【摘要】1我愛這土地1.給下列加點的字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。嘶.啞()喉嚨.()悲fèn()lí明()fǔ爛()刮.著()sīlóng憤黎腐guā2.下列對詩歌的賞析
2025-06-19 04:30
【摘要】第一單元1我愛這土地,艾青(1910—1996),原名蔣海澄,浙江金華人?,F(xiàn)代詩人。是繼郭沫若、聞一多之后,對我國新詩產(chǎn)生過重要影響的詩人。主要詩集有《大堰河》《火把》《黎明的通知》等。成名作是《大堰河——我的保姆》。詩人曾自稱為“悲哀的詩人”。,這首詩創(chuàng)作于1938年11月,國難當(dāng)頭
2025-06-20 08:37
【摘要】2雨說字詞盤點作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字田圃.(pǔ)蓑.衣(suō)喑.啞(yīn)襁褓..(qiǎngbǎo)禁錮.(gù)簾.子(lián)留滯.(z
2025-06-20 16:03
2025-06-26 22:34
【摘要】授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):1.體味詩中強烈的愛國情感。2.初步培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。教學(xué)重點——理解本詩深沉的愛國情感。課時安排——2課時二、課文字詞(分發(fā),不然教學(xué)進度來不及)(按其在課文中出現(xiàn)的順序)(板書出字詞)艾ài青
2024-12-01 21:12
【摘要】2018新人教版部編本九年級上冊語文《我愛這土地》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、了解艾青,飽含深情地朗誦詩歌。2、了解象征的表現(xiàn)手法,把握詩歌描寫對象的象征意義。3、深刻領(lǐng)會詩歌所表達的思想感情。一、導(dǎo)入上課之前,老師想問大家一個問題,你們愛我們的祖國嗎?我也愛我們的祖國,那你平時有機會大聲的說,我愛我的祖國嗎?可能平時我們很少有機會表達我們的這種情感,那么今天我們機
2025-06-07 13:28
【摘要】我愛這土地艾青誰不愛自己的母親.誰不愛自己的祖國?穿越時空,只有一種感情能將民族的心聯(lián)系起來,那就是對祖國深深的愛戀。早在1938年,著名詩人艾青就眼含熱淚對祖國母親唱了一首深情的贊歌——《我愛這土地》。今天,我們——起去感受詩人澎湃著的靈魂。)我愛這土地作者簡介:艾青(1910-19
2024-11-21 22:18
【摘要】第五課我看穆旦教學(xué)目標(biāo)1.能準(zhǔn)確、流暢、飽含深情的朗誦詩歌。2.通過賞析詩歌中的字詞來體會詩歌的意蘊。3.通過精讀體會詩歌的思想感情。教學(xué)重點及難點1.通過賞析字詞體會詩歌的意蘊。2.通過精讀體會詩歌的思想感情。一.請給下面加點的字注音。豐潤(rùn)紅暈(yù
2025-06-21 03:06
【摘要】我看穆旦在民族苦難中看到美好,生出美好愿望!一樣的講解,不一樣的解讀?!n件編制者1938年【教學(xué)目標(biāo)】,誦讀全詩,初步領(lǐng)悟詩的意境。,理解詩歌的深刻含義。,對生命的熱愛,贊美之情和對自由、美好生活的向往。【教學(xué)重難點】,整體感知詩歌所描繪的物象,感受作者
2025-06-20 22:54
【摘要】《我愛這土地》教學(xué)設(shè)計文安一中:張曉輝一、教學(xué)目標(biāo)◆知識與能力1.能有感情地誦讀詩歌,感受本詩的節(jié)奏,理解體味本詩的意境和深刻的意蘊。2.把握詩歌的象征手法及巧妙的抒情方式。◆過程與方法通過朗讀感受詩歌的音韻美與節(jié)奏美,通過小組品讀欣賞詩歌的意境美,通過討論析讀理解詩歌的表現(xiàn)方法和真摯深沉的情感。
2024-11-20 03:00
【摘要】2018新人教版部編本九年級上冊語文《我愛這土地》教學(xué)實錄師:文學(xué)的魅力是巨大的。在這個領(lǐng)域里,我們隨口就能說出一連串光輝的名字。在這些閃光的名字當(dāng)中,有不少是后來才改弦易轍,加入到這個行列里來的。同學(xué)們,能說出多少位后來改行成為詩人或作家的?生:魯迅先生(魯迅先生是我們大家最熟知的一位,他是棄醫(yī)從文)師:中國現(xiàn)代文壇還有一位棄醫(yī)從文的文學(xué)泰斗,知道是誰嗎?生:郭沫
2025-06-09 21:21
【摘要】 九年級語文《我愛這土地》教學(xué)設(shè)計 一:導(dǎo)入 如今,中華兒女遍布世界各地。在160個國家和地區(qū)中,就有5500多萬的海外華人和華僑。那么同學(xué)們是否知道,當(dāng)時這些離鄉(xiāng)背井的人們,都習(xí)慣在...
2024-12-06 03:14
【摘要】2018新人教版部編本九年級上冊語文《我愛這土地》教學(xué)設(shè)計土地,萬物生靈的根基。曾有人掠奪它而百般蹂躪,曾有人捍衛(wèi)它而披肝瀝膽。在它的脊梁上演繹著多少可歌可泣的故事,在它的肌膚上烙印著多少眷戀情結(jié)。誰不鐘愛自己的土地?誰不愛戀大地母親?讓我們深情吟唱詩人艾青的《我愛這土地》,隨著詩中所迸發(fā)的教學(xué)目標(biāo):,正確劃分詩的節(jié)奏,飽含深情地
2025-06-07 13:27
【摘要】3鄉(xiāng)愁余光中1.準(zhǔn)確、流暢、有感情地朗讀詩歌并背誦。2.在誦讀中體味詩人濃烈的懷鄉(xiāng)思國之情。3.學(xué)習(xí)作者運用鮮明的意象表達情感的寫法。學(xué)習(xí)目標(biāo)余光中(1928—2022),臺灣省當(dāng)代著名詩人。其文學(xué)生涯悠遠、遼闊、深沉,為當(dāng)代詩壇健將、散文重鎮(zhèn)、著名批評家、優(yōu)秀翻譯家。至今馳騁文壇已逾半個世
2025-06-12 12:40
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)一、有感情地朗誦詩歌,感受詩歌韻律上的音樂美。二、品讀詩歌語言,感受意象選擇對表達鄉(xiāng)愁的作用。三、通過誦讀體會作者深沉的思鄉(xiāng)之情和愛國情懷。了解作者余光中,1928年生于南京,祖籍福建永春,臺灣詩人、散文家。60年代起余光中創(chuàng)作了不少懷鄉(xiāng)詩,故而被人們稱為“鄉(xiāng)愁詩人”。代表作有:《鄉(xiāng)愁》《鄉(xiāng)愁
2025-06-17 21:10