【摘要】 六年級語文教案——蒙娜麗莎之約 教學(xué)目標 1.讀讀記記探訪、交涉、風(fēng)采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸等詞語。 2.有感情地朗讀課文。對照畫面,...
2025-11-09 22:30
【摘要】第一篇:六年級語文上冊《蒙娜麗莎之約》教案 六年級語文上冊《蒙娜麗莎之約》教案 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣 師:同學(xué)們,有這么一幅畫,在美法兩國多次交涉之后,她才能暫時離開巴黎的盧浮宮...
2025-09-29 21:50
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蒙娜麗莎之約朗讀|蒙娜麗莎之約課文原文 我們在紐(niǔ)約大都會博物館前排著隊,隊伍像一條長龍,大家都在靜靜地等著。 一群灰鴿飛來,在我們身邊大搖大擺地散...
2025-04-05 21:46
【摘要】第一篇:蒙娜麗莎的微笑中英文對照臺詞 【皮皮資源館專業(yè)電影MP31元店】蒙娜麗莎的微笑MonaLisaSmile更多資源請訪問 蒙娜麗莎的微笑中英文對照臺詞 Allherlifeshehad...
2025-10-12 13:06
【摘要】達·芬奇?達〃芬奇(1452—1519)是意大利文藝復(fù)興時期的一位畫家,也是整個歐洲文藝復(fù)興時期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學(xué)識淵博、多才多藝的藝術(shù)大師、科學(xué)巨匠、文藝理論家、大哲學(xué)家、詩人、音樂家、工程師和發(fā)明家?!睹赡塞惿泛汀蹲詈蟮耐聿汀愤@兩件譽滿全球的作品,使達〃芬奇的名字永垂青史。
2025-12-02 07:10
【摘要】第一篇:《蒙娜麗莎的微笑》觀后感 《蒙娜麗莎的微笑》觀后感 小俊俊 今天我看了電影《蒙娜麗莎的微笑》,這是一部很有教育意義的電影,讓我感觸頗深。。 整個電影是以一張蒙娜麗莎的畫為主線。,早已預(yù)...
2025-10-12 05:22
【摘要】第一篇:六年級語文《蒙娜麗莎之約》說課稿 一、課文簡說: 《蒙娜麗莎之約》用生動的語言,向我們細致地展現(xiàn)了達芬奇的精湛畫技和他天才的想象力。先是描述了大家在紐約大都會博物館前排隊等候欣賞《蒙娜麗莎...
2025-10-12 07:17
【摘要】人教新課標六年級語文上冊第八組目錄?閱讀提示?詞語理解?《蒙娜麗莎》真?zhèn)沃i?《蒙娜麗莎》背景之謎?《蒙娜麗莎》死因之謎?達·芬奇?達·芬奇作品閱讀提示《蒙娜麗莎》是意大利文藝復(fù)興時期的巨匠著名畫家達〃
2026-01-09 00:39
【摘要】選送單位:醴陵市富里中學(xué)執(zhí)教:李小艷二零零四年十月一、激情情境體驗—當一回盲人海倫?凱勒(1880—1968)出生19個月后因病致啞失明,不久耳朵也聾了,面對不幸的命運,她樂觀堅強地與厄運斗爭,曾周游世界,寫了很多書,如《我的一生》、《海倫·凱勒日記》
2025-11-17 18:31
【摘要】課文學(xué)習(xí)詞語學(xué)習(xí)課文背景達·芬奇(1452—1519)意大利文藝復(fù)興時期的一位畫家,也是整個歐洲文藝復(fù)興時期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學(xué)識淵博、多才多藝的藝術(shù)大師、科學(xué)巨匠、文藝理論家、大哲學(xué)家、詩人、音樂家、工程師和發(fā)明家。他在每個領(lǐng)域都作出了巨大的貢獻。后代的學(xué)者稱他是“文藝復(fù)興時代最
2025-07-25 00:23
【摘要】 六年級語文教案——蒙娜麗莎之約 教學(xué)目標 1.讀讀記記探訪、交涉、風(fēng)采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣此岸等詞語。 2.有感情地朗讀課文。對照畫面,...
2025-09-22 09:53
【摘要】第一篇:六年級《蒙娜麗莎》教學(xué)設(shè)計 《蒙娜麗莎之約》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、對照畫面,理解課文中具體描寫畫像的部分,通過品讀感悟《蒙娜麗莎》的魅力。(重點) 2、學(xué)習(xí)作者按照一定順序進行介紹...
2025-09-29 21:51
【摘要】世界最大、最古老博物館——法國盧浮宮《蒙娜麗莎》《維納斯》和《勝利女神》為鎮(zhèn)館之寶?!秳倮瘛肪S納斯蒙娜麗莎隊伍像一條長龍,大家都在靜靜地等著。一群灰鴿飛來,在我們身邊大搖大擺地散步,有的好奇地歪著頭看著我們,猜想我們在
2025-11-12 00:15
2025-11-13 01:43
【摘要】法國盧浮宮達·芬奇(1452—1519)意大利文藝復(fù)興時期的一位畫家,也是整個歐洲文藝復(fù)興時期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學(xué)識淵博、多才多藝的藝術(shù)大師、科學(xué)巨匠、文藝理論家、大哲學(xué)家、詩人、音樂家、工程師和發(fā)明家。他在幾乎每個領(lǐng)域都作出了巨大的貢獻。后代的學(xué)者稱他是“文藝復(fù)興時代最完美的代表”,是“第一流的
2025-11-17 18:39