【摘要】棗兒話劇小品作者簡(jiǎn)介–孫鴻劇作家1999年《棗兒》榮獲曹禺優(yōu)秀話劇小品獎(jiǎng)?wù)w把握《棗兒》是一個(gè)話劇小品。全劇圍繞著“棗兒”展開情節(jié),描寫了老人和男孩之間的一段親切
2025-06-15 04:18
【摘要】學(xué)習(xí)文言文口訣?刻苦學(xué)習(xí)文言文,積累知識(shí)須認(rèn)真。學(xué)習(xí)方法要牢記,貪多求全弄不準(zhǔn)。文學(xué)常識(shí)心明了,字詞語義靠細(xì)心。翻譯不能全盤上,多看注釋眼要勤。重點(diǎn)關(guān)鍵特殊句,直譯意譯要通順。?熟讀背誦經(jīng)常用,結(jié)合“提示”悟文意。靈活謙虛學(xué)古人,妙筆生花文章新。?公輸一、文學(xué)常
2025-08-04 13:27
【摘要】19扁鵲見蔡桓公第二課時(shí)二、新課講解理清思路第一層(開頭至“扁鵲望桓侯而還走”),寫扁鵲四次拜見蔡桓公。第二層(“桓侯故使人問之”至“臣是以無請(qǐng)也”),寫扁鵲對(duì)桓侯病情癿分析。第三層(“居五日”至文末),寫桓侯終亍病死。二、新課講解理清思路一見:君有疾在腠理,丌
2025-06-21 03:00
【摘要】19扁鵲見蔡桓公第一課時(shí)一、新課引入戓國時(shí)期有個(gè)著名的民間醫(yī)生,原名秦越人,因?yàn)獒t(yī)術(shù)高明,人們就用上古時(shí)代名醫(yī)扁鵲的名字稱呼他。有一次,扁鵲行醫(yī)到了虢國,虢國的太子病死了,正準(zhǔn)備下葬。扁鵲問明了太子的病情后,斷定太子并沒有死,還能救治。扁鵲先用針刺療法給太子治病,一會(huì)兒,太子就蘇醒了;接著扁鵲又把藥物敷在太子肋下,
2025-06-21 05:24
2025-06-21 03:10
2025-06-21 05:28
【摘要】18.南州六月荔枝丹一、作家訪談賈祖璋(1901—1988),是我國近現(xiàn)代著名生物學(xué)家、科普作家??茖W(xué)專著有《鳥類研究》《鳥與文學(xué)》《動(dòng)物珍話》《生物素描》《生物學(xué)碎錦》等。二、字音字形紅繒.(zēnɡ)紫綃.(xiāo)日啖.(dàn
2025-06-12 12:08
【摘要】17詩詞五首泊秦淮一、新課引入山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白于生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅亍二月花。二、新課講解作者簡(jiǎn)介杜牧(803年-約852年)字牧之,號(hào)樊川居士,漢族,京兆萬年人。杜牧是唐代杰出的詩人、散文家,是宰相杜佑之孫,杜從郁之子。因晚年居長安南樊川
2025-06-21 01:31
2025-06-21 01:26
2025-06-12 01:30
【摘要】15 詩詞五首一、字音字形二、重要詞語:美麗善良的姑娘。:君子的好配偶。:茂盛的樣子。:逆流向上去追尋她。樹:爭(zhēng)著飛向朝陽的樹。:游賞得還不夠。張:胸懷膽識(shí)還放得開(即還有豪興)。1.“悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”有什么表達(dá)效果?點(diǎn)撥生動(dòng)形象地表現(xiàn)出男子對(duì)心中姑娘思念之深,追求不到而痛苦難眠的樣子。2.“溯
2025-06-21 12:19
【摘要】第五單元基礎(chǔ)復(fù)習(xí)一、基礎(chǔ)綜合()。A、闌珊..liánshān從.容cóng緋.紅fēi秉.燭bǐngB、賒.欠shē城垣.tǎn澎湃.pài湛.藍(lán)zhànC、坎坷.
2024-12-05 08:34
【摘要】扁鵲見蔡桓公YW·九年級(jí)上冊(cè)、理解文中重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞的意義和用法。,學(xué)會(huì)用對(duì)比的手法刻畫人物形象。,理解防微杜漸的重要意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)鄭人買履守株待兔你們知道“守株待兔”“鄭人買履”這些詞語出自哪里嗎?《韓非子》新課導(dǎo)入韓非,戰(zhàn)國末期思想家,先秦法家學(xué)說集大成者。
2025-06-21 04:46
2025-06-12 04:34
【摘要】韶關(guān)市北江一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020-2020學(xué)年度九年級(jí)(下)第五單元語文測(cè)驗(yàn)(時(shí)間:120分鐘,滿分120分)擬題人:巫學(xué)銘姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):成績:一、積累與運(yùn)
2025-11-06 17:44