【摘要】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)第3課時弧、弦、圓心角課前預習A.定理:在同圓或等圓中,__________的圓心角所對的弧__________,所對的弦也__________.1.如圖24-1-26所示,AB,CD是⊙O的兩條弦,請你根據(jù)相關(guān)知識填空:(1)如果,那么____________,
2025-06-21 05:17
【摘要】第二十四章圓圓周角學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.了解圓周角的概念,理解圓周角定理;2.熟練掌握圓周角定理并靈活運用.課堂導入如圖是一個圓柱形海洋館
2025-06-20 22:03
【摘要】圓周角知識要點基礎(chǔ)練知識點1圓周角定理(B),AB是☉O的直徑,∠AOC=110°,則∠D=(B)°°°°知識要點基礎(chǔ)練知識點2圓周角定理的推論,小華同學設(shè)計了一個圓直徑的測量器.有兩把標有刻度的尺子
2025-06-15 22:27
【摘要】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)第2課時垂直于弦的直徑課前預習A.圓的對稱性:(1)軸對稱性:圓是軸對稱圖形,有__________條對稱軸,任何一條_________________________________都是它的對稱軸;(2)中心對稱性:圓是中心對稱圖形,對稱中心是__________.無數(shù)
2025-06-18 16:57
【摘要】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)第4課時圓周角(一)課前預習A.圓周角的定義:頂點在__________,并且兩邊都和圓__________的角叫做圓周角.B.圓周角定理:一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的__________.推論1:同弧或等弧所對的圓周角__________.推論2:
2025-06-21 05:02
【摘要】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)第5課時圓周角(二)課前預習A.圓內(nèi)接四邊形的定義:如果一個多邊形的所有頂點都在圓上,這個多邊形叫做______________,這個圓叫做______________________.性質(zhì):圓內(nèi)接四邊形的對角__________.1.如圖24-1-54,AB是半圓O的直徑
2025-06-21 05:06
【摘要】第二十四章圓第3課時直線和圓的位置關(guān)系(二)點和圓、直線和圓的位置關(guān)系課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)若A(-4,y1),B(-3,y2),C(1,y3)為二次函數(shù)y=x2+4x-5的圖象上的三點,則y1,y2,y3的大小關(guān)系是()A.y1
2025-06-17 12:12
【摘要】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓周角
2025-06-12 12:18
【摘要】圓周角
2025-06-15 20:29
【摘要】?.OBC在同圓(或等圓)中,如果圓心角、弧、弦、弦心距有一組量相等,那么它們所對應(yīng)的其余三個量都分別相等。答:頂點在圓心的角叫圓心角、弧、弦、弦心距四個量之間關(guān)系的一個結(jié)論,這個結(jié)論是什么?一、復習引入:。如圖是一個圓柱形的海洋館的橫截面的示意圖,人們可以通過其中的圓弧形玻璃AB觀看窗內(nèi)的海洋
2025-06-15 07:12
【摘要】弧、弦、圓心角知識要點基礎(chǔ)練知識點1圓的對稱性,不正確的是(C),又是旋轉(zhuǎn)對稱圖形,過圓心的直線是它的對稱軸89°57'時,不會與原來的圓重合,但是對稱中心只有一個知識點2圓心角及圓心角的計算,∠AOB是圓心角的是(C)知識要點基礎(chǔ)練知識要點
2025-06-18 16:34
【摘要】第二十四章圓第2課時直線和圓的位置關(guān)系(一)點和圓、直線和圓的位置關(guān)系課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)方程(x-3)2=1的兩個根為()A.2和3B.4和3C.2和4D.2和-2C課堂小測本2.(10分)
【摘要】第二十四章圓第4課時直線和圓的位置關(guān)系(三)點和圓、直線和圓的位置關(guān)系課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)一元二次方程2x2-5x-2=0的根的情況是()A.有兩個相等的實數(shù)根B.有兩個不相等的實數(shù)根C.只有一個實數(shù)根D.沒有實數(shù)根B
【摘要】第二十四章圓弧、弦、圓心角學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.理解圓心角的概念和圓的旋轉(zhuǎn)不變性;2.掌握弧、弦、圓心角的關(guān)系定理,并能運用其關(guān)系定理解答問題.
2025-06-12 12:25