導(dǎo)長期穩(wěn)定的市場支持，多樣化的產(chǎn)品投放豐富前沿的教育項(xiàng)目無與國內(nèi)外多家知名大學(xué)有密切的合作關(guān)系，并具有強(qiáng)大的專業(yè)的研發(fā)力量，會不斷從國外引進(jìn)一些先進(jìn)、權(quán)威的項(xiàng)目，將其本士化、漢化以切合中國市場的需求，引領(lǐng)中國教育培訓(xùn)市場。. 支持保障系統(tǒng)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ㄒ唬┘用俗稍僴 業(yè)界咨詢：提供國內(nèi)外教育行業(yè)的狀況、動態(tài)、趨勢等咨詢與分析，供立項(xiàng)參考n 加盟體系介紹：經(jīng)營管理、教學(xué)模式介紹與了解；加盟體系與流程介紹n 可行性分析：根據(jù)具體情況提供經(jīng)營、技術(shù)、服務(wù)、財(cái)務(wù)等可行性分析（二）品牌支持n 全國統(tǒng)一的視覺識別系統(tǒng)－即統(tǒng)一的MI理念識別、BI行為識別、VI視覺識別，并提供全套VI視覺識別系統(tǒng)樣版，可根據(jù)加盟商的需要由****負(fù)責(zé)按VI裝修n 全國統(tǒng)一的廣告宣傳策略指導(dǎo)和全國性的媒體廣告、網(wǎng)站宣傳等（三）機(jī)構(gòu)選址與裝修指導(dǎo)n 機(jī)構(gòu)選址：從人流量、交通、同行競爭者、地段特點(diǎn)、消費(fèi)水平等方面協(xié)助考察和評估n 裝修指導(dǎo)：提供完整的裝修標(biāo)準(zhǔn)及樣板機(jī)構(gòu)裝修圖紙；專業(yè)設(shè)計(jì)師現(xiàn)場考察、批準(zhǔn)設(shè)計(jì)方案；專業(yè)工程監(jiān)理配合施工把關(guān)（四）教學(xué)模式與管理模式的移植n 課程體系移植：將****課程體系全方位移植給加盟機(jī)構(gòu)n 教學(xué)管理體系移植：圍繞著****的課程體系，提供給加盟機(jī)構(gòu)科學(xué)、高效的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)固化在****管理系統(tǒng)中（五）技術(shù)及課件支持n 為加盟機(jī)構(gòu)提供網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃指導(dǎo)n 提供最先進(jìn)的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，包括硬件集成、技術(shù)服務(wù)和多媒體課件等支持n 提供管理、教學(xué)軟硬件的管理規(guī)范n 提供各類軟硬件的操作手冊和培訓(xùn)（六）市場策劃指導(dǎo)n 提供市場調(diào)查、媒體選擇指導(dǎo)n 提供當(dāng)?shù)貜V告策略、廣告促銷方案及廣告計(jì)劃與實(shí)施的指導(dǎo)n 提供成功實(shí)踐的廣告素材（七）招生指導(dǎo)n 提供課程顧問、電話銷售人員的崗位培訓(xùn)，傳授正確的課程銷售經(jīng)驗(yàn)n 提供學(xué)籍管理制度的培訓(xùn)和指導(dǎo)（八）行政、人事指導(dǎo)n 人力資源體系（包括人力資源招聘、崗位描述、培訓(xùn)、管理及學(xué)校組織結(jié)構(gòu)等）建設(shè)指導(dǎo)n 行政、人力資源管理相關(guān)文件、表格提供（九）提供資訊支持n ****總部為每一位加盟機(jī)構(gòu)定期提供內(nèi)部資訊n 建立信息量大、內(nèi)容新穎的網(wǎng)站，每一位加盟機(jī)構(gòu)及學(xué)員可在網(wǎng)上直接看到自己的有關(guān)資料，并可在網(wǎng)上直接與專家進(jìn)行網(wǎng)上交流。（三）科學(xué)、高效的教學(xué)管理體系****總部將多年來在教育領(lǐng)域總結(jié)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，固化在****管理系統(tǒng)中，不但能夠確保教學(xué)、管理體系準(zhǔn)確地復(fù)制給加盟機(jī)構(gòu)，而且能夠使加盟機(jī)構(gòu)更加科學(xué)、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。