全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)(msoffice)選擇題匯總(含答案)-全文預(yù)覽
【正文】 。故本題答案為A選項(xiàng)。線性鏈表的存儲(chǔ)單元是不連續(xù)的，為把存儲(chǔ)空間中一些離散的空閑存儲(chǔ)結(jié)點(diǎn)利用起來(lái)，把所有空閑的結(jié)點(diǎn)組織成一個(gè)帶鏈的棧，稱為可利用棧。該棧中的元素個(gè)數(shù)為（的ASCII值 CPU的主要性能指標(biāo)之一的（）是用來(lái)表示CPU內(nèi)核工作的時(shí)鐘頻率。 A) 標(biāo)準(zhǔn)的ASCII表有256個(gè)不同的字符編碼 B) 一個(gè)字符的標(biāo)準(zhǔn)ASCII碼占一個(gè)字符，其最高二進(jìn)制位總是1 C) 所有大寫的英文字母的ASCII值都大于小寫英文字母39。A) 快速排序B) 堆排序C) 順序查找D) 尋找最大項(xiàng)下面是面向?qū)ο笾饕卣髦坏氖牵ˋ) 10B) 11C) 12D) 不可能有這樣的樹設(shè)順序表的長(zhǎng)度為n。A) 3n/4B) nC) n/2D) n/4設(shè)一棵樹的度為3，其中度為3，2，1的結(jié)點(diǎn)個(gè)數(shù)分別為4，1，3。Basic B) Fortran語(yǔ)言 C) Pascal語(yǔ)言 D) 匯編語(yǔ)言 第19套 13分在長(zhǎng)度為n的順序表中查找一個(gè)元素，假設(shè)需要查找的元素有一半的機(jī)會(huì)在表中，并且如果元素在表中,則出現(xiàn)在表中每個(gè)位置上的可能性是相同的。按照上述算法，最后得出答案為A。）。 18套 13分某二叉樹共有12個(gè)結(jié)點(diǎn)，其中葉子結(jié)點(diǎn)只有1個(gè)。 A) 1010H諾依曼型體系結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī)中引進(jìn)了兩個(gè)重要概念，一個(gè)是二進(jìn)制，另外一個(gè)是（B) 在F2單元格中輸入公式=IF(E2800,E2,E2(E2800)*)。以下最優(yōu)的操作方法是（）。B) 第一次創(chuàng)建完表格后，選中該表格，使用“插入”選項(xiàng)卡下“文本”功能組中的“文檔部件/將所選內(nèi)容保存到文檔部件庫(kù)”，在后面文檔需要的地方使用“文檔部件/構(gòu)建基塊管理器”插入該表格即可。 A) 20億個(gè)字節(jié) B) 20億個(gè)二進(jìn)制位 C) 200億個(gè)字節(jié) D) 200億個(gè)二進(jìn)制位 辦公室文秘小王正在使用word2010創(chuàng)作一份會(huì)議流程文檔，在會(huì)議中需要多次使用一張表格，為了方便在文檔中多次使用該表格，以下最優(yōu)的操作方法是（下列排序方法中，最壞情況下比較次數(shù)小于n(n1)/2的是（16套選擇題 13分下列敘述中正確的是（A) 新建一個(gè)PPT演示文稿文件，然后打開word文檔，將文檔中的內(nèi)容逐一復(fù)制粘貼到PPT的幻燈片中。D) 選中B19單元格，單擊“頁(yè)面布局”選項(xiàng)卡下“頁(yè)面設(shè)置”功能組中的“分隔符/插入分頁(yè)符”按鈕。）。 A) MIPS B) MHz C) MB/s D) Mbps 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的主要功能是（(S,Sn,Sd,A) 在順序存儲(chǔ)的線性表中尋找最大項(xiàng)B) 在順序存儲(chǔ)的線性表中進(jìn)行順序查找C) 在順序存儲(chǔ)的有序表中進(jìn)行對(duì)分查找D) 在鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)的有序表中進(jìn)行查找下列敘述中正確的是（D) 使用“插入”選項(xiàng)卡下“文本”功能組中的“頁(yè)眉和頁(yè)腳”按鈕進(jìn)行設(shè)置。）。C) 李老師可以建立一個(gè)Excel工作簿，為每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)工作表，傳給三個(gè)班級(jí)的班主任老師，讓他們?cè)谧约喊嗉?jí)的工作表上錄入學(xué)生的各科考試成績(jī)和計(jì)算總成績(jī)，最后李老師可以將每個(gè)班級(jí)的數(shù)據(jù)“復(fù)制/粘貼”到新工作表中進(jìn)行匯總。B) 小李可以在“頁(yè)面布局”選項(xiàng)卡中減小頁(yè)邊距，從而使最后一行文字提到上一頁(yè)。帳號(hào) D) 安裝殺（防）毒軟件小李正在撰寫畢業(yè)論文，并且要求只用A4規(guī)格的紙輸出，在打印預(yù)覽中，發(fā)現(xiàn)最后一頁(yè)只有一行文字，他想把這一行提到上一頁(yè)，以下最優(yōu)的操作方法是（）。