【摘要】第二節(jié)重力力的示意圖第2課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道力的三要素;2.知道用示意圖表示力的方法,并能正確畫出力的示意圖;3.通過觀察,知道被舉高的物體具有重力勢能,并能對具體問題作出分析和判斷。目標(biāo)定學(xué)1.根據(jù)所學(xué)的物理知識比一比,重力與質(zhì)量
2025-06-15 12:21
【摘要】第二節(jié)重力力的示意圖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么是重力,會用彈簧測力計測量物體的重力;2.經(jīng)歷探究過程,得到物體重力和質(zhì)量的關(guān)系:G=mg;3.由實驗感知重力的方向,并能運(yùn)用這一結(jié)論對實際問題作出分析。目標(biāo)定學(xué)觀察:課本
2025-06-15 12:22
【摘要】第七章力第3節(jié)重力學(xué)習(xí)目標(biāo)5.能熟練利用公式G=mg計算物體的重力。(重、難點)1.知道什么叫重力,了解重力產(chǎn)生的原因。2.知道重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系。(重點)4.會畫重力的示意圖。(難點)3.了解重力的方向和重心,會判斷重心的位置。新課引入熟透的蘋果為什么向地面下落?水
2025-06-17 12:31
【摘要】第3節(jié) 重 力知識點一知識點二知識點三知識點四知識點五知識點一重力物體最終會落向地面,說明物體都受到一個向下的力的作用,這個力就是地球?qū)λ鼈兊奈a(chǎn)生的重力。:由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。用字母G表示。知識點一知識點二知識點三知識點四知識點五拓展歸納(1)地球附近的所有物體都受到重力的作用
【摘要】第3節(jié)重力一、重力1.概念:由于地球的吸引而使物體受到的力。2.施力物體:地球。3.普遍性:地面附近的一切物體都受到重力作用。二、重力的大小1.物體所受的重力的大小跟它的質(zhì)量成正比。2.公式:G=mg,其中g(shù)是一個定值,大小為9.8N/kg。
2025-06-20 16:51
【摘要】第七章·力第3節(jié)重力為什么熟了的蘋果總是向地面下落?觀察不思考導(dǎo)入新課水要往低處流熟了的蘋果向地面下落衣服上的水落到地面上一切物體在失去支持的時候都要向地面降落。這是因為地球?qū)λ車奈矬w有引力,能把它們拉向地面。由于地球的吸引而使物體受到的力,叫做重力。符號G。
2025-06-16 12:11
【摘要】§二力平衡F支GF支a靜止的花瓶b靜止的疊石GF拉F牽F支G它們分別受到哪些力的作用?它們各處于怎樣的狀態(tài)?觀察思考d勻速行駛的列車c勻速起吊的貨物GF阻我們發(fā)現(xiàn):雖然受力性質(zhì)不同,但都處于勻速直線運(yùn)動
2025-06-12 12:18
【摘要】下列物體分別處于什么運(yùn)動狀態(tài)?懸掛著的燈勻速下落的跳傘運(yùn)動員靜止在桌面上的花瓶靜止勻速直線運(yùn)動統(tǒng)稱“平衡狀態(tài)”速度大小和運(yùn)動方向都不變靜止在桌面上的花瓶FG懸掛著的燈G
2025-06-12 12:16
【摘要】形變改變運(yùn)動狀態(tài)一、力的作用效果【回顧】力對物體會產(chǎn)生哪些的作用效果呢?【非平衡狀態(tài)】【平衡狀態(tài)】運(yùn)動的速度或方向發(fā)生變化的狀態(tài)。保持靜止或勻速直線運(yùn)動的狀態(tài)?!舅伎肌课矬w受力運(yùn)動狀態(tài)一定會發(fā)生變化嗎?二、平衡狀態(tài)和平衡力【活動】創(chuàng)設(shè)幾個物體受力也可平衡的實例。靜止的木塊勻
2025-06-14 14:33
【摘要】摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過生活中的實例分析,知道摩擦力;2.知道用彈簧測力計測量滑動摩擦力大小的方法;3.通過實驗探究,了解改變滑動摩擦力大小的方法;4.能運(yùn)用所學(xué)知識解決增大摩擦和減小摩擦的具體問題。一、摩擦力:接觸面阻礙物體運(yùn)動的力叫做摩擦力。探究活動1:手平放在桌面上,用力推或拉,在這個
2025-06-17 03:56
【摘要】摩擦力復(fù)習(xí)回顧1、我們已學(xué)習(xí)了哪兩個力:①②。2、彈力的是由于物體發(fā)生而產(chǎn)生的力,其大小與物體的有關(guān);重力是物體由于而受到的力,其大小與物體的質(zhì)量成,方向是。
【摘要】一、摩擦力兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動的趨勢時,在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力,這種力叫做摩擦力摩擦力的定義感受摩擦力試一試1、手平放在桌面上,用力推,使手在桌面上運(yùn)動,感受有沒有一個阻礙手運(yùn)動的力?2、手平放在桌面上,用力推,保持手不動,感
2025-06-14 14:27