【摘要】訴衷情——當(dāng)年萬里覓封侯宋陸游字務(wù)觀,號放翁,南宋著名愛國詩人。詩:風(fēng)格豪放,氣魄雄渾,近似李白.如:《十一月四日風(fēng)雨大作》《游山西村》《示兒》《書憤》等。詞:纖麗處似秦觀,雄快處似蘇。以《訴衷情》(當(dāng)年…)、《卜算子·詠梅》最為著名。
2025-06-26 22:30
【摘要】東漢時期,銅奔馬——“馬踏飛燕”徐悲鴻《八駿圖》跑過一千里戈壁才有河流跑過一千里荒漠才有草原●●●●●●●●●●無風(fēng)的七月八月天戈壁是火的領(lǐng)地只有飛奔四
2025-06-21 04:51
【摘要】勉學(xué)勸勉,鼓勵古之學(xué)為己,以補不足也;今之學(xué)者為人,但能說之也。古之學(xué)者為人,行道以利世也;今之學(xué)者為己,修身以求進也。夫?qū)W者猶種樹也,春玩其華,秋登其實;講論文章,春華也,修身利行,秋實也。勉學(xué)顏之推為了
2025-06-11 23:58
【摘要】朗讀的要求?注意節(jié)奏,讀出情感、讀出氣勢。?詩人眼中的西部是怎樣的?1、為什么西部是“夢中的家園”??大漠孤煙?古箏羌笛?西出陽關(guān)?金戈鐵馬使至塞上王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.有感情地誦讀,整體感知詩歌內(nèi)容,基本把握詩歌主旨。?,品味語言,培養(yǎng)學(xué)生對語言的感受力和理解力。?3.研讀賞析,形象探究,理解詩中汗血馬的象征意義。舐:舔.音:shì彤:紅色。音tóng沁:(香氣、液體等)滲入或透出。音qìn坂:山坡,斜坡。音bǎn肩
2025-06-20 21:53
【摘要】勉學(xué)顏之推家書的特點修身養(yǎng)德真情實感文當(dāng)誦讀要求:(1)讀準(zhǔn)字音。(2)注意停頓和語氣。要求:1、借助課文注釋、工具書,出聲地翻譯,疑難詞句作好記號。2、討論交流疑難詞句,初步理解文章內(nèi)容。文
2025-06-20 14:34
【摘要】問說【清】劉開作者簡介?劉開(1784—1824)字明東,又字方來,號孟涂,清代桐城(今屬樅陽陳州鄉(xiāng))人,散文家,他是桐城派古文的重要作家。劉開十四歲時,拿著自己寫的文章拜謁桐城派主要作家姚鼐。姚鼐非常賞識他,盡力教他文章作法,多次贊揚這位文壇新秀。從此劉開的才名轟動一時,后來成為桐城派著名作家之一,詩文均為世
2025-06-20 14:38
2025-06-20 14:21
【摘要】沙葉新預(yù)學(xué)檢查1、指常呆在家里,很少出門。2、拒絕客人進門。3、沒有一竅是貫通的。比喻一點兒也不懂。4、從小養(yǎng)成的天性愚笨、遲鈍。5、
2025-06-17 22:23
【摘要】示兒死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。陸游,南宋愛國詩人訴衷情當(dāng)年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處?塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄洲。
2025-06-17 06:55
2025-06-21 06:40
【摘要】孔孟論學(xué)?德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾說,公元前800—前200年,尤其是公元前600—前300年,是人類文明的“軸心時代”。這是人類文明精神的重大突破時期。在軸心時代里,各個文明都出現(xiàn)了偉大的精神導(dǎo)師—古希臘有蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德,以色列有猶太教的先知們,古印度有釋迦牟尼,中國有孔子、老子……。范曾先生說,這是個偉大的時代,
2025-06-20 14:20
【摘要】敦煌道士塔王道士每天起得很早,喜歡到洞窟里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就像一個老農(nóng),看看他的宅院。他對洞窟里的壁畫有點不滿,暗乎乎的,看著有點眼花。亮堂一點多好呢,他找了兩個幫手,拎來一桶石灰。草扎的刷子裝上一個長把,在石灰桶里蘸一蘸,開始他的粉刷。第一遍石灰刷得太薄,五顏六色還隱隱顯現(xiàn),農(nóng)民做事就講個認真,他再細細
2025-06-20 22:31
【摘要】我的叔叔于勒(法)莫泊桑一、導(dǎo)入課前預(yù)習(xí)檢查二、小說概括指導(dǎo)三、人物形象分析(小組討論完成)1、菲利普夫婦在金錢和親情面前毫不猶豫的選擇金錢,從這一點你可以感覺他們是什么樣的人?2、菲利普夫婦對錢的渴求已經(jīng)超越了正常人的心態(tài)。你認為他們?yōu)槭裁慈绱说南迂殣鄹??(建議先獨立閱讀4、5、6,
2025-06-19 06:49