【摘要】第四單元13最后一次講演語文要素學習目標1.朗讀課文，了解演講稿的特點。2.仔細揣摩文中關(guān)鍵語句的內(nèi)涵和表達作用，體悟本文情感飽滿的語言。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接演講稿，也叫演說詞。它常在各種大型的群眾集會或較為隆重的場合出現(xiàn)，講
2025-06-20 14:58
【摘要】13背影課時目標，識記“狼藉”“簌”“頹唐”“蹣跚”等詞語?！氨秤啊钡募毠?jié)，體味作者為之感動落淚的表層和深層原因。3.領(lǐng)會文章所表現(xiàn)的父子之間的親情，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。情境導入父親給我們的印象是嚴肅的，所以我們都喜歡母親。其實，父親給我
2025-06-20 19:33
【摘要】13背影第一課時基礎(chǔ)達標1.下列加點字注音全都正確的一項是()A．蹣．跚(mǎn)馬褂．(ɡuà)拭．干(shì)簌．簌(sù)B．游逛．(ɡuànɡ)浦．口(pǔ)妥．貼(t
2025-06-13 02:08
【摘要】第四單元14應有格物致知精神語文要素學習目標1.把握文章的思想內(nèi)容，理清篇章結(jié)構(gòu)。2.學習本文舉例論證和道理論證相結(jié)合的論證方法。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“格物”就是推究事物的道理，“致知”就是獲得知識。前者是后者的手段，后者是
2025-06-18 12:12
【摘要】第四單元14應有格物致知精神語文要素學習目標1.把握文章的思想內(nèi)容，理清篇章結(jié)構(gòu)。2.學習本文舉例論證和道理論證相結(jié)合的論證方法。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“格物”就是推究事物的道理，“致知”就是獲得知識。前者是后者
【摘要】寫作背景：《背影》寫于1925年10月，當時作者在清華大學任教。1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長，被解職。文中的“禍不
2025-06-13 02:03
【摘要】第二單元周練(四)(一)定林所居宋·王安石屋繞灣溪竹繞山，溪山卻在白云間。臨溪放杖依山坐，溪鳥山花共我閑。二月四日作宋·陸游早春風力已輕柔，瓦雪消殘玉滿溝。飛蝶鳴鳩俱得意，東風應笑我閑愁。1．《定林所居》中的“溪”“山”分別具有_________
2025-06-20 18:56
【摘要】第四單元16昆明的雨1．下列加點字注音完全正確的一項是()A．雞·(zōnɡ)濃綠．(lǜ)連綿．不斷(mián)B．辟邪．(xié)青頭菌．(jūn)不相．上下(xiànɡ)C．格
【摘要】19 春 酒字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)挑剔:過分嚴格地在細節(jié)上指摘。家醅:自家釀的酒。醅,這里泛指酒。一馬當先:作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前,形容領(lǐng)先或帶頭。顧名思義:看到名稱,就聯(lián)想到它的意義。
2025-06-20 23:48
【摘要】19* 春 酒一二三四gǒu?qǐ yì 斟 wēi 剔?pēidù duó páo pào一二三四二、重要詞語馬當先:????????&#
2025-06-20 01:36
【摘要】18 吆 喝一二三四lái xuàn yòu 閡 bō xū bó há?ma shú?jie bí?qichuāi chuǎi chuài gū
2025-06-20 01:51
【摘要】第四單元寫作指導撰寫演講稿技巧指導一、演講稿的定義（一）演講演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動。它的特點是：①它是在人與人之間進行的；②它有一定的時間性；③它是為了闡述或整理某一問題而開展的；④它帶有一定的鼓動性和說服性。（二）演講稿演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。它是為演講服務的，是體現(xiàn)在書面上的
【摘要】第十六課驅(qū)遣我們的想象教學目標1．把握作者的主要觀點，理清作者的論證思路。2．品味文中意蘊深刻的語言。3．理解文章內(nèi)容，學習欣賞文藝作品的方法。教學重難點學習欣賞文藝作品的方法，品味文中意蘊深刻的語言。教學過程一、情景導入同學們，三年以來的語文課我們學習了很多經(jīng)典篇目，
2025-06-21 04:37
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