【摘要】認識內(nèi)能第十二章內(nèi)能與熱機導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察與思考驅(qū)動這些交通工具做功的能量是從哪里來的?學(xué)習(xí)目標(biāo),知道內(nèi)能的單位。。,溫度越高,內(nèi)能越多,溫度越低,內(nèi)能越少。。認知與了解導(dǎo)入新課什么是內(nèi)能一講授新課觀察與思考
2025-06-20 03:59
【摘要】探究凸透鏡成像規(guī)律第2課時凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用第三章光和眼睛導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練FFFF:傳播方向不改變。:經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點,經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線通過虛焦點。:折射后平行于主光軸射出。對著凹透鏡異側(cè)虛焦點入射的光線:折射后平
2025-06-15 07:20
【摘要】探究電流熱效應(yīng)跟電阻的關(guān)系電流的熱效應(yīng)發(fā)熱1.定義:當(dāng)電流通過導(dǎo)體時,導(dǎo)體隨著________的現(xiàn)象.2.電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系(1)電流不變,導(dǎo)體中產(chǎn)生的熱量跟電阻成________;(2)電壓不變,導(dǎo)體中產(chǎn)生的熱量跟電阻成________.正比反比焦耳定律1.焦耳定律的公式:Q=計算.
2024-11-12 00:03
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.知識不技能知道電流的熱效應(yīng);了解焦耳定律,能用焦耳定律說明生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象。有安全用電和節(jié)約用電意識。通過實驗探究電流的熱效應(yīng)跟電流大小的關(guān)系,學(xué)習(xí)控制變量法,經(jīng)歷探究的過程。教學(xué)目標(biāo)通過探究電流的熱敁應(yīng)跟電阻、電流大小的關(guān)系,認識科學(xué)探究的重要性。通過電熱的
2024-11-17 15:45
【摘要】電路的組成和連接方式第1課時電路與電路圖導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第十三章探究簡單電路核電站水電站法拉第,英國物理學(xué)家、化學(xué)家,發(fā)明第一臺發(fā)電機發(fā)電機電站的電是怎樣跑到高樓大廈的呢?觀察與思考導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo),形成電路的概念。、開路
2025-06-12 22:19
2025-06-20 04:00
【摘要】第十四章探究簡單電路探究歐姆定律第2課時,能說出歐姆定律的公式及變形計算式,能明確各物理量的單位.(重點).(重點、難點)探究一:歐姆定律.(1)同一性:___________________________________________;(2)同時性:________________
2024-11-19 12:38
【摘要】電路的組成和連接方式第2課時電路的連接方式導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練在實際電路中,用電器常常不止一個,用電器之間的連接方式也不盡相同,請同學(xué)們比較一下下面兩種連接方式各有什么特點?觀察與思考導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo);會畫簡單的串、并聯(lián)電路。、并聯(lián)電路的特點,會連接簡單的串
2025-06-16 18:10
【摘要】第十一章機械功與機械能導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練怎樣比較做功的快慢第2課時功率的測量和應(yīng)用導(dǎo)入新課觀察與思考全班同學(xué)分成幾組,每組選出男、女同學(xué)各一名,讓他們以最快的速度登上教學(xué)大樓的4樓。為了比較二人做功時的功率,你需要測量哪些物理量?怎樣測量?1.知道如何測量功率。P=Fv。
2025-06-18 07:37
【摘要】第六章電功率(1)閱讀教材P94~P95實驗探究知識框,并觀察圖6-3-1。思考:問題1:“燈泡”內(nèi)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是由_________________________________反映出來的。問題2:根據(jù)實驗內(nèi)容,可知R1____R2____R3。圖6-3-1導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點1探
2025-06-12 13:28
【摘要】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能第2課時機械能的轉(zhuǎn)化課前預(yù)習(xí)1.________和________統(tǒng)稱為機械能.2.在重力和彈力的作用下,物體具有的動能和勢能可以__________.機械能和其他形式的能也可以_____________.動能勢能相互轉(zhuǎn)化相互轉(zhuǎn)化課堂演練
2025-06-18 18:28
【摘要】第1課時密度知識的應(yīng)用
2025-06-18 13:07
【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機認識內(nèi)能(第二課時)知識梳理隨堂檢測課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo).,領(lǐng)會其中的類比方法.核心考點:改變內(nèi)能的方法——熱傳遞和做功.,內(nèi)能;物體放出熱量,內(nèi)能.,物體的內(nèi)能會
2025-06-18 18:40
【摘要】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能第二課時上圖中有沒有發(fā)生能量的變化呢?課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么叫機械能?2、知道動能、重力勢能、彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化。3、解釋自然界中機械能相互轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、什么叫機械能?請同學(xué)們閱讀課本P18—19,分析并找出下
2025-06-16 18:11
【摘要】探究串、并聯(lián)電路中的電流一、探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律:電源、開關(guān)、小燈泡(2個)、、導(dǎo)線.:串聯(lián)電路中各處的電流是的,即IA=IB=IC.電流表相等二、探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律:電源、開關(guān)、小燈泡(2個)、
2025-06-20 17:00