【摘要】鹽洲中學參評教學設計題目木蘭詩教學設計作者何柳苑學校鹽洲中學科目語文
2025-04-17 03:01
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初一語文上冊語文教學總結 通過教學計劃可以具體規(guī)定一定學校的學科設置、各門學科的教學順序、教學時數(shù)以及各種活動等。下面是我整理的初一語文上冊語文教學總結5篇,...
2025-04-05 21:15
【摘要】第一篇:《木蘭詩》教學反思 《木蘭詩》教學反思 《木蘭詩》是一首樂府民歌。為了達到有感情地朗讀課文,并在朗讀中進入情境,感受木蘭的形象的教學目的,在教學設計中,我采用小組比賽的方式貫穿整個課堂,把...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一篇:《木蘭詩》教學設計 初一語文《木蘭詩》教學設計 一、課標解讀: 第18課《木蘭詩》教學設計的主要依據(jù)來源于《語文課程標準》的具體要求: 1、語文課程應指導學生正確地理解和運用祖國語言語...
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 木蘭詩教學設計 教學目標: 1、反復誦讀,感受詩歌的語言特點,并背誦全詩。 2、復述表演,并領會其情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點。 3、人物賞...
2025-04-05 22:11
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《木蘭詩》教學設計 1、知識與能力: ⑴文言詞匯積累; ⑵品味詩歌的傳奇美、形象美、語言美; ⑶背誦詩歌。 2、過程與方法: 自主、合作、探究的...
2025-04-15 00:27
【摘要】木蘭詩第一課時花木蘭:花木蘭是古代時河南省虞城縣人。女扮男裝,代父從軍,屢立戰(zhàn)功。凱歸,帝封官嘉獎,木蘭不受,欲納宮中,以死拒之。唐初,追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o念她,于唐代修建花木蘭祠。《木蘭詩》的影響力到底有多大?戲曲上的《木蘭詩》—
2024-12-08 07:08
【摘要】第一篇:初一語文上冊教學計劃 初一語文上冊教學計劃 蘇教版 本學期,我任教七年級語文。蘇教版語文教材,體現(xiàn)了以人為本的教育觀點,充分顯示了語文的特性, 是培養(yǎng)適應現(xiàn)代社會需要的高素質的現(xiàn)代公民...
2025-09-12 20:34
【摘要】初一語文期末復習教學案(一)——生字詞歸類????復習目標:1、掌握生字詞的音、形??????????2、正確使用生字詞,能準確判斷正誤復習方法:熟讀、識記、練習鞏固字詞歸類?:?quan
2025-08-04 14:26
【摘要】中小學語文教學相比,有著質和量的變化,若缺乏合理的過渡教學應對,將影響初一語文教學效果。 下面是為大家整理的初一語文教學反思集錦,希望對大家有所幫助。 初一語文教學反思集錦篇一 學習方式的轉變是...
2025-08-28 14:28
【摘要】第一篇:初一語文期中教學反思(推薦) 初一語文期中教學反思 反思一:初一語文期中教學反思 本學期我擔任了七年級1班和2班的語文教學工作。與初 二、初三年級的教學相比,初一年級的教學有許多不同...
2025-10-05 01:12
【摘要】第一篇:初一語文(下冊)教學計劃 初一語文(下冊)教學計劃 一、教材分析: 六年級下冊,繼續(xù)以語文與生活的聯(lián)系為線索,五個單元依次安排了如下內容:人生、成長、祖國、探險、動物。 第一單元選取與...
2025-10-08 14:09
【摘要】第一篇:初一語文組教學計劃 初一語文組教學計劃 一、指導思想: 本學期我們應圍繞“輕負高質”的總的指導思想,教者要更新教學理念,大膽進行教學改革,實施“自主、合作、探究”的學習方法,確立學生在學...
2024-11-15 12:45
【摘要】化石吟教學設計●教學目標知識目標1.理解、積累“奇幻、蔥蘢、幽雅、嘆服、??菔癄€、日轉星移”等詞語。2.了解化石展現(xiàn)的億萬年前奇幻的生物世界。能力目標1.理解詩歌內容,體會詩歌的節(jié)奏韻律之美和前后照應的結構特點。2.學習快速默讀、篩選、概括要點的閱讀方法。德育目標培養(yǎng)對生物進化的興趣和愛科學愛文學的思想感情。?●教學重點反復誦讀,感受詩歌的
2025-01-16 06:02
【摘要】斑羚飛渡教學目的:?1、整體感知課文,理解斑羚在生死關頭所表現(xiàn)出來的美德;?2、學習詳略得當?shù)膶懛?3、培養(yǎng)“珍視生命、關愛動物”的觀念;?教學重點,難點重點:(1)整體感知課文,理解斑羚在生死關頭所表現(xiàn)出來的美德。??(2)理解課文主旨。??難點:學習課文
2025-01-18 12:37