【摘要】第3課時(shí)用樹狀圖或表格求概率(3)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)例1:轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)指針分別指向紅色和藍(lán)色時(shí)稱為配紫色成功.如圖,轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)分別均勻分成4等份和3等份的轉(zhuǎn)盤各一次,配紫色成功的概率是()精典范例C1.轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)指針分別指向
2025-06-18 02:35
【摘要】第1課時(shí)用樹狀圖或表格求概率(1)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)例1:同時(shí)拋擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,則下列事件發(fā)生的概率最大的是(),另一個(gè)背面朝上精典范例C,出現(xiàn)兩枚硬幣都正面朝上的概率是()變
2025-06-18 02:36
【摘要】第2課時(shí)用樹狀圖或表格求概率(2)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)例1:小明和小亮做游戲,先是各自背著對(duì)方在紙上寫一個(gè)不大于100的正整數(shù),然后都拿給對(duì)方看.他們約定:若兩人所寫的數(shù)都是奇數(shù)或都是偶數(shù),則小明獲勝;若兩個(gè)人所寫的數(shù)一個(gè)是奇數(shù),另一個(gè)是偶數(shù),則小亮獲勝.這個(gè)游戲(
2025-06-18 02:43
【摘要】“配紫色”游戲?概率?利用樹狀圖或表格可以清晰地表示出某個(gè)事件發(fā)生的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;?從而較方便地求出某些事件發(fā)生的概率.回顧反思?“配紫色”游戲?小穎為學(xué)校聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)了一個(gè)“配紫色”游戲:下面是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成相等的幾個(gè)扇形.?游戲規(guī)則是:游戲者同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,如果轉(zhuǎn)盤
2024-12-07 23:00
【摘要】用樹狀圖或表格求概率(三)會(huì)用樹狀圖或列表法求簡單事件發(fā)生的概率.學(xué)習(xí)目標(biāo)用樹狀圖和列表的方法求概率時(shí)應(yīng)注意各種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同.利用樹狀圖或表格可以清晰地表示出某個(gè)事件發(fā)生的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;較方便地求出某些事件發(fā)生的概率.新課導(dǎo)入小穎為學(xué)校聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)了一個(gè)“
2024-12-08 00:28
【摘要】?兩步試驗(yàn)?在摸牌游戲中,在第一次試驗(yàn)中,如果摸得第一張牌的牌面的數(shù)字為1,那么摸第二張牌時(shí),摸得牌面數(shù)字為幾的可能性大??如果摸得第一張牌的牌面的數(shù)字為2呢??根據(jù)你所做的30次試驗(yàn)的記錄,分別統(tǒng)計(jì)一下,摸得第一張牌的牌面的數(shù)字為1時(shí),摸第二張牌的牌面數(shù)字為1和2的次數(shù).想一想?游戲規(guī)則:準(zhǔn)備兩組相
2024-12-07 14:19
【摘要】第5課時(shí)《概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)》單元復(fù)習(xí)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)【例1】一個(gè)不透明盒子內(nèi)裝有大小、形狀相同的四個(gè)球,其中紅球1個(gè)、綠球1個(gè)、白球2個(gè),小明摸出一個(gè)球不放回,再摸出一個(gè)球,則兩次都摸到白球的概率是.精典范例
2025-06-18 06:40
【摘要】用樹狀圖或表格求概率(二)能運(yùn)用樹狀圖和列表法計(jì)算簡單事件的概率.學(xué)習(xí)目標(biāo)問題引入變式拓展隨堂練習(xí)用樹狀圖和列表法,可以方便地求出某些事件發(fā)生的概率.在借助于樹狀圖或表格求某些事件發(fā)生的概率時(shí),應(yīng)注意到各種情況出現(xiàn)的可能性是相同
【摘要】第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)用頻率估計(jì)概率知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)通過試驗(yàn),理解當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)試驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率,并可據(jù)此估計(jì)一事件發(fā)生的概率.情景問題引入扔硬幣時(shí),正面朝上的
2025-06-17 03:03
【摘要】,當(dāng)試驗(yàn)的次數(shù)很大時(shí),某個(gè)事件發(fā)生的穩(wěn)定在相應(yīng)的附近.可以通過多次試驗(yàn)用一個(gè)事件發(fā)生的來估計(jì)這一事件發(fā)生的.100張獎(jiǎng)券中,有2張中獎(jiǎng)券,某人從中任意抽取1張,則他中獎(jiǎng)的概率是()1至20的20張卡片中,隨機(jī)抽出一張卡片,則卡片上的數(shù)字是5的倍數(shù)的概率是
2025-06-21 07:21
2025-06-12 12:20
【摘要】第六章對(duì)概率的進(jìn)一步研究用樹狀圖或表格求概率(三)游戲小穎為學(xué)校聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)了一個(gè)“配紫色”游戲:下面是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成面積相等的幾個(gè)扇形.游戲者同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,如果轉(zhuǎn)盤A轉(zhuǎn)出了紅色,轉(zhuǎn)盤B轉(zhuǎn)出了藍(lán)色,那么他就贏了,因?yàn)榧t色和藍(lán)色在一起配成了紫色.紅白黃藍(lán)綠
2024-12-08 07:58
【摘要】1用樹狀圖或表格求概率第1課時(shí)用樹狀圖或表格求概率(1)北師大版九年級(jí)上冊(cè)第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)狀元成才路?連續(xù)擲兩枚骰子,恰好兩枚骰子的和為10的概率有多少?新課導(dǎo)入狀元成才路小明、小穎和小凡都想去看周末電影,但只有一張電影票,三人決定一起做游戲,誰獲勝誰就去看電影,游戲規(guī)則如下:
2025-03-13 07:50
【摘要】2用頻率估計(jì)概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)2用頻率估計(jì)概率知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)2用頻率估計(jì)概率1.經(jīng)歷試驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動(dòng),獲得事件發(fā)生的頻率,能用頻率估計(jì)概率.2.通過活動(dòng)操作積累經(jīng)驗(yàn),能利用常見模型設(shè)計(jì)模擬試驗(yàn)方案,估計(jì)較復(fù)雜事件發(fā)生的
2025-06-17 23:14
2025-06-19 21:10