（二）具體實(shí)施n 北京、上海、廣州、重慶、天津：2004年3月前完成n 沿海及發(fā)達(dá)地區(qū)省會城市：2004年6月前完成n 不發(fā)達(dá)地區(qū)省會城市與發(fā)達(dá)地區(qū)非省會城市：2004年9月前完成注：原則上每個(gè)城市只設(shè)一家特許加盟機(jī)構(gòu)。為社會各界培養(yǎng)了400余名領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員和企業(yè)中高層經(jīng)理人；正在就讀的各類學(xué)員近500名。n 2003年9月 ****與首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)簽署合作協(xié)議，共同開展研究生課程班培訓(xùn)。n 2003年7月 ****完成資產(chǎn)重組，整合優(yōu)質(zhì)資源成為專門的教育運(yùn)營與管理機(jī)構(gòu)。n 2002年6月 ****成立英美語言文化教育研究中心。n 2002年3月 ****成為北京市人事局指定的國家公務(wù)員培訓(xùn)基地。n 2001年8月 北方交通大學(xué)**學(xué)院與美國加州商業(yè)大學(xué)簽署教育合作協(xié)議，合作開展項(xiàng)目管理、商務(wù)開發(fā)和管理以及國際工商管理研究生研修課程。n 2001年5月 美國****公司成立，奠定了**開拓國際教育的里程碑。 . ****發(fā)展大事記****以其獨(dú)有的前瞻性，不斷發(fā)展壯大，使之成為培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力，適應(yīng)國際需求高層次復(fù)合型人才的搖籃。培訓(xùn)過程從英語口語著手，全面訓(xùn)練業(yè)務(wù)往來中英語交流能力、商務(wù)函電與日常商務(wù)寫作，提高學(xué)員的專業(yè)能力和自信心。由于ALP在美國多所大學(xué)等同與托福成績，因此得到了社會留學(xué)人士的特別重視。3F英語為學(xué)員提升英語口語能力，輕松進(jìn)行英語交流，為學(xué)員適應(yīng)日益國際化的需求，以及提升在英語環(huán)境下的工作能力有很好的促進(jìn)作用。教學(xué)形式靈活多樣，如主題陳述、專題討論、案例分析、新聞發(fā)布和會議活動模擬等，學(xué)員可以在真實(shí)的商務(wù)環(huán)境中使用英語。**BFT英語：本課程是由國家外國專家局開發(fā)的，面向我國政府、工商企業(yè)、財(cái)政金融等部門工作的各類英語學(xué)習(xí)者及參加國家人事部中、高級專業(yè)技術(shù)資格評定的各類專業(yè)技術(shù)人員，以滿足他們在公務(wù)、商務(wù)、技術(shù)工作和一般生活環(huán)境下使用英語的需要。中心整合國內(nèi)外一流的教育資源，為合作單位和個(gè)人提供不同層次、不同方向的英語培訓(xùn)服務(wù)：**ABVE英語：本課程面向公務(wù)人員、商務(wù)職業(yè)人員或準(zhǔn)備步入公務(wù)/商務(wù)活動的各類人員。提供并頒發(fā)項(xiàng)目管理、人力資源管理、市場營銷、管理信息系統(tǒng)、國際商務(wù)、金融投資等領(lǐng)域的認(rèn)證。其開設(shè)了包括信息管理、工商管理、公共管理、工程管理、電子商務(wù)等系列學(xué)位和短期培訓(xùn)課程。美國加州州立大學(xué)福樂頓分校（California State University，F(xiàn)ullerton），加州州立大學(xué)擁有23個(gè)分校、37萬學(xué)生，是全美最大的四年制大學(xué)，具有很高的國際知名度。UC Irvine 依托管理的精髓，其核心是運(yùn)用信息與技術(shù)的互動，改變商業(yè)運(yùn)作的模式。****在社會上擁有良好的美譽(yù)度和廣泛的影響力，榮獲“中國企業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位”稱號。如旅游英語、酒店英語、醫(yī)療英語、金融英語、會計(jì)英語、外貿(mào)英語、IT英語、法律英語等行業(yè)英語，另外還有生活英語、求職英語、秘書英語、交際英語、電話英語、辦公英語、翻譯英語、表演英語等特色英語。