【摘要】1、下列各項中，屬于取食行為的是（），防御行為的是（），繁殖行為的是（），節(jié)律行為的是（）A.獅子追捕羚羊B.一只母豬哺育著8只小豬C.黃鼠狼遇險釋放臭氣D.秋后大雁南飛ACBD
2025-06-11 23:01
【摘要】第17章動物圈中的動物第一節(jié)動物在生物圈中的作用情景導入資料分析呼倫貝爾草原是我國最大的畜牧業(yè)基地。過去那里有許多狼，對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴重的威脅。為了保護人畜的安全，當?shù)啬撩裨?jīng)組織過大規(guī)模的獵捕狼的活動。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來。野兔和牛羊爭食牧草，加速了草場的退化。想一想，野兔數(shù)量增加
2025-06-17 23:07
【摘要】學校：北京四中說課人：常姍姍1?課題選擇?教學背景?教學模式?教學過程?教學評價?教學反思2北師大版生物學八年級上冊3?1、教學內(nèi)容在教材中的地位?2、教學內(nèi)容要點分析?3、教學重點和難點?4、學情分析?5、教學目標45微生物種類繁多分
2025-10-31 13:47
2025-06-15 21:55
【摘要】第十七章第1節(jié)動物在生物圈中的作用預習課本P37—P42，完成下列問題。自主預習1．動物是生物圈中的消費者(1)綠色植物是生物圈中的，它們通過葉綠體利用光能把無機物轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物。生物圈中的動物必須或以綠色植物為食，通過消耗綠色植物合成的有
2025-06-17 22:49
【摘要】第三章 動物在生物圈中的作用能力提升、朽根和其他有機物,使土壤疏松并且能增加土壤肥力,利于植物生長,對此分析不正確的是( ),可有可無( ),將桃核隨意亂扔,但從生物學角度分析,鼠也具有重要作用。下列有關(guān)敘述,不正確的是( ),必須把它消滅盡,過多或過少對生態(tài)平衡都會產(chǎn)生影響,便施藥殺蟲,結(jié)果使果樹產(chǎn)量較往年嚴重下降,
2025-06-07 16:29
【摘要】中小學課件第三章動物在生物圈中的作用中小學課件“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。“千里鶯啼綠映紅”。在唐代詩人杜甫和杜牧的筆下,啁啾的鳥鳴使大自然充滿生機.一千多年后，美國科普作家蕾切爾·卡遜作了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查，于1962年出版了《寂靜的春天》一書。中小學課件書中描述
2024-12-07 23:53
【摘要】冠狀病毒第1節(jié)微生物在生物圈中的作用你能不能列舉幾種微生物？最早的顯微鏡……最早的霉菌形態(tài)圖一、什么是微生物生物圈中，個體微小、結(jié)構(gòu)簡單的低等生物，統(tǒng)稱為微生物1、概念：H5N1禽流感病毒正在攻
2025-01-13 23:18
【摘要】第三章動物在生物圈中的作用旬陽縣呂河初中肖鵬教學目標：；；、傳播種子；關(guān)系；，培養(yǎng)學生愛護動物、保護動物的情感。自主學習：１、在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的__________、各種生物的__________和__________總是維持在
2024-11-22 01:16
【摘要】這是一個生機盎然的世界大家有沒有想過，如果我們的周圍沒有了鳥、沒有了動物，將會怎樣呢？動物在生物圈中真的很重要嗎第三章動物在生物圈中的作用學習目標：?生態(tài)平衡中的作用的物質(zhì)循環(huán)3、知道動物可以幫助植物傳粉、傳播種子?預習：61頁的三段資料
2025-06-17 07:19
【摘要】生物圈中的微生物在生物圈中，凡是個體微小，結(jié)構(gòu)簡單的低等生物，統(tǒng)稱為微生物。第1節(jié)微生物在生物圈的作用往事回首第1節(jié)微生物在生物圈中的作用?什么是微生物?微生物的生活多細胞微生物無細胞結(jié)構(gòu)微生物單細胞微生物?大多數(shù)微生物是單細胞的，如細菌、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體、藍藻、衣藻等
2025-11-02 07:30
【摘要】自然界中，動物的種類大約有多少？它們很多已經(jīng)離我們遠去，很多正在我們的視野中慢慢消失據(jù)不完全統(tǒng)計：18世紀滅絕的動物就達32種19世紀滅絕了56種20世紀滅絕了120種150萬種大家有沒有想過，如果我們的周圍沒有了鳥、沒有了動物，將會怎樣呢？第一節(jié)動物在自然界中的作
2024-11-30 02:39
【摘要】總復習（第一課時）一、學習目標知識與能力：舉例說出動物在維持生態(tài)平衡方面的作用；舉例說出食物鏈和食物網(wǎng)中生物相互依存、相互制約的關(guān)系；說出生物防治的意義。過程與方法：收集、分析關(guān)于生態(tài)平衡方面的資料；制作和展示“小生態(tài)瓶”。情感態(tài)度與價值觀：辯證地認識動物對人類的益害。二、學習重、難點重點：
2024-12-09 14:09
【摘要】總復習（第二課時）一、學習目標知識與能力：舉例說出動物在維持生態(tài)平衡方面的作用；舉例說出食物鏈和食物網(wǎng)中生物相互依存、相互制約的關(guān)系；說出生物防治的意義。過程與方法：收集、分析關(guān)于生態(tài)平衡方面的資料；制作和展示“小生態(tài)瓶”。情感態(tài)度與價值觀：辯證地認識動物對人類的益害。二、學習重、難點重點：
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