福建省東山縣第二中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考?xì)v史試題-全文預(yù)覽
【正文】 改為公費(fèi)制，對(duì)大中小學(xué)生全部免除學(xué)費(fèi)，共資助學(xué)生128000余人，其中包括楊振寧、李政道、鄧稼先等一批日后聞名世界的科學(xué)家。材料 1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，東南沿海地區(qū)被日軍占領(lǐng)，中國政府失去了一半以上的稅收，軍費(fèi)開支劇增，財(cái)政狀況極為窘迫。史稱“清末新政”?！吧崞浔驹炊粚W(xué),學(xué)其皮毛而又不精,天下安得富強(qiáng)耶?”“著軍機(jī)大臣、大學(xué)士、六部、九卿,出使各國大臣、各省督撫,各就現(xiàn)在情形。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析養(yǎng)廉銀制度的作用。養(yǎng)廉銀的數(shù)目，視職位的高低及崗位的重要程度而定。這些稅外之稅，小部分作為各級(jí)衙門的辦公經(jīng)費(fèi)，大部分被各級(jí)官員據(jù)為已有。(6分)5．(14分)閱讀下列材料，回答問題。這讓唐太宗頗不高興，下令：“不須論數(shù)世以前，止取今日官爵高下作等級(jí)。唐初那些以軍功起家的大臣，也把能與他們通婚視作榮耀。(4分)4．(14分)閱讀下列材料，回答問題?！?jiǎng)吨袊绕鸩呤模簭摹叭f世一系”的宗教神話看日本的崛起》(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出材料中“西方的腳步”和“舊制度”的內(nèi)涵。以后發(fā)生的歷次革命運(yùn)動(dòng)，從現(xiàn)代化的進(jìn)程看，都與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性。(4分)3．（14分）閱讀下列材料，回答問題。但是，村社的管理、征稅、警察和社會(huì)保障等職能依然保留甚至得到強(qiáng)化。 材料一 安石曰：“今所以為保甲，足以除盜，然非特除盜也，固可漸習(xí)其為兵。 ——白壽彝《中國通史》請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，指出商鞅變法的有利條件。孝文以仰慕中國文化之故，至欲自舉其語言而消滅之，其改革之心，可謂勇矣。其實(shí)商鞅變法之重要內(nèi)容，在東方各國，本已早為推行，商鞅不過攜帶東方之新空氣，使西方人迎頭趕上一步。閱讀下列材料：材料一 東方文化較高諸邦，……以受古代文化之積染既深，種種因襲牽制，改革非易，……秦人在文化上之歷史，較之東方諸國，亦遠(yuǎn)為落后，故轉(zhuǎn)得為種種之創(chuàng)新?！褡甯埽缯Z言，語言消滅，未有不同化于他族者。是繼續(xù)保存拓拔氏舊的社會(huì)制度和舊有的文化習(xí)慣，還是捐棄舊俗，接受先進(jìn)的文化，在新的歷史環(huán)境中獲得新生，北魏的統(tǒng)治者必須作出抉擇。（6分）（12分）閱讀下列材料，回答問題?！薄独m(xù)資治通鑒長編》材料二 (俄國)在封建社會(huì)晚期，農(nóng)村公社盡管履行著管理職能，但長期不被國家承認(rèn)是行政區(qū)劃單位，沒有國家行政機(jī)關(guān)的職權(quán)，它也不是法人體，因此村社無權(quán)獨(dú)立自主地與外界打交道……1861年農(nóng)奴制改革后這種狀況有所改變，村社成為國家基層行政組織，擁有一定的對(duì)外交往
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