【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異第二節(jié)基因在親子代間的傳遞一、性狀的遺傳1.性狀的遺傳實質上是親代通過_____過程把_____傳遞給子代。2.基因在親子代間傳遞的“橋梁”是______和_________。二、基因、DNA和染色體1.基因:是具有_________
2025-06-20 04:19
【摘要】八年級物理下冊(RJ)
2025-06-12 23:34
【摘要】章末整合提升專題一專題二專題三專題四專題一力的理解例1 (2022湖南益陽中考)下列有關力的說法中,正確的是( )、方向和作用點都有關系時,手對桌子施加了力,桌子對手沒有施加力簧被拉伸時產(chǎn)生的力是彈力,鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力總是垂直向下解析:力的三要素都能影響力的作用效果;力的作用是相互
2025-06-19 12:07
2025-06-15 15:50
【摘要】回憶一下:?“力可以使物體發(fā)生形變”嗎?做一做用力分別拉橡皮筋和擠壓橡皮泥松手后,結果有什么不同嗎?來看看人家在玩橡皮泥想一想類似橡皮筋,受力時會發(fā)生形變,不受力又恢復到原來的形狀,這種特性叫彈性.比較一下,有
2025-08-15 23:14
【摘要】1、兩個雞蛋相碰,總是一個先破碎,兩個雞蛋相互作用的力大小_____,但雞蛋的_____程度不同,導致其中一個先破。一、力2、用漿劃船前進時,使船前進的力是哪個物體給的?_______相等堅硬水(a)、(b)表示了力作用在物體上產(chǎn)生的作用效果。其中圖(a)主要表示力能使物體_____________________
2025-07-26 19:44
【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育一、家蠶的生殖和發(fā)育1.家蠶的一生要經(jīng)歷_____、_____、____和_____四個時期。2.變態(tài)發(fā)育:在由_______發(fā)育成新個體的過程中,幼體與成體的__________和__________差異很大的發(fā)育過程。卵
2025-06-21 04:03
【摘要】第七章南方地區(qū)第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)知識點1氣候濕熱的紅土地1.南方地區(qū)位于__________以南、_____高原以東,東面和南面分別瀕臨___海、___海和___海。2.南方地區(qū)地形復雜多樣,東西差異明顯。西部以____和____為主;東部有交錯分布的____、低山和____,沿江有面積較
2025-06-19 16:39
【摘要】第七章力第3節(jié)重力第1課時重力及其大小1.由于地球的_______________而使物體受到的力叫做重力,通常用字母____________表示。地球附近的所有物體都受到重力的作用,重力的施力物體是_______________。2.實驗表明,物體所受的重力跟它的質量成___________比,關系表
2025-06-12 12:48
【摘要】第2節(jié) 彈 力知識點一知識點二知識點一彈力性和塑性力:物體由于發(fā)生彈性形變而對阻礙它形變恢復的其他物體產(chǎn)生的力叫做彈力。知識點一知識點二力產(chǎn)生的條件(1)兩物體互相接觸。(2)物體發(fā)生彈性形變(包括人眼不能觀察到的微小形變)。力的大小:在彈性限度內,物體的形變越大
【摘要】第七章·力第2節(jié)彈力觀察與思考導入新課用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓橡皮泥、捏面團;松手后,物體的形變有什么不同嗎?恢復到原來形狀沒有恢復到原來形狀學習目標1.知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件。。。彈性類似于彈簧,物體受力時會發(fā)生形變,不受力又恢復到原來的形
2025-06-12 12:47
【摘要】第七章力第2節(jié)彈力學習目標4.知道在其彈性限度內形變越大,彈力越大。1.知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件。2.通過觀察和實驗了解彈簧測力計的結構,并能正確使用。(重點)3.了解彈簧測力計測力的原理,掌握彈簧測力計的使用方法。(難點)新課引入思考:撐桿跳高、跳板跳水比賽中運
2025-06-17 12:31
【摘要】第七章歐姆定律測試題姓名:班級:得分一.填空題(每空1分,共30分)1.導體中的電流,跟這段導體兩端的電壓成,跟這段導體的電阻成,這個結論叫定律。2.如右圖所示的電路的總電阻是Ω,已知
2024-11-15 03:33
2025-06-20 16:51