江蘇省20xx年中考物理第4課時光的色彩光的直線傳播復習課件-全文預覽
【正文】 這個原理制成了夜視儀 當堂反饋 CD7. “ 坐井觀天，所見甚小”，請在圖中用光路圖作出井底之蛙“觀天”的最大范圍（井中沒有水） . 當堂反饋 答案 。第三章 光現(xiàn) 象 第 4課時 光的 色彩 光的直線 傳播 1. 了解白 光 是由各種色 光 組成 的 ；了解 物體的 顏色；了解 光 具有能量 . 2. 了解紅外 線的 熱效應及其應用；初步了解紫外 線的 熒 光 效應及其應用 . 3. 了解 光的直線 傳播規(guī)律 . 課時目標 知識梳理 1. ________發(fā)光的物體叫作光源，光源分為 ________光源和 ________光源 . 2. 讓一束太陽光通過狹縫從一側(cè)射到三棱鏡上，光通過三棱鏡折射后形成一條由紅、 _____、 _____、 _____、 _____、 _____、紫等顏色組成的光帶 ,這種現(xiàn)象叫光的色散 .最早通過實驗研究光的色散現(xiàn)象的是英國物理學家_______. 3. 光的色散現(xiàn)象表明，太陽光是由 _____種色光混合而成的 . _____、 _____、_____這三種色光叫作光的三原色 . 4. 物體的顏色是由它 _______________________的色光決定的 . 5. 紅外線能使被照射的物體 _______,具有 _____效應 . 紅外線在日常生活中有很多應用 .例如： _____________、 _____________. 6. 紫外線最顯著的性質(zhì)是它能使 _______物質(zhì)發(fā)光 .紫外線在日常生活中有很多應用 .例如： _________、 __________. 紫外線燈 牛頓 天然
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1