【摘要】專項突破(一) 光學(xué)作圖方法指導(dǎo)作圖題是中考常見的、基本的題型,在安徽中考中以填空題形式出現(xiàn)。一般是根據(jù)題目的要求,作出適當?shù)膱D像、圖線。它的特點是能形象、直觀地反映出物理過程和物理問題的本來面目,有助于同學(xué)們對物理問題的深化理解和認識,因此,作圖題不僅能鍛煉學(xué)生的作圖技能;還能培
2025-06-13 12:16
2025-06-21 01:55
【摘要】實驗探究拓展第九章 簡單機械實驗探究拓展第一節(jié) 杠桿、滑輪與斜面實驗探究拓展考點1考點2考點3圖解物理考點1杠桿(10年12考)?實驗探究拓展考點1考點2考點3圖解物理實驗探究拓展考點1考點2考點3圖解物理實驗探究拓展考點1考點2考點3圖解物理實驗探究拓展考點1考點2
2025-06-12 08:46
2025-06-18 22:04
【摘要】實驗探究拓展第十三章電路、電流、電壓與電阻實驗探究拓展考點1考點2考點3考點4圖解物理考點1電荷間的相互作用(10年8考)要點說明摩擦起電定義用摩擦的方法使物體帶電叫做摩擦起電得到電子的帶負電,失去電子的帶正電實質(zhì)摩擦起電是電荷的轉(zhuǎn)移,
2025-06-20 23:22
【摘要】實驗探究拓展第五章 力 力和運動實驗探究拓展第一節(jié) 重力、彈力、摩擦力實驗探究拓展考點1考點2考點3考點4圖解物理考點1認識力(10年3考)?實驗探究拓展考點1考點2考點3考點4圖解物理實驗探究拓展考點1考點2考點3考點4圖解物理考點2彈力、彈簧測力計的使用(10年
2025-06-12 08:45
【摘要】專項突破(四)動態(tài)杠桿動態(tài)杠桿問題可以從下面幾種情況分析。根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2,要使動力最小,就應(yīng)使動力臂最長。做法是在杠桿上找到合適的動力作用點,使這點到支點的距離最遠。連接動力作用點和支點的距離,動力方向應(yīng)是過動力作用點且和杠桿垂直,并且讓杠桿轉(zhuǎn)動的方向與阻力讓杠桿轉(zhuǎn)動的方向相反。利用杠桿平衡條件F1l1=F
2025-06-14 21:14
2025-06-12 12:31
【摘要】專項突破(三)力學(xué)作圖力學(xué)作圖主要包括力的示意圖、力臂的畫法以及滑輪組的繞線方法。畫力的示意圖要注意三個要點:(1)力的作用點的位置;(2)力的方向;(3)力的大小以及物理量的符號。畫力臂要注意三點:(1)支點的位置;(2)畫力的作用線;(3)標出力臂。做滑輪組繞線的作圖題時要注意兩點:(1)繩子的股數(shù)n;(2)拉力的方向。類型一類型二
2025-06-17 16:30
2025-06-16 12:12
【摘要】實驗探究拓展第三節(jié) 測量小燈泡的電功率實驗探究拓展考點測量小燈泡的電功率(10年4考)?提示:見【實驗探究拓展】。實驗探究拓展命題點 測量小燈泡的電功率(2022·山東東營中考)在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,老師給同學(xué)們提供的器材有:小燈泡(額定電壓為?V,正常發(fā)光
2025-06-16 00:24
【摘要】專項突破(二)浮力的相關(guān)計算(1)稱重法:F浮=G-F(用彈簧測力計測浮力)。(2)壓力差法:F浮=F向上-F向下(用浮力產(chǎn)生的原因求浮力)。(3)漂浮、懸浮:F浮=G物(二力平衡求浮力)。(4)阿基米德原理:F浮=G物或F浮=ρgV排(知道物體排開液體的質(zhì)量或體積時常用)。(1)確定研究對象
2025-06-17 16:23
【摘要】第一篇知識方法固基第一單元 聲和光第1講 聲現(xiàn)象考點一考點二考點三考點四圖解物理考點一聲音的產(chǎn)生與傳播?溫馨提示(1)“振動停止,發(fā)聲停止”應(yīng)理解為振動停止只是物體不再發(fā)聲,而原來發(fā)出的聲音會繼續(xù)傳播,所以不能說“振動停止,聲音消失”。(2)回聲測距離或深度,考點一考點二考點三考點四圖
2025-06-17 06:06
2025-06-18 03:04