【摘要】同學(xué)們多年來,你們生活中的很多的謎,這些謎的謎底在哪兒?從今天開始你們就和我一起走進(jìn)物理世界,很多的謎底將通過你們不懈的追求,不斷的努力一一解開,新的開始,新的起點(diǎn),讓我們一步一個腳印的走下去,祝你們學(xué)的愉快,不斷進(jìn)步物理心語在這鳥語花香的世界里聲音
2025-06-18 05:38
【摘要】聲的世界探究聲音的產(chǎn)生試一試:方法交流:紙、橡皮筋、筆帽、水怎樣使它們發(fā)出聲音?比比誰的方法多?誰的方法特別?上述物體發(fā)聲與不發(fā)聲時有什么不同?物體發(fā)聲時有什么共同特點(diǎn)?講話時,聲帶在振動嗎?發(fā)聲的尺貼近面頰你有什么感覺?思考:做一做:總結(jié):聲音由物體振動產(chǎn)生的。思考一:是不是物體
2025-06-12 12:19
【摘要】第一章聲現(xiàn)象一、聲音是什么任何猜想和假設(shè)都不是憑空而來的,只有細(xì)心觀察,勤于思考,才會有更多的“靈感”。而猜想或假設(shè)是否正確,應(yīng)通過科學(xué)探究去檢驗1我們的世界充滿了各種聲音請大家思考一下,在我們教室里什么活動可以發(fā)出聲音?敲桌子…等撥動張緊的橡皮筋講話撥動塑料尺聲音是由
2025-06-21 07:14
【摘要】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)、聲音是什么就一張紙,請同學(xué)們想一想,用什么方法可以使這張紙發(fā)出聲音?活動:第一節(jié)、聲音是什么如果我們生活的這個世界突然變成一個無聲的世界,我們的學(xué)習(xí)、生活將會是一個什么樣子?討論:第一節(jié)、聲音是什么1、請大家拿出一把直尺,將直尺的一端露出一段在桌
【摘要】速度嫦娥奔月劉翔沖刺獵豹追捕鹿物體的運(yùn)動有快有慢,我們怎么比較物體運(yùn)動的快慢呢?體驗:如何比較物體運(yùn)動的快慢【活動】比較紙錐下落的快慢哪個紙錐下落的快?【猜一猜】方案操作方法判斷方法12abcde……方法一:相同路程比時間
2025-06-15 15:16
【摘要】透鏡眼鏡片上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用照相機(jī)上的透鏡投影機(jī)上的透鏡放大鏡上的透鏡透鏡的分類凸透鏡:中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡。凹透鏡:中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡。屬于凸透鏡的是:
2025-06-21 06:07
【摘要】§我們生活的世界充滿了各種聲音聲音是什么?提出一個問題往往要比解決一個問題更重要提出問題:??????探究聲音的產(chǎn)生?試一試:一張紙、一根橡皮筋、一個筆帽、一杯水,怎樣使它們發(fā)出聲音?比比看,誰的方法多?誰的方法與眾不同?想一想:
2025-06-18 17:47
【摘要】一、比較運(yùn)動的快慢【活動】說說下列有哪些項目是比運(yùn)動快慢的?觀看比賽時你是如何比較快慢的呢?【思考】一、比較運(yùn)動的快慢【活動】看比賽,說說比較方法。方法1:通過相同路程,比所花時間的多少一、比較運(yùn)動的快慢【活動】看比賽,說說比較方法。方法2:相同時間,比通過的路程的多少相同時間
2025-06-15 15:21
【摘要】透鏡一、透鏡的分類中央厚,邊緣薄中央薄,邊緣厚凸透鏡凹透鏡辨別下列透鏡:ABCDEF凸透鏡()凹透鏡()ABDCEF活動1觀察凸透鏡和凹透鏡的成像你發(fā)現(xiàn)了什么?放大
2025-06-18 03:33
【摘要】將一束激光斜射入空杯,記下光斑的位置,保持入射光線方向不變,慢慢向杯中倒水。觀察光斑的位置是否改變?探究活動一:AB能夠傳播光的物質(zhì),例如空氣、水、玻璃、真空等透明物質(zhì),通常叫做光的介質(zhì)。光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向會發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。
【摘要】第三章光現(xiàn)象五、光的反射光的反射光射到物體表面上時,會有一部分光被物體表面反射回來,這種現(xiàn)象,就叫做光的反射。探究活動一:如教材P71圖3-52所示,把一白色硬紙板豎直放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板A射向鏡面的O點(diǎn),并認(rèn)識與關(guān)的反射有關(guān)的幾個術(shù)語.提示:
2025-06-18 03:46
【摘要】準(zhǔn)備器材:剪刀羽毛球線玻璃杯尺子鉛筆繃得太緊,線斷了換一根新的線要彈出一首曲子來,先得搞清楚每個音的位置。用鉛筆寫在了桌子上。圓弧就是杯子擺放的位置成功的彈出了曲子
2025-06-15 05:40
【摘要】人耳聽不見的聲音你有這樣的疑問嗎?蜜蜂或者蚊子從你耳邊飛過時,明顯聽到它們發(fā)出的聲音,知道聲源是什么嗎?不是所有的聲源振動發(fā)出的聲音,我們都能聽得到的。蝴蝶的翅膀比蜜蜂和蚊子的翅膀大得多,從我們耳邊飛行,卻聽不見聲音,由此你想到了什么?1、人耳所能聽到的范圍通常在20Hz~20230Hz之間
2025-03-13 16:42
【摘要】第一章聲現(xiàn)象一、聲音是什么聲音的產(chǎn)生物理現(xiàn)象體驗發(fā)現(xiàn)分析結(jié)論用手指按住自己的咽喉后,大聲說話咽喉處聲帶振動固體、液體和氣體振動都能產(chǎn)生聲音.靜止的鑼、鼓沒有振動,不能發(fā)聲聲音是由物體振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動打開水龍頭,水流“嘩嘩”
2025-06-19 15:34
【摘要】1、看了圖片,你想到了哪首歌?這首歌是誰唱的?你怎么知道的?2、最后一句能唱上去嗎?扯開嗓子喊行不行?3、同學(xué)們聽歌時,誰注意到我做了什么,使聲音發(fā)生了什么變化??聲音有輕有響、有高有低,不同的聲音還有不同的特色。?它們分別與哪些因素有關(guān)呢??聲音的三個特征是:響度、音調(diào)、音色第二節(jié)樂音
2025-06-16 12:20