目前，有相當(dāng)多的口語培訓(xùn)學(xué)校，高薪聘請外教授課，為學(xué)員營造一個(gè)英語的學(xué)習(xí)環(huán)境；也有的培訓(xùn)學(xué)校，聘請國內(nèi)從事多年的英語教育知名人士，以其多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和生動的語言為學(xué)員授課；或以中外教結(jié)合的方式為學(xué)員授課。目前，有市場競爭力的青少兒外語培訓(xùn)主要存在四種方式：一是針對學(xué)齡前兒童的啟蒙英語教育；二是針對普通少兒的大眾性普及培訓(xùn)，價(jià)位較低，影響較大，如精誠文化學(xué)校；三是針對收入較高的家庭的兒童設(shè)計(jì)的以外教教學(xué)為主的培訓(xùn)，價(jià)位較高，如EF學(xué)校；四是針對中學(xué)學(xué)生升學(xué)考試為目的的培訓(xùn)，如北京四中培訓(xùn)中心。由于青少年培訓(xùn)具有很強(qiáng)的區(qū)域性特點(diǎn)，生源受到區(qū)域分布的限制，甚至細(xì)化到各個(gè)街道。 （二）關(guān)于青少兒英語英語是孩子將來走向世界的通行證，英語是孩子未來個(gè)人成才的階梯。據(jù)分析，參加商務(wù)英語培訓(xùn)的求學(xué)者主要群體有外企的白領(lǐng)、想進(jìn)入外企工作的大學(xué)生和從事國際貿(mào)易、交流的人員，這個(gè)群體人數(shù)最多，他們所能接受的培訓(xùn)費(fèi)用相對較低，估計(jì)在1～3萬元比較合適。因此，培養(yǎng)具有一門專業(yè)知識的復(fù)合型外語人才將成為未來外語人才的發(fā)展趨勢。5. 英語培訓(xùn)申奧成功，中國入世，中國將需要大量外語人才?，F(xiàn)在，做律師要有律師資格證，為人師要有教師資格，當(dāng)醫(yī)生必須有醫(yī)師資格，跑保險(xiǎn)要有保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人資格，文秘人員也要有秘書資格，甚至做推銷員、當(dāng)公關(guān)小姐都要求有推銷員資格、公關(guān)員資格。技工學(xué)校、職業(yè)學(xué)校（院）、就業(yè)訓(xùn)練中心和其他各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照其畢（結(jié)）業(yè)生必須取得相應(yīng)職業(yè)資格證書才能到技術(shù)工種崗位就業(yè)的規(guī)定，進(jìn)一步加大職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)改革力度，真正建立起以勞動力市場需求為導(dǎo)向，以勞動者職業(yè)能力開發(fā)為重心的職業(yè)資格培訓(xùn)體系。這是我國勞動力資源開發(fā)的重要舉措，對全面提高勞動者素質(zhì)，培育和發(fā)展勞動力市場，促進(jìn)培訓(xùn)與就業(yè)結(jié)合具有重要作用，是深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的要求，繼續(xù)落實(shí)《勞動法》和《職業(yè)教育法》的有關(guān)規(guī)定，整體推進(jìn)職業(yè)資格證書制度的建設(shè)。目前職業(yè)經(jīng)理人證書有不下十幾種，以行業(yè)協(xié)會推出和海外引進(jìn)的證書為主。因此MBA教育要想在中國取得長足的發(fā)展，要想擔(dān)負(fù)起“培養(yǎng)中國商業(yè)界領(lǐng)袖”的重任，最有效的方法是讓它大眾化，讓更多有志于馳騁商海的人有機(jī)會接受專業(yè)教育，并最終由市場決定哪些人才真正配得上MBA教育，配得上“中國商業(yè)界領(lǐng)袖的職業(yè)教育”。近年來，社會出現(xiàn)了很多中外院校聯(lián)辦MBA課程班，由于它們一般的準(zhǔn)入門檻相對較低和專業(yè)的多樣化，受到很多白領(lǐng)人士的青睞。據(jù)前面統(tǒng)計(jì)，到目前為止我國本土培養(yǎng)的MBA學(xué)員不夠兩萬人，而國內(nèi)人才市場每年所需擁有MBA教育背景的人數(shù)至少不低于3萬人。1991年，全國首批招收的MBA學(xué)生僅86人。MBA的學(xué)習(xí)模式主要以小組作業(yè)、演講和案例分析為主，個(gè)人獨(dú)立完成的作業(yè)和考試一般只占評分的50%。這主要表現(xiàn)在：