七年級美術(shù)上冊第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件4嶺南版-資料下載頁

【摘要】校園新伙伴課堂內(nèi)容：人體比例結(jié)構(gòu)動態(tài)線的確定人物速寫的表現(xiàn)方法課堂小結(jié)課堂作業(yè)人物動態(tài)的奧秘人體比例結(jié)構(gòu)校園新伙伴到我們的生活中看一看你行我也行我要拿第一我們要如何去把握生活中千姿百態(tài)的人物動態(tài)呢？猶如數(shù)學(xué)題般只有合理地套入公式才能解題。而畫人的公式則是人體比例結(jié)

2025-06-12 03:41

七年級美術(shù)上冊第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件2嶺南版-資料下載頁

【摘要】校園新伙伴人的比例——頭的長度和身高成對比關(guān)系。一歲時的嬰兒大概為4頭身。三歲時大概為5頭身。五歲時為6頭身左右。成人的身高比例都在7~。立七、坐五、盤三半跳芭蕾舞的姑娘速寫現(xiàn)代董辰生作品什么是重心？一個物體的各部分受到的重力作用集中于一點,這一

2025-06-17 20:02

七年級美術(shù)上冊第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件2嶺南版-資料下載頁

【摘要】校園新伙伴人的比例——頭的長度和身高成對比關(guān)系。一歲時的嬰兒大概為4頭身。三歲時大概為5頭身。五歲時為6頭身左右。成人的身高比例都在7~。立七、坐五、盤三半跳芭蕾舞的姑娘速寫現(xiàn)代董辰生作品什么是重心？一個物體的各部分受到的重力作用集中于一點,這一

2025-06-17 20:07

七年級美術(shù)上冊第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件1嶺南版-資料下載頁

【摘要】校園新伙伴校園里有很多新的伙伴，我們將一起體驗學(xué)習(xí)的苦與樂。新伙伴有什么形體特征、習(xí)慣姿態(tài)和有趣的動作呢？仔細(xì)觀察他們的一舉一動，用畫筆記錄下來，一定很有趣。彈球冠軍（繪畫）1939諾曼.羅克威爾（美國）為了便于掌握人物造型的規(guī)律，需要了解人體的比例、形體結(jié)構(gòu)和遠(yuǎn)動規(guī)律。人體的比例：立七

2025-06-20 23:57

七年級美術(shù)上冊第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件1嶺南版-資料下載頁

【摘要】校園新伙伴校園里有很多新的伙伴，我們將一起體驗學(xué)習(xí)的苦與樂。新伙伴有什么形體特征、習(xí)慣姿態(tài)和有趣的動作呢？仔細(xì)觀察他們的一舉一動，用畫筆記錄下來，一定很有趣。彈球冠軍（繪畫）1939諾曼.羅克威爾（美國）為了便于掌握人物造型的規(guī)律，需要了解人體的比例、形體結(jié)構(gòu)和遠(yuǎn)動規(guī)律。人體的比例：立七

2025-06-20 23:57

七年級美術(shù)上冊第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件3嶺南版-資料下載頁

【摘要】第二單元校園采風(fēng)嶺南美術(shù)出版社七年級上冊第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解人體的基本比例。?2、學(xué)習(xí)人物速寫的方法和繪畫技巧。通過人物靜態(tài)的寫生練習(xí)，感知人體的基本比例和結(jié)構(gòu)關(guān)系。以頭為單位，人的標(biāo)準(zhǔn)身高有多少個人頭高度呢？人站立大概有七個人頭高立七坐五盤三半（看

2025-06-17 20:15

七年級美術(shù)上冊第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件3嶺南版-資料下載頁

【摘要】第二單元校園采風(fēng)嶺南美術(shù)出版社七年級上冊第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解人體的基本比例。?2、學(xué)習(xí)人物速寫的方法和繪畫技巧。通過人物靜態(tài)的寫生練習(xí)，感知人體的基本比例和結(jié)構(gòu)關(guān)系。以頭為單位，人的標(biāo)準(zhǔn)身高有多少個人頭高度呢？人站立大概有七個人頭高立七坐五盤三半（看

