八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第一框尊重他人習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第一課時尊重他人一、尊重是交往的起點1．尊重的含義和表現(xiàn)。(1)含義：尊重即尊敬、_________。尊重他人是一個人_______________的外在表現(xiàn)。(2)社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人的____________、權(quán)利等，這是最為基本的表現(xiàn)。重

2025-06-14 15:50

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第一框尊重他人習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第一課時尊重他人1．為什么要尊重他人？答：(1)尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。(2)每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認可，往往會

2025-06-17 20:54

八年級道德與法治下冊第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第1框尊重他人習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第四課社會生活講道德第二單元遵守社會規(guī)則第1課時尊重他人◆釋疑解難1．尊重的重要性答：①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他

2025-06-15 18:57

八年級道德與法治下冊第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第2框以禮待人習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第四課社會生活講道德第二單元遵守社會規(guī)則第2課時以禮待人◆釋疑解難1．文明有禮的重要性。答：①禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)，社會生活中，主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。②文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得

2025-06-14 15:55

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第2框以禮待人課時訓(xùn)練新人教版-資料下載頁

【摘要】以禮待人一、單選題1．"文明就在我們身邊,我們個人邁出一小步,就會使社會邁出一大步."為此我們需要A.把講文明懂禮貌時刻掛在嘴邊B.與任何都要進行親密無間的交往C.只需在社會生活中注重交往禮儀D.從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣2．小海在自習(xí)課上扔紙飛機玩,打擾到旁邊同學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)提醒他注意自己的行為,但小海氣憤的說

2025-04-15 02:58

20xx年八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第2框遵守規(guī)則課件新人教版-資料下載頁

【摘要】課前預(yù)習(xí)思維導(dǎo)圖第2課時遵守規(guī)則課堂練習(xí)課后訓(xùn)練第三課社會生活離不開規(guī)則第二單元遵守社會規(guī)則思維導(dǎo)圖課前預(yù)習(xí)。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的

2025-06-20 14:24

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第二框遵守規(guī)則課件新人教版-資料下載頁

【摘要】三幅圖反映了共同現(xiàn)象是什么？秩序井然，人人都能遵守秩序。第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第2課時遵守規(guī)則學(xué)習(xí)目標。2．知道我國適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展，制定了法規(guī)，人人都應(yīng)遵守。3．懂得在現(xiàn)代社會中每個公民都要自覺遵守規(guī)則。4．向別人宣傳遵守法規(guī)，維護和改進規(guī)則。

2025-06-12 12:18

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第2框遵守規(guī)則課件3新人教版-資料下載頁

【摘要】第三課社會生活離不開規(guī)則遵守規(guī)則兩分鐘預(yù)備了，大家準備好了嗎？這兩分鐘的時間里，我們應(yīng)該做些什么？我們?yōu)槭裁幢仨氃趦煞昼婎A(yù)備時間做好上課準備呢？預(yù)備鈴響啦！教學(xué)目標我的爸爸在工廠上班，他總是嚴格遵守崗位操作規(guī)程，按崗位要求完成任務(wù)。我們小區(qū)召開業(yè)主大會，商討

2025-06-13 15:01

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第2框遵守規(guī)則課件3新人教版-資料下載頁

【摘要】北京八達嶺動物園老虎傷人老虎傷人誰之過2022年7月23日，趙先生的女兒一家三口和他的妻子到北京八達嶺野生動物園東北虎園內(nèi)自駕游覽，期間他女兒與其妻子在猛獸區(qū)下車，后被老虎襲擊，趙女士被咬傷，其母被咬死。第三課社會生活離不開規(guī)則第二框遵守規(guī)則課標要求：理解遵守社會規(guī)則的重

2025-06-20 12:11

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第2框遵守規(guī)則課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第三課社會生活離不開規(guī)則第二框遵守規(guī)則探究一自由與規(guī)則不可分（1）社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。（2）社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行，違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。

2025-06-21 00:47

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第2框遵守規(guī)則課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二框：遵守規(guī)則第三課：遵守社會規(guī)則視頻：行人亂過馬路······【思考1】請分析上述行為造成的危害？造成交通秩序混亂，損害他人的合法權(quán)益?！舅伎?】為什么亂過馬路的現(xiàn)象會屢屢發(fā)生？規(guī)則意識淡薄，對規(guī)則漠視、自律意識不強。觀點一：闖紅燈不對，但大家都在闖，

2025-06-21 05:38

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第2框遵守規(guī)則課件新人教版-資料下載頁

【摘要】遵守規(guī)則混亂不堪，漠視規(guī)則。兩幅圖反映了共同現(xiàn)象是什么？情景感受兩幅圖反映了共同現(xiàn)象是什么？秩序井然，人人都能遵守秩序。情景感受第三課社會生活離不開規(guī)則第二單元遵守社會規(guī)則第2課時遵守規(guī)則新課講解自由與規(guī)則不可分1運用你的經(jīng)驗聽課有秩序接受安全檢查安全有序上下樓梯

2025-06-20 20:30

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第2框遵守規(guī)則課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離丌開規(guī)則第2課時遵守規(guī)則學(xué)習(xí)目標，明白每個人都應(yīng)自覺遵守規(guī)則，懂得應(yīng)積極維護規(guī)則，參與改進規(guī)則。、自律與他律等關(guān)系，發(fā)展辯證思維能力。，敬畏規(guī)則，學(xué)會維護規(guī)則的技巧，鍛煉參與改進規(guī)則的能力。新課探究目標導(dǎo)學(xué)一：自由不規(guī)則丌可分活勱一：打手機的“自由

2025-06-15 12:56

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第2框遵守規(guī)則課件新人教版-資料下載頁

【摘要】遵守規(guī)則,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法的。的保障。,不斷,克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的,做到自覺遵守規(guī)則。,需要我們發(fā)自地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動的。的。隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷,一些原

2025-06-20 17:07

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第2框遵守規(guī)則課件新人教版-資料下載頁

【摘要】遵守規(guī)則自由與規(guī)則不可分?(1)社會規(guī)則劃定了自由的。自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的。(2)社會規(guī)則是人們享有自由的。人們建立規(guī)則的目的不是,而是保證每個人不越過自由的,促進社會。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的。核心筆記自由與規(guī)則不可

2025-06-20 17:06

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