【摘要】第二課時(shí)SectionA(3a-3b)Ⅰ.用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空be,rain,go,snow,study1.—How’sitgoing?—Great!’ssnowing’sverycold.3.—HowistheweatherinShanghaitoday?—It’sfin
2025-06-21 12:23
【摘要】第五課時(shí)SectionB(3a-SelfCheck)Ⅰ.用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空Russia,snowman,rain,winter,misslivesfarawayfromhisgrandparents,sohemissesthemverymuch.2.—How’stheweathertomorrow(
【摘要】第三課時(shí) SectionB(1a-1e)Ⅰ.根據(jù)首字母及漢語提示補(bǔ)全單詞’s?very? hot (??熱的??)?today,so?I?want?to?go?swimming.?’s?getting? co
【摘要】第2課時(shí)分層訓(xùn)練Unit7It'sraining!第2課時(shí)分層訓(xùn)練課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)課后鞏固提升Unit7It'sraining!課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)第2課時(shí)分層訓(xùn)練Ⅰ.用所給單詞的適當(dāng)形式填空1.Listen!Somebirds___________(sing)inthetree.
2025-06-17 23:08
【摘要】Unit7It’sraining!SectionA(1a—2d)Ⅰ.寫出下列單詞和短語1.下雨;雨水____2.多風(fēng)的______3.多云的______4.晴朗的______5.下雪;雪_____rainwindycloudysunnysnow
2025-06-14 04:43
【摘要】第四課時(shí)SectionB(2a-2c)Ⅰ.根據(jù)首字母及漢語提示補(bǔ)全單詞1.—Whatdoyouoftendoinsummer(夏天)?—Goswimming.wanttodrinksomeapplejuice(果汁).liketostayinthemountains(
【摘要】Unit7It’sraining!SectionB(1a-1e)Ⅰ.寫出下列單詞1.干燥的adj.____2.寒冷的;冷的adj.____3.熱的adj.___4.溫暖的adj.______drycoldhotwarmⅡ.將下列句子補(bǔ)充完整1.——
【摘要】第3課時(shí)分層訓(xùn)練Unit7It'sraining!第3課時(shí)分層訓(xùn)練課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)課后鞏固提升Unit7It'sraining!課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)第3課時(shí)分層訓(xùn)練Ⅰ.根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞1.It'ssnowingoutside.Comein.It'sw__
2025-06-17 23:20
【摘要】第4課時(shí)分層訓(xùn)練Unit7It'sraining!第4課時(shí)分層訓(xùn)練課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)課后鞏固提升Unit7It'sraining!課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)第4課時(shí)分層訓(xùn)練Ⅰ.寫出下列單詞的相應(yīng)形式1.visit→(名詞)游客________2.sit→(現(xiàn)在分詞)_____
2025-06-17 23:09
【摘要】第1課時(shí)分層訓(xùn)練Unit7It'sraining!第1課時(shí)分層訓(xùn)練Unit7It'sraining!課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)課后鞏固提升課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)第1課時(shí)分層訓(xùn)練Ⅰ.根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞1.I'mhavingareallyb________day.Ifeel
2025-06-17 23:06
【摘要】Unit7It'sraining!話題剖析寫作積累??典題鏈接小試身手??第5課時(shí)SectionB(SelfCheck)本單元以談?wù)撎鞖夂驼谧龅氖虑闉樵掝},要求在書面表達(dá)中能正確述天氣情況及描述自己或他人正在做什么。寫作此類作文要熟練掌握表示天氣的形容詞,并結(jié)合天氣用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
2025-06-18 12:09
【摘要】句式訓(xùn)練語段訓(xùn)練單元話題微寫作句式訓(xùn)練語段訓(xùn)練本單元的話題是“描述人物的外貌”,通過對(duì)人物的外貌、職業(yè)和興趣愛好等方面的描寫來介紹人物。在具體寫作中,學(xué)生應(yīng)做到以下幾點(diǎn):練運(yùn)用詢問及描述人物外貌的句型;合人物特征使用描述人物外貌的形容詞。?句式訓(xùn)練語段訓(xùn)練describe描述round圓
2025-06-20 15:18
【摘要】單元話題微寫作本單元的話題是“交通方式”。通過詢問出行方式以及從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的距離、要花費(fèi)的時(shí)間等來表達(dá)一些常見的出行問題。在具體寫作中,學(xué)生應(yīng)做到以下幾點(diǎn):;howfar,howlong引導(dǎo)的特殊疑問句及對(duì)應(yīng)的答語。kilometer千米bridge橋villager村民stop車
2025-06-19 19:01
【摘要】句式訓(xùn)練語段訓(xùn)練單元話題微寫作句式訓(xùn)練語段訓(xùn)練本單元的話題是“一天中的活動(dòng)”,主要介紹一個(gè)人在一天的某個(gè)時(shí)間總是做什么事情、通常做什么事情、偶爾做什么事情或者從不做什么事情。在具體寫作中,學(xué)生應(yīng)做到以下幾點(diǎn):時(shí)間的幾種表達(dá)方式;結(jié)合寫作的語境使用always,usually,often,sometimes,neve
2025-06-19 18:51
【摘要】句式訓(xùn)練語段訓(xùn)練單元話題微寫作句式訓(xùn)練語段訓(xùn)練本單元的話題是“旅行的經(jīng)歷”,涉及旅行中所見所聞及所做的事情,讓別人了解某次旅行的體驗(yàn)。在具體寫作中,學(xué)生應(yīng)做到以下幾點(diǎn):;yesterday,last?night,just?now?等表示過去的時(shí)間狀語以及often,always等表示頻率的副詞;。
2025-06-19 07:10