【摘要】解放區(qū)的天《解放區(qū)的天》視頻欣賞自學(xué)《解放區(qū)的天》自學(xué)學(xué)生討論回答問(wèn)題:1、你感受到了怎樣的情緒和氣氛?2、歌曲的節(jié)拍?3、我們聽(tīng)到的歌曲的速度、力度是怎樣的?4、歌曲的結(jié)構(gòu)是幾段體?5、歌曲演唱的形式有哪些?《解放區(qū)的天》自
2025-06-19 06:53
【摘要】課前熱身(你一言,我一語(yǔ)):一年分四個(gè)季節(jié)——春夏秋冬,同學(xué)們你們對(duì)哪個(gè)季節(jié)情有獨(dú)鐘呢?說(shuō)說(shuō)你的理由。喜歡春天的人:心地純潔的人喜歡夏天的人:意志堅(jiān)強(qiáng)的人喜歡秋天的人:感情深重的人喜歡冬天的人:胸懷寬廣的人櫻花和服富士山日本簡(jiǎn)介:《四季
2025-06-18 12:00
【摘要】《四季歌》播放《北國(guó)之春》?看圖片?直接導(dǎo)入《四季歌》日本的風(fēng)情?富士山?櫻花?和服?壽司討論你最喜歡四季中的哪個(gè)季節(jié)?為什么?四季其實(shí)都有他獨(dú)特的魅力之處,像春天的生機(jī),夏天的活力,秋天的浪漫,冬天的回憶,也許這些才是最吸引我們的地方.
2025-06-18 12:14
【摘要】日本歌曲四季の歌夏秋冬1、歌曲的旋律速度怎樣?2、這首歌曲的情緒怎樣?3、歌詞的含義是什么?1、歌曲的旋律速度怎樣?2、這首歌曲的情緒怎樣?3、歌詞的含義是什么?荒木豐尚,也稱(chēng)荒木豐久,生于1943年9月19日,日本音樂(lè)人,出生于中國(guó)大連,畢業(yè)于日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)系,有諸多名作
2025-06-17 13:41
【摘要】我和我的祖國(guó)一首深受人們喜愛(ài)的經(jīng)典之作。這首歌曲采用了抒情和激情相結(jié)合的筆調(diào),將優(yōu)美動(dòng)人的旋律與樸實(shí)真摯的歌詞巧妙結(jié)合起來(lái),表達(dá)了人們對(duì)偉大祖國(guó)的衷心依戀和真誠(chéng)歌頌。歌曲簡(jiǎn)介歌曲賞析《我和我的祖國(guó)》是以第一人稱(chēng)的手法訴說(shuō)了“我和祖國(guó)”息息相連、一刻也不能分離的心情,歌詞運(yùn)用了兩個(gè)具象
2025-06-17 22:09
【摘要】一、說(shuō)教材(一)說(shuō)教學(xué)內(nèi)容:《校園的早晨》選自粵版花城出版社音樂(lè)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)。(二)說(shuō)教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲,該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂(lè)人高楓共同創(chuàng)作,80年代曾經(jīng)在我國(guó)校園內(nèi)分糜一時(shí),表現(xiàn)了學(xué)生快樂(lè)的校園生活。(三)說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
2025-06-12 01:10
【摘要】歌曲《故鄉(xiāng)的親人》鄉(xiāng)情把音樂(lè)相同的部分畫(huà)出來(lái)思考:作業(yè):尋找并學(xué)唱關(guān)于鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)愁的歌曲,唱給你的同學(xué)聽(tīng)。
2025-06-19 04:06
【摘要】苗嶺的早晨【教學(xué)目標(biāo)】1.指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)根據(jù)音樂(lè)的情緒為音樂(lè)分段。2.認(rèn)識(shí)作曲家陳鋼。3.了解小提琴和口笛的音色。4.了解苗族歌曲和舞蹈的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】???請(qǐng)作簡(jiǎn)單的介紹。苗族《苗嶺的早晨》陳鋼?音色如何?小提琴
2025-06-18 05:25
【摘要】可愛(ài)的家我的家庭真可愛(ài)整潔美麗又安康兄弟姐妹很和氣父親母親都慈祥雖然沒(méi)有好花園春蘭秋桂長(zhǎng)飄香雖然沒(méi)有大廳堂冬天溫暖夏天涼我的家庭真可愛(ài)整潔美麗又安康兄弟姐妹很和氣父親母親都慈祥雖然沒(méi)有好花園春蘭秋桂長(zhǎng)飄香雖然沒(méi)有大廳堂冬天溫暖夏天涼可愛(ài)的家
2025-06-20 15:30
【摘要】歌曲《校園的早晨》同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,也是我們成長(zhǎng)的搖籃。今天,我們就來(lái)學(xué)唱一首非常好聽(tīng)的校園歌曲《校園的早晨》。初聽(tīng)歌曲《校園的早晨》,體會(huì)歌曲表達(dá)的感情。初聽(tīng)歌曲《校園的早晨》,體會(huì)歌曲表達(dá)的感情。談?wù)劼?tīng)后的感受,說(shuō)說(shuō)歌曲表達(dá)了怎樣的情感?朗讀歌詞,說(shuō)一說(shuō)歌曲描繪了怎樣的情景畫(huà)面?
【摘要】一、說(shuō)教材(一)說(shuō)教學(xué)內(nèi)容:《校園的早晨》選自江蘇少年兒童出版社音樂(lè)教科書(shū)五年級(jí)上冊(cè)第二單元《多么好》。(二)說(shuō)教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲,該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂(lè)人高楓共同創(chuàng)作,80年代曾經(jīng)在我國(guó)校園內(nèi)分糜一時(shí),表現(xiàn)了學(xué)生快樂(lè)的校
2025-06-18 05:37
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