【摘要】11《蝙蝠和雷達(dá)》練習(xí)題一、看拼音,字詞語(yǔ)。?fēié????línɡdānɡ??sāizhù???jiē?kāi??()()
2025-03-25 07:38
【摘要】第一篇:蝙蝠和雷達(dá)教案名師 蝙蝠和雷達(dá)教案 教學(xué)目標(biāo) 1、懂得課文中總起句的作用,學(xué)習(xí)先提出問(wèn)題再逐步解決問(wèn)題的寫(xiě)作方法。 2、練習(xí)給課文分段,歸納段落大意。 3、了解飛機(jī)夜間能夠安全飛行是...
2025-10-06 12:58
【摘要】第一篇:《蝙蝠和雷達(dá)》評(píng)課 《蝙蝠和雷達(dá)》評(píng)課綜述 聽(tīng)了霍老師《蝙蝠和雷達(dá)》一課,專題為“關(guān)注文體語(yǔ)言物質(zhì),訓(xùn)練言語(yǔ)表達(dá)能力”,我個(gè)人在聽(tīng)了這節(jié)課以后,提出了幾個(gè)疑問(wèn)。第一: 學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,實(shí)...
2025-09-29 20:17
【摘要】1、《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(2010年修訂)》,自(2011年3月1日)起施行。2、質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人和生產(chǎn)管理負(fù)責(zé)人不得互相兼任。(質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人)和(質(zhì)量授權(quán)人)可以兼任。應(yīng)當(dāng)制定操作規(guī)程確保質(zhì)量受權(quán)人獨(dú)立履行職責(zé),不受企業(yè)負(fù)責(zé)人和其他人員的干擾。3、質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理是在(整個(gè)產(chǎn)品生命周期)中采用前瞻或回顧的方式,對(duì)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估、控制、
2025-06-07 13:33
【摘要】iMC題庫(kù)—部分當(dāng)設(shè)備接收到的RADIUS報(bào)文中sessiontimeout屬性值為0時(shí),設(shè)備將會(huì)A保持用戶永久在線B不做任何處理C立即將用戶下線D通知用戶更改密碼RADIUS協(xié)議中,用于傳遞廠商私有協(xié)議的屬性號(hào)是A26B27C79D80MIB采用樹(shù)形結(jié)構(gòu),每個(gè)MIB都有名字和唯一的OID例如,。2。1看出
2025-06-07 13:34
【摘要】成語(yǔ)試題和答案1、寫(xiě)出表示快的成語(yǔ)??磿?shū)快____________ 吃飯快____________走路快____________ 水流快____________變化快____________ 時(shí)間快____________回答快____________ 車速快____________2、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。__________如洗 __________如歸 _
2025-06-27 14:44
【摘要】《蝙蝠和雷達(dá)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:閱讀課文,深入體會(huì)課文內(nèi)容,理解飛機(jī)夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。2、過(guò)程與方法:(1)充分利用遠(yuǎn)程教育資源幫助學(xué)生理解蝙蝠夜里安全飛行的秘密及飛機(jī)夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。(2)讓學(xué)生搜集有關(guān)仿生學(xué)等科普課外知識(shí)資料制作成資料卡片,并能大膽與同學(xué)交流。(3)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),樂(lè)于觀察和探究的興趣。3、情
2025-04-17 12:32
【摘要】第一篇:《蝙蝠和雷達(dá)》教學(xué)反思 鄭韓路小學(xué) 教學(xué)反思 《蝙蝠和雷達(dá)》教學(xué)反思 郎婭楠 《蝙蝠和雷達(dá)》是選自人教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元的一篇很有意思的科普知識(shí)短文,敘述思路清晰,邏輯性強(qiáng),可以分...
2025-09-29 20:12
【摘要】第一篇:蝙蝠和雷達(dá)教材分析 《蝙蝠和雷達(dá)》說(shuō)課材料 《蝙蝠和雷達(dá)》是人教科標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)第三組的一篇講讀課文。這是一篇很有意思的科普知識(shí)短文,課文主要講科學(xué)家通過(guò)反復(fù)試驗(yàn),揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛...
2025-09-30 09:05
【摘要】1 《蝙蝠和雷達(dá)》教學(xué)建議 資料,制作資料卡片。有條件,教師可以準(zhǔn)備有關(guān)仿生學(xué)的圖片或 制作相關(guān)課件,在課中或課尾適當(dāng)穿插,增強(qiáng)教學(xué)的趣味性,開(kāi)闊 學(xué)生的視野。課文后的資料袋既是一個(gè)引...
2025-08-06 02:50
【摘要】第一篇:蝙蝠和雷達(dá)教學(xué)反思 《蝙蝠和雷達(dá)》教學(xué)反思 羅小榮 《蝙蝠和雷達(dá)》是一篇知識(shí)性與趣味性融匯在一起的科普知識(shí)文章,教學(xué)中既要讓學(xué)生帶著濃厚的興趣去學(xué),又要讓學(xué)生在濃濃的語(yǔ)文味中去理解課文,...
【摘要】第一篇:蝙蝠和雷達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì): 一、看圖揭題 1.(出示蝙蝠圖片)認(rèn)識(shí)它嗎?關(guān)于它你們知道些什么?(我知道蝙蝠吃蚊子和飛蛾;我知道蝙蝠住在潮濕的洞里,是哺乳動(dòng)物;我知道蝙蝠是靠嘴和耳朵探...
2025-10-06 12:40
【摘要】《入黨培訓(xùn)教材》測(cè)試題一、填空題(每空1分,共37分),就一直領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)工人階級(jí)和最廣大人民群眾為實(shí)現(xiàn)自己的歷史使命和自身的解放而奮斗。______的先鋒隊(duì),同時(shí)是___________和___________的先鋒隊(duì)。核心。4.“三個(gè)代表”,即代表,代表
2025-07-27 02:20
【摘要】蝙蝠是唯一能飛的哺乳類動(dòng)物。在大約900種不同的蝙蝠中,有一半以上依賴于回聲定位來(lái)發(fā)現(xiàn)飛行中的障礙物,尋找回巢的路以及捕獲獵物。蝙蝠的分辨能力也是驚人的。如有一種在熱帶生活、專吃魚(yú)的食魚(yú)蝠,常常在水面上飛行覓食。當(dāng)它在水面上飛過(guò)時(shí),就向水里發(fā)射超聲波。盡管超聲波遇到魚(yú)體反射回來(lái)的信號(hào)非常微弱,但食魚(yú)蝠仍能聽(tīng)到回聲,并迅速降落到水面把魚(yú)抓住
2025-01-15 10:42
【摘要】“雷達(dá)”由何而來(lái)——《蝙蝠和雷達(dá)》案例評(píng)析福清虎邱中心小學(xué)林小妹【摘要】《蝙蝠和雷達(dá)》是一篇短小精悍的科普文,主要講了科學(xué)家們?yōu)榱私忾_(kāi)蝙蝠夜里飛行的秘密,經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)后,得出了結(jié)論:蝙蝠夜間飛行是靠嘴和耳朵一起配合探路的。雷達(dá)就是從蝙蝠身上得到的啟示發(fā)明而來(lái)。教學(xué)時(shí),教師抓重點(diǎn),從文入手,因文悟道,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)文字背后蘊(yùn)含的科學(xué)道理?!娟P(guān)鍵詞】蝙蝠雷達(dá)抓重點(diǎn)因文