對(duì)排序二叉樹的遍歷結(jié)果為有序序列的是（第14套 10分下列敘述中錯(cuò)誤的是（A) 對(duì)于各種特定的輸入,算法的時(shí)間復(fù)雜度是固定不變的B) 算法的時(shí)間復(fù)雜度與使用的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)無(wú)關(guān)C) 算法的時(shí)間復(fù)雜度與使用的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言無(wú)關(guān)D) 算法的時(shí)間復(fù)雜度與實(shí)現(xiàn)算法過(guò)程中的具體細(xì)節(jié)無(wú)關(guān)設(shè)非空二叉樹的所有子樹中，其左子樹上的結(jié)點(diǎn)值均小于根結(jié)點(diǎn)值，而右子樹上的結(jié)點(diǎn)值均不小于根結(jié)點(diǎn)值，則稱該二叉樹為排序二叉樹。A) 中序序列B) 前序序列C) 后序序列D) 前序序列或后序序列數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的基本功能不包括（A) 數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)中其他系統(tǒng)的通信B) 數(shù)據(jù)庫(kù)定義C) 數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)D) 數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，關(guān)系模式是用來(lái)記錄用戶數(shù)據(jù)的（ A) 定期備份重要數(shù)據(jù)B) 不下載來(lái)路不明的軟件及程序C) 停掉GuestA) 小李可以在頁(yè)面視圖中使用A3紙進(jìn)行排版，打印時(shí)使用A4紙，從而使最后一行文字提到上一頁(yè)。李老師是初三年級(jí)的輔導(dǎo)員，現(xiàn)在到了期末考試，考試結(jié)束后初三年級(jí)的三個(gè)班由各班的班主任老師統(tǒng)計(jì)本班級(jí)的學(xué)生各科考試成績(jī)，李老師需要對(duì)三個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績(jī)進(jìn)行匯總，以下最優(yōu)的操作方法是（B) 李老師可以建立一個(gè)Excel工作簿，為每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)工作表，傳給三個(gè)班級(jí)的班主任老師，讓他們?cè)谧约喊嗉?jí)的工作表上錄入學(xué)生的各科考試成績(jī)和計(jì)算總成績(jī)，最后李老師可以使用“合并計(jì)算”功能匯總?cè)齻€(gè)班級(jí)的考試成績(jī)。C) 使用“幻燈片放映”選項(xiàng)卡下“設(shè)置”功能組中的“設(shè)置幻燈片放映”按鈕進(jìn)行設(shè)置。）。A) 在棧中，棧頂指針的動(dòng)態(tài)變化決定棧中元素的個(gè)數(shù)B) 在循環(huán)隊(duì)列中，隊(duì)尾指針的動(dòng)態(tài)變化決定隊(duì)列的長(zhǎng)度C) 在循環(huán)鏈表中，頭指針和鏈尾指針的動(dòng)態(tài)變化決定鏈表的長(zhǎng)度D) 在線性鏈表中，頭指針和鏈尾指針的動(dòng)態(tài)變化決定鏈表的長(zhǎng)度定義學(xué)生、教師和課程的關(guān)系模式：S則該關(guān)系為（）。C) 選中B18單元格，單擊“頁(yè)面布局”選項(xiàng)卡下“頁(yè)面設(shè)置”功能組中的“分隔符/插入分頁(yè)符”按鈕。）。D) 首先確保word文檔未被打開，然后新建一個(gè)PPT文件，單擊“插入”選項(xiàng)卡下“文本”功能組中的“對(duì)象”按鈕，從彈出的對(duì)話框中選擇“由文件創(chuàng)建”，單擊“瀏覽”按鈕，選擇需要插入的word文件，最后點(diǎn)擊“確定”按鈕，將word內(nèi)容轉(zhuǎn)換成PPT文檔中的每一頁(yè)幻燈片。A) 在循環(huán)隊(duì)列中，隊(duì)頭指針和隊(duì)尾指針的動(dòng)態(tài)變化決定隊(duì)列的長(zhǎng)度B) 在循環(huán)隊(duì)列中，隊(duì)尾指針的動(dòng)態(tài)變化決定隊(duì)列的長(zhǎng)度C) 在帶鏈的隊(duì)列中，隊(duì)頭指針與隊(duì)尾指針的動(dòng)態(tài)變化決定隊(duì)列的長(zhǎng)度D) 在帶鏈的棧中，棧頂指針的動(dòng)態(tài)變化決定棧中元素的個(gè)數(shù)設(shè)順序表的長(zhǎng)度為n。A) 堆排序B) 快速排序C) 簡(jiǎn)單插入排序D) 冒泡排序?qū)?shí)體聯(lián)系模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型時(shí)，實(shí)體之間多對(duì)多聯(lián)系在關(guān)系模型中的實(shí)現(xiàn)方式是（）。A) 第一次創(chuàng)建完表格后，可以使用快捷鍵Ctrl+C，將表格放置剪貼板中，在后面文檔需要的地方使用
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