我們都是成功者-全文預(yù)覽
【正文】 后面題目。D．蒙特卡羅模擬的作用是幫助人們運(yùn)用計(jì)算機(jī), 通過數(shù)學(xué)模式對復(fù)雜的趨勢和復(fù)雜事件進(jìn)行預(yù)測?！ ．有5個(gè)計(jì)算機(jī)程序所產(chǎn)生的數(shù)學(xué)模型出現(xiàn)錯(cuò)誤。 D．程序所產(chǎn)生的數(shù)學(xué)模型是錯(cuò)誤的?！ ．蒙特卡羅模擬是一種計(jì)算機(jī)程序, 它決定著可靠的、無窮盡的隨機(jī)數(shù)目的來源。貝爾實(shí)驗(yàn)室的里德博士告誡人們記住偉大的諾伊曼的忠告:“任何人如果相信計(jì)算機(jī)能夠產(chǎn)生出真正的隨機(jī)的數(shù)序組都是瘋子。數(shù)學(xué)家們稱這種表述為“模式”, 而當(dāng)一種模式足夠精確時(shí), 他能產(chǎn)生與實(shí)際操作中對同一條件相同的反應(yīng)。）閱讀下面一段文字, 完成5一8題 當(dāng)科學(xué)家們使用計(jì)算機(jī)來試圖預(yù)測復(fù)雜的趨勢和事件時(shí), 他們通常應(yīng)用一類需要長串的隨機(jī)數(shù)的復(fù)雜計(jì)算。B。（4分）18．人工孵化的；目光遲滯，茫然冷漠；有著祖先的血脈，卻從未曾飛翔。參考答案：16．長城是中華民族的象征；天空、陽光、長城、長風(fēng)、潑墨揮毫的老人——開闊而充滿動(dòng)感的場面，傳達(dá)著一種振奮、豪邁的氣勢，與鷹的奮飛精神共震，讓人熱血沸騰。B． 作者用年輕鷹的茫然冷漠襯托蒼老鷹的高傲暴烈，意在表明，離開天空鷹就失運(yùn)河了靈魂。我知道鷹的靈魂在天上。他告訴我那只年輕的鷹是人工孵化的。天上有月，月旁有星；山上有風(fēng)，山下有樓。利爪筆直地伸向天空——那里曾是它的家園、夢想、榮耀和驕傲。它的聲音在額抖。那只鷹猛地昂起了頭，有力的頸部彎曲成了一個(gè)矯健而兇猛的弧度。那只蒼老的鷹的羽毛零亂而支楞突冗，腿上有一根粗大的鐵鏈，它埋頭翅間。我?guī)б簧盹L(fēng)塵回到家鄉(xiāng)，聽說公園里來了個(gè)動(dòng)物展覽團(tuán)。不知為什么，我總覺得鷹的身上有一種冷峻而直入人心的力量。后來一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我在峭壁上看到了鷹的巢穴。雄鷹起伏振翅，直欲破空而上。畫家在一塊白布上潑墨揮毫。儲(chǔ)蓄人生，就是要儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分，真至善至美。（略）我們都是成功者。答：不能。認(rèn)為“成功只等于成名”的錯(cuò)誤觀念。（文中表明作者觀點(diǎn)的一句話是2_________________________________人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多。真正的友情儲(chǔ)蓄，是不可以單向支取的，而要通過彼此的積累加重其分量，任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到利息，而且連本錢都會(huì)喪失殆盡。我們所儲(chǔ)蓄的，是一種血肉相連的情感，是一筆超越失控的財(cái)富，無論離得多遠(yuǎn)，隔得多久，都可以隨意支取和享用這張“存單”，借助它走出困境。（2分）答：簡要概括本文論點(diǎn)（不超過10個(gè)字）（1分）作者是從兩個(gè)方面圍繞論點(diǎn)展開論述的，這兩方面是什么內(nèi)容？（2分）（1）認(rèn)人真真地品味自己的每一次成功，從品味中汲取動(dòng)力，開啟智慧，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。在更多的時(shí)候，成功無須人認(rèn)可，更不需要?jiǎng)e人來裁判；我們也不要把成功的刻度畫得太高，不要把成功看得過于神圣。這實(shí)在是一種可怕的自卑。有人認(rèn)為，只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉，才算是成功的舉動(dòng)；有人認(rèn)為，只有領(lǐng)袖、名人，稱得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒有一個(gè)成功者，因?yàn)槿松罱K的結(jié)局是悲劇——后人肯定超越前人。不是嗎？作為一名學(xué)生，他考試及格了，成績提高了，這是成功，應(yīng)當(dāng)感到高興；作為一個(gè)農(nóng)民，他播下的種子發(fā)芽了，莊稼收割了，這也是成功，也應(yīng)當(dāng)感到高興。④大膽而自豪地承認(rèn)成功吧。第③自然段中“這種經(jīng)歷和感受”句中的“經(jīng)歷”與“感受”兩詞的次序能否互換？其理由是什么？（2分）答：古今中外的名人不勝枚舉，請你從中挑選一位，簡要概述他（她）的成功經(jīng)歷。這一儲(chǔ)蓄會(huì)伴隨我們走過一生。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的學(xué)校教育，這僅僅是儲(chǔ)蓄知識(shí)的一個(gè)方面，更重要的一個(gè)方面在于刻苦勤勉，日積月累，在長長的一生中不斷地充實(shí)和更新知識(shí)，活到老，學(xué)到老，“儲(chǔ)蓄”到老。，“儲(chǔ)蓄人生”具體包括：“儲(chǔ)蓄”_________________________________。（4分），“充實(shí)”是說知識(shí)需要_________________________________，“更新”知識(shí)則強(qiáng)調(diào)_________________________________參考答案二學(xué)識(shí)連友情本身都會(huì)失去。學(xué)習(xí)也要與時(shí)俱進(jìn)）在北方特有的那鐘干燥湛藍(lán)的天空，蒼勁古樸的長城默默地蜿蜒于群山之上。他展開那面墨汁未干的鷹旗。那是我第一次見到鷹，卻是我第一次為鷹震撼。后來我看到南方一種色彩艷麗的織鳥精致而溫暖安全的巢時(shí)，我想到了北方的鷹。它是天地間飛翔的精靈，高傲、敏銳、兇猛、無畏，永不留戀巢穴的溫暖與安樂
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