【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)第二十三章旋轉(zhuǎn)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問(wèn)題我們以前學(xué)過(guò)圖形的平移、對(duì)稱(chēng)等變換,它們有哪些特征?生活中是否還有其他運(yùn)動(dòng)變化呢?回答是肯定的,下面我們就來(lái)研究.探索1二、探索新知把一個(gè)圖形繞著某一定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度的圖形變換叫做_____
2025-06-13 12:12
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)已知x=2是一元二次方程x2+mx+2=0的一個(gè)解,則m的值是()A.-3B.3C.0D.0或3A課堂小測(cè)本2.(10分)下列圖形既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形
2025-06-18 05:58
【摘要】第2課時(shí)旋轉(zhuǎn)作圖
2025-06-16 01:19
【摘要】作業(yè)本第1課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)第二十三章旋轉(zhuǎn)1.下面生活中的實(shí)例,不是旋轉(zhuǎn)的是()A.傳送帶傳送貨物B.螺旋槳的運(yùn)動(dòng)C.風(fēng)車(chē)風(fēng)輪的運(yùn)動(dòng)D.自行車(chē)車(chē)輪的運(yùn)動(dòng)作業(yè)本A2.將如圖繞某點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,得到的圖形是()作業(yè)本C3.時(shí)鐘的時(shí)針在不
2025-06-20 12:22
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第31課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)作圖課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).2.運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)作圖.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.圖形的旋轉(zhuǎn)是由__________、__________和__________決定的,其中________
2025-06-18 05:50
【摘要】第二十三章旋 轉(zhuǎn)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第29課時(shí) 旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解旋轉(zhuǎn)的相關(guān)概念.2.理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì).承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.下列物體的運(yùn)動(dòng)不是旋轉(zhuǎn)的是( )A.坐在摩天輪里的小朋友B.正在走動(dòng)的時(shí)針C.騎自行車(chē)的人D.正在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)葉片2.從3時(shí)到
2025-06-18 06:00
2025-06-16 08:46
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)第2課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)(二)圖形的旋轉(zhuǎn)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)等邊三角形繞著它的中心旋轉(zhuǎn)一周,可與原圖形重合的次數(shù)是()A.1B.2C.3D.42.(10分)設(shè)A(-1,y1),B(1,y2),C(3,y3)是拋物線(xiàn)
2025-06-19 21:10
【摘要】中心對(duì)稱(chēng)圖形知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1中心對(duì)稱(chēng)圖形1.(濰坊中考)下列汽車(chē)標(biāo)志中不是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是(B):①圓;②等腰三角形;③正方形;④正六邊形.既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的有3個(gè).知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)2中心對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì),已知該圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形,則對(duì)稱(chēng)中心
【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第1課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)第二十三章旋轉(zhuǎn)知識(shí)點(diǎn).圖形的旋轉(zhuǎn)及其性質(zhì)例1.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,如果△ABC經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)得到了△BDE,那么:精典范例(1)旋轉(zhuǎn)中心是;(2)旋轉(zhuǎn)方向是;(3)旋轉(zhuǎn)角度是
2025-06-20 12:40
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)第二十三章旋轉(zhuǎn)一、情境導(dǎo)入(1)各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離有何關(guān)系呢?(2)各對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線(xiàn)段的夾角與旋轉(zhuǎn)角有何關(guān)系?(3)兩個(gè)圖形是旋轉(zhuǎn)前后的圖形,它們?nèi)葐幔緼’B二、探索新知例下面
2025-06-14 12:03
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)第二十三章旋轉(zhuǎn)一、情境導(dǎo)入(1)各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離有何關(guān)系呢?(2)各對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線(xiàn)段的夾角與旋轉(zhuǎn)角有何關(guān)系?(3)兩個(gè)圖形是旋轉(zhuǎn)前后的圖形,它們?nèi)葐??A’B二、探索新知例下面
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱(chēng)圖形學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)了解中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念及其基本性質(zhì),理解中心對(duì)稱(chēng)圖形關(guān)于一點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)的概念,掌握它們的性質(zhì)和判定.課堂導(dǎo)入
2025-06-19 14:56
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)
2025-06-12 12:14
【摘要】旋轉(zhuǎn)基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)1中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形1.(佛山中考)在下列四個(gè)圖案中,不是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是()2.(齊齊哈爾)下列漢字或字母既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()A.B.C.D.知識(shí)點(diǎn)2平面直角坐標(biāo)系與旋轉(zhuǎn)3.(揚(yáng)州中考)如圖,在平
2024-11-28 13:45