【摘要】傳媒——傳遞信息的載體就是傳媒。大眾傳媒——面向大眾傳遞信息的載體就是大眾傳媒。什么叫號外?報社因需要及時報道某項重要消息而臨時增出的小張報紙,因在定期出版的報紙順序編號之外,故名。事例介紹:馬拉松戰(zhàn)役、烽火戲諸侯、飛鴿傳書、驛站。
2026-01-09 01:07
【摘要】大眾傳媒與新型傳媒的特點?大眾傳播媒介的簡稱。主要指傳遞新聞信息的載體?包括報紙、通訊社、廣播、電視、新聞紀錄影片和新聞性期刊的總稱大眾傳媒?定義:以數(shù)字信息技術(shù)為基礎(chǔ)、以互動傳播為特點、具有創(chuàng)新形態(tài)的新型媒體?特點:消解傳統(tǒng)媒體之間的邊界,更加強調(diào)互動與社會媒體的社會化,具有鮮明的個性特點?包括:網(wǎng)絡(luò)
2025-05-15 01:38
【摘要】一張張熟悉的明星的笑臉背后,其實也演示了中國影視的變遷。當今社會是一個信息社會,信息傳播的重要性、速度之快、范圍之廣前所未有。請問,在現(xiàn)實生活中我們可以用哪些方式獲得信息?書籍、廣播、電視、電影、報刊、互聯(lián)網(wǎng)……他們作為大眾傳媒在人們的日常生活中分別扮演著什么樣的角色?
2025-05-12 18:22
【摘要】走向大眾傳媒,引領(lǐng)大眾審美趨向——大眾傳媒視野下文學(xué)批評的使命楊琳目前,大眾傳媒批評已經(jīng)按照自己的操作規(guī)程加盟對文學(xué)作品的宣傳和評價,而且出現(xiàn)多元參與的現(xiàn)象,其社會影響之廣泛,信息容量之大,反饋速度之快,使得專業(yè)文學(xué)批評相形見絀。因而,面對大眾媒體文學(xué)批評咄咄逼人甚至是先聲奪人之勢,文學(xué)批評家走向大眾傳媒既有著其內(nèi)在的必然性,也是其
2025-05-28 00:47
【摘要】大學(xué)生通識教育課程大眾傳媒通論文學(xué)與新聞學(xué)院成然2022年9月生活在傳媒世界中一個現(xiàn)代人,花費時間最多的是在傳媒身上,超過了工作和睡覺的時間。2600小時我們每個人一年收看電視和收聽廣播的時間總共2600小時,相當于325個工作日。900小時我們還要花上900小時和其它媒體打交道,這
2025-05-12 07:13
【摘要】《思想品德》七年級中段考復(fù)習(xí)第一單元:笑迎新生活主題:珍惜新起點把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏第二單元:自我新期待主題:珍愛生命歡快的青春節(jié)拍自我新期待主要矛盾:適應(yīng)調(diào)適第一單元笑迎新生活第一課:珍惜新起點第
2025-10-28 20:09
【摘要】請用一種顏色描繪你擁有的青春,并說說理由:青春是五彩繽紛的:它有著白的純潔,紅的燦爛,綠的生機,它像一杯清香的茶,在若干年后依然是那么令人懷念。異學(xué)痘高聲反內(nèi)容:每組用各種不同的形式(包括詩詞漫畫歌曲文字等)來暢想青春基調(diào):積極向上,健康活潑
2025-10-29 00:34
【摘要】活動:我眼中的學(xué)習(xí)填寫P18的表格,然后分組討論“學(xué)習(xí)之苦多”還是“學(xué)習(xí)之樂多”,由學(xué)生表達“自己學(xué)習(xí)中的快樂瞬間”。討論:“學(xué)習(xí)苦多”還是“學(xué)習(xí)樂多”結(jié)論:學(xué)習(xí)中有苦也有樂朱熹《四時讀書樂》讀書之樂樂如何?綠滿窗前草不鋤。
2025-10-29 16:05
【摘要】人的一生可分為哪幾個階段?你知道嗎?乳兒時期幼兒時期兒童時期青春期成年期壯年期老年期如花的青春青春是什么?青春是花。你的笑臉,是最美的花朵;你的聲音,是最動聽
2025-10-29 00:33
【摘要】?我的舞臺我自己建造,要讓全世界看到,我的劇本我自己寫好,相信自己永遠是個主角.我的魅力我自己創(chuàng)造出乎每個人意料,我的未來我自己照耀,每個明天把我擁抱.?你了解你自己嗎??簡單介紹你自己,好嗎?馬克思能閱讀歐洲一切國家的文字;恩格斯能說20種國家的語言;愛迪生做出2020項發(fā)明;茅
2025-10-28 17:14
【摘要】享受學(xué)習(xí)你眼中的學(xué)習(xí)是什么顏色的?讓我們一起來尋找學(xué)習(xí)中的快樂吧!一起來感受宋代思想家、教育家朱熹在他的名作《四時讀書樂》中寫道,春天“讀書之樂樂如何?綠滿窗前草不耡,”夏季“讀書之樂樂無窮,瑤琴一曲來熏風,”秋季“讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高,”冬季“讀書之樂何處尋?數(shù)點梅花
2025-10-28 20:08
【摘要】第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏享受學(xué)習(xí)一、學(xué)習(xí)中的苦與樂世間的萬事都是相對的,有好的一面自然有壞的一面,就如我們的學(xué)習(xí)生活,有苦澀夾雜也有快樂滲透??嗯c樂是孿生姐妹——苦隨樂,樂伴苦。學(xué)習(xí)生活是苦的,但其中的樂也不少,只要我們在艱苦的學(xué)習(xí)生活中尋找樂趣,那么我們的生活將更快樂,更充實。同那些小小年紀就失去了上學(xué)的機會,就要為生
【摘要】第二框題享受學(xué)習(xí)教材分析:一、教學(xué)目標1、知識目標使學(xué)生了解學(xué)習(xí)權(quán)也是一個人權(quán)利的表現(xiàn);認識到學(xué)習(xí)是有苦有樂的;,使學(xué)生知道通過學(xué)習(xí),可以探索世界的奧妙。2、能力目標通過小組討論、導(dǎo)入故事欣賞歌曲等活動,使學(xué)生學(xué)會對自己的學(xué)習(xí)進行有效地調(diào)控,并從體驗學(xué)習(xí)中的苦與樂的過程中,學(xué)會尋找學(xué)習(xí)
2025-10-29 00:36
【摘要】在挫折中奮起第四課能夠承受挫折勇于開拓進取1、面對挫折人們的態(tài)度不同2、挫折的兩重作用3、造成人們對待挫折不同態(tài)度的原因在挫折中奮起點擊他在想什么?挫折承受能力不同產(chǎn)生的后果也
2025-08-15 20:30
【摘要】生活處處有情趣美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!_丹問:(1)你有哪些興趣?(2)有沒有過去你喜歡的,現(xiàn)在你不喜歡了的?我叫王麗,是初一(2
2025-07-25 15:19