2025-06-17 20:00

九年級美術(shù)上冊第10課巧妙的線材造型課件3嶺南版-資料下載頁

【摘要】不同的線條生活中的線動物身上的線藝術(shù)作品中的線

2025-06-17 12:34

七年級美術(shù)上冊第1課美術(shù)星空課件4贛美版-資料下載頁

【摘要】一般來說，美術(shù)是指運用一定的物質(zhì)材料在二維或三維的空間里塑造平面或立體的、含有美學(xué)價值的視覺形象，因此美術(shù)作品都被納入“空間藝術(shù)”的范疇。什么是美術(shù)？美術(shù)包括：繪畫、雕塑、設(shè)計、工藝、建筑、書法、篆刻和新媒體藝術(shù)你知道還哪些藝術(shù)表現(xiàn)形式也屬于美術(shù)范疇？繪畫是美術(shù)中最重要的一個門類。

2025-06-12 03:40

七年級美術(shù)上冊第1課美術(shù)星空課件4贛美版-資料下載頁

【摘要】一般來說，美術(shù)是指運用一定的物質(zhì)材料在二維或三維的空間里塑造平面或立體的、含有美學(xué)價值的視覺形象，因此美術(shù)作品都被納入“空間藝術(shù)”的范疇。什么是美術(shù)？美術(shù)包括：繪畫、雕塑、設(shè)計、工藝、建筑、書法、篆刻和新媒體藝術(shù)你知道還哪些藝術(shù)表現(xiàn)形式也屬于美術(shù)范疇？繪畫是美術(shù)中最重要的一個門類。

2025-06-20 20:12

七年級美術(shù)上冊第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件1嶺南版-資料下載頁

【摘要】校園風(fēng)景一、風(fēng)景速寫的定義：描繪的對象為自然風(fēng)光，如山川河流、樹木花草、房屋建筑等。風(fēng)景速寫是將自然界中的所見所感快速、簡要地表現(xiàn)出來的一種繪畫形式。二、取景框定義：美術(shù)用詞，寫生時為了便于構(gòu)圖，而特制的框子。一般用硬卡紙或木條制成的長方形，中間挖空。?也可以用自己的雙手

2025-06-12 03:41

七年級美術(shù)上冊第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件3嶺南版-資料下載頁

【摘要】校園風(fēng)景校園風(fēng)景欣賞校園風(fēng)景美不美呢？你喜歡我們的校園嗎？你認(rèn)為校園中的風(fēng)景哪一處最有特色？哪一處給你的印象最深？哪一處最美？哪一處最入畫？取景構(gòu)圖1、“橫、豎、方”是常見的畫面構(gòu)形式，可分別表達(dá)出不同的視覺效果。2、怎樣取景和構(gòu)圖能更好地表現(xiàn)你對

2025-06-17 20:33

七年級美術(shù)上冊第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件5嶺南版-資料下載頁

【摘要】第二單元第一課校園風(fēng)景美麗的校園?校園風(fēng)景美不美呢？?現(xiàn)實中的保存記憶的手段：畫成畫幅，拍成照片。那如何把校園風(fēng)景畫得好看，拍的好看呢？?首先在于取景（構(gòu)圖）和透視。?透視：是一種符合視覺感受的科學(xué)變形。?透視分為：平行透視（一點透視）成角透視（兩點透視）

2025-06-17 12:25

九年級美術(shù)上冊第10課巧妙的線材造型課件2嶺南版-資料下載頁

【摘要】巧妙的線材造型?大千世界，每一個復(fù)雜的物體，說到底，都是由基本的點、線、面構(gòu)成。造型無論平面還是立體也無非最終歸結(jié)為點、線、面的組合一沙一世界一花一天堂高倍放大鏡下的砂粒呈現(xiàn)美麗的點線面構(gòu)成印度恒河布拉馬普特拉河的支流呈現(xiàn)壯觀的線造型迪拜海灘別墅群迪拜海岸淺灘

2025-06-19 02:23

七年級美術(shù)上冊第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件3嶺南版-資料下載頁

【摘要】校園風(fēng)景校園風(fēng)景欣賞校園風(fēng)景美不美呢？你喜歡我們的校園嗎？你認(rèn)為校園中的風(fēng)景哪一處最有特色？哪一處給你的印象最深？哪一處最美？哪一處最入畫？取景構(gòu)圖1、“橫、豎、方”是常見的畫面構(gòu)形式，可分別表達(dá)出不同的視覺效果。2、怎樣取景和構(gòu)圖能更好地表現(xiàn)你對

2025-06-17 20:41

七年級美術(shù)上冊第三單元多彩的團(tuán)隊美術(shù)活動第6課中國象棋趣味造型課件4嶺南版-預(yù)覽頁

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