20xx春七年級歷史下冊 第二單元 遼宋夏金元時期民族關系發(fā)展和社會變化 第6課 北宋的政治課件 新人教版-全文預覽
【正文】 化知州的 權 力?、?建立科 舉 考 試 制度 ,完善了人才 選 拔 ④ 采取 “崇文抑武 ”策略 ,提高了士人地位A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④【 解析 】 通 過圖 片 結 合 選項 可以判斷 ,該題 考 查 的是宋太祖的相關史 實 。B 陳堯 咨 請 示母 親 后 ,其母杖 責 他 說 :“你 們 父子均以文章立朝 為 名臣 ,你 現(xiàn) 在竟 為 了厚祿 ,使家族蒙受羞辱 ,忍心 嗎 ?”這 反映出宋朝 ( B) 朝的刺史 節(jié) 度使 轉 運使 現(xiàn) 了 許 多不同于以往的新 現(xiàn) 象 ,具體包括 ( A 這 一 現(xiàn) 象反映的 實質問題 是 ( B古代官吏因年老 請 求退 職 的一種 說 法 漢時 期 時 期 時 期 時 期2.《宋史 紀 事本末》 記載 :王彥超及 諸 藩 鎮(zhèn) 入朝 ,帝 (取消 節(jié) 度使收稅的 權 力 。)太重 ,君弱臣強而已。材料 () 造科 舉 入仕 風 氣 進農業(yè) 生 產 技 術 藝 水平 ,以德治國《神童 詩 》 :“天子重英豪 ,文章教 爾 曹。) 了防止出 現(xiàn) 宰相 “事無不 統(tǒng) ”的局面 ,加 強 皇 權 ,宋太祖采取了 ( A知 識 點 1 知 識 點 2 :宋朝的重文 輕 武政策 ,扭 轉 了 五代十國 時 期尚武 輕 文的 風 氣 ,杜 絕 了武將跋扈和兵 變 政移的情況 發(fā) 生 ,有利于政 權 的 穩(wěn) 固和社會的安定。)宋朝注重 發(fā) 展文教事 業(yè) ,改革和 發(fā) 展了 科 舉 制 。武將受到多方面的 牽 制 ,帶 兵打仗要按照朝廷預 授的 “陣圖 ”行 軍 布 陣 ,這嚴 重束 縛 了 統(tǒng)軍 的指 揮權 。1 12)建立 :960年 ,后周大將 趙 匡胤 在 陳橋驛發(fā)動 兵 變 ,他的部下 擁 立他當皇帝。1(
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