九年級(jí)政治全冊(cè)第二單元了解祖國(guó)愛(ài)我中華第四課了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略第四框?qū)嵤┛平膛d國(guó)戰(zhàn)略習(xí)題-全文預(yù)覽
【正文】 展 ； 第三次科技革命使社會(huì)生產(chǎn)和消費(fèi)從傳統(tǒng)的機(jī)械化 、 工業(yè)化向自動(dòng)化 、 智能化轉(zhuǎn)變 。 錢(qián)學(xué)森經(jīng)常告誡科技工作者： “ 如果不創(chuàng)新 ， 我們將成為無(wú)能之輩 ！ 我們要敢干 ！ ” 這啟迪我們 ( ) A． 沒(méi)必要引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù) B． 做別人沒(méi)做的事就一定能成功 C． 國(guó)家要實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 ， 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才 D． 我國(guó)科技水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大差距 C 15． 2022年 5月 16日 ， 長(zhǎng)沙地鐵 1號(hào)線使用的永磁同步電機(jī)成功交付 ，這是國(guó)內(nèi)首次將永磁同步電機(jī)裝載在整列地鐵車(chē)輛投入裝車(chē)應(yīng)用 。 但是再困難 ， 教育必須是最優(yōu)先的 ， 教育經(jīng)費(fèi)的增加只能是增長(zhǎng)的 ， 而不能是削減的 。 我國(guó)航空航天事業(yè)的飛速發(fā)展表明 ( ) ① 我國(guó)的科技創(chuàng)新能力有了很大提高 ② 科技發(fā)展的關(guān)鍵在于技術(shù)引進(jìn) ③ 我國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略取得重大成果 ④ 我國(guó)已成為世界科技強(qiáng)國(guó) A． ①② B． ③④ C． ①③ D． ②④ C 8． 中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展 ， 同樣創(chuàng)造了不可忽視的經(jīng)濟(jì)效益 。 這一事實(shí)進(jìn)一步印證( ) ① 科技深刻影響著我們的生活 ② 科技的發(fā)展關(guān)鍵靠人才 ③ 靠技術(shù)引進(jìn)就能建成科技強(qiáng)國(guó) ④ 中國(guó)社會(huì)進(jìn)步離不開(kāi)科技 A． ①④ B． ②③ C． ①②④ D． ①③④ A 3． (2022， 廣東 )2022年 5月 ， 我國(guó)自主研發(fā)的旋轉(zhuǎn)導(dǎo)向系統(tǒng)和隨鉆測(cè)井系統(tǒng)聯(lián)袂完成鉆井作業(yè) ， 這代表著當(dāng)今世界鉆井 、 測(cè)井技術(shù)的最高水平 。 使用這一技術(shù) ， 制作一個(gè)復(fù)雜結(jié)構(gòu)的工業(yè)部件的時(shí)間由原來(lái)的 3個(gè)月縮短到 10天 。 我國(guó)要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo) ， 具有決定意義的一條 ， 就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到 依靠 和 的軌道上來(lái) ， 把教育擺在 的戰(zhàn)略地位 。 一 、 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 1． 科學(xué)技術(shù)成為 中最活躍的因素 ， 是第一 。 核心解讀 (教材第 64頁(yè) ) (1)制藥廠遭受挫折的主要原因是什么 ？ (2)結(jié)合上述例子說(shuō)明為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新 。 【 分析 】 這一觀點(diǎn)錯(cuò)誤 。第二單元 了解祖國(guó) 愛(ài)我中華 第四課 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略 第四框 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 釋疑解難 國(guó)家怎樣提高科技創(chuàng)新的能力 ？ (1)提高科技創(chuàng)新能力 ， 首要的是提高教育創(chuàng)新能力 。 易混辨析 我國(guó)是一個(gè)科技強(qiáng)國(guó)或我國(guó)是一個(gè)創(chuàng)新型國(guó)家 。我國(guó)還不是一個(gè)科技強(qiáng)國(guó) ， 不是一個(gè)創(chuàng)新型國(guó)家 。 一個(gè)單位 、 一個(gè)國(guó)家 ， 要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)權(quán) ， 就要有強(qiáng)大的科技創(chuàng)新能力 。 生產(chǎn)力 生產(chǎn)力 更加深刻 科學(xué)技術(shù) 生產(chǎn)力 二 、 百年大計(jì) 教育為本 3． 當(dāng)今世界 ， 各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng) ， 歸根到底是 的競(jìng)爭(zhēng) ，
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