【摘要】等于大于小于生成物的質(zhì)量總和反應物的質(zhì)量總和課前練習:??原子的重新組合學習目標1.通過實驗的測定,使學生能正確理解和掌握質(zhì)量守恒定律的含義及守恒的原因;能利用質(zhì)量守恒定律解釋一些實際生活中簡單的化學問題。2.初步培養(yǎng)學生應用實驗的方法來定量研究問題和分析問題的能力
2025-06-18 12:33
【摘要】第五單元化學方程式課題1質(zhì)量守恒定律(第2課時)學習目標、表示的意義并讀出化學方程式。。學習重點化學方程式的意義。前面我們提到來自美國的湯姆因看不懂藥品標簽上的中文藥品名稱而無奈,這次輪到露西和莉莉困惑了,大家想想看,為什么露西和莉莉兩姐妹看不懂圖中的1和2呢?我們應該如何使用大家都能看懂
2025-06-17 15:46
【摘要】北達教育資料質(zhì)量守恒定律和化學方程式可能用到的相對原子質(zhì)量:Ca—40Na—23C—12O—16H—1一、單項選擇題:1、下列敘述正確的是()2、下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是(),質(zhì)量保持不變,含有30g過氧化氫和70g水3、下列敘述正確的是()“質(zhì)量守恒”,所以
2025-06-07 23:07
【摘要】首頁課件目錄末頁第五單元課題1第2課時化學方程式知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第五單元化學方程式第2課時化學方程式課題1質(zhì)量守恒定律首頁課件目錄
2025-06-12 05:05
【摘要】九年級化學上冊(RJ)
2025-06-14 12:01
【摘要】第一篇:九年級化學質(zhì)量守恒定律練習題第五單元化學方程式 第五單元 化學方程式 課題1 質(zhì)量守恒定律 達標自查 ,實驗數(shù)據(jù)如下表: 其中符合質(zhì)量守恒定律的反應是()。 A.(1) B....
2025-10-19 17:18
2025-06-19 05:16
2025-06-14 12:00
【摘要】專題18質(zhì)量守恒定律與化學方程式考點知識梳理中考典例精析專題訓練考點一質(zhì)量守恒定律1.內(nèi)容:_________________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于__________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。2.使用范圍(1)質(zhì)量守恒定律只適用于_________變化,不適用于_______變化。(2)質(zhì)量守恒定律指“質(zhì)量”守恒,
2025-01-22 03:13
【摘要】1、下列生活事例中,主要過程為化學變化的是(),鐵杵成針B.佳節(jié)到,焰火繽紛,冰雪消融,滿屋飄香2、化學變化應遵循什么規(guī)律?可用什么式子表示?化學變化遵循理論:質(zhì)量守恒定律表示方法:化學方程式1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是什么?你能用分子、原子的知識解釋質(zhì)量守恒的嗎?
2025-02-27 15:32
2025-06-16 00:44
【摘要】課題1質(zhì)量守恒定律是否存在違背質(zhì)量守恒定律的化學反應呢?將稀鹽酸倒入燒杯中實驗現(xiàn)象:固體粉末溶解,有大量的氣泡產(chǎn)生;碳酸鈉+鹽酸氯化鈉+二氧化碳+水Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2+H2O反應原理:探究實驗天平指針向右傾斜(變輕
2025-06-18 12:06
【摘要】第五單元化學方程式課題1質(zhì)量守恒定律快樂預習感知一二一、質(zhì)量守恒定律化學反應總和總和質(zhì)量種類數(shù)目快樂預習感知一二二、化學方程式化學式化學反應反應物生成物反應條件反應物生成物質(zhì)量
2025-06-14 05:00
【摘要】第2課時化學方程式◎新知梳理1.化學方程式的定義:用__________來表示化學反應的式子,叫做化學方程式。化學方程式既能反映化學反應中的物質(zhì)變化,又能體現(xiàn)化學變化中的質(zhì)量守恒。化學式2.化學方程式的意義:(1)反映了________、________和反應條件。
2025-06-13 18:08