【摘要】古人寫文章很講究“言有序,章有法”,用今天的話來說,就是指文章思路要清晰。思路的開展,具體的要求就是條理清楚,層次分明。葉圣陶導(dǎo)入新課思路,是個比喻的說法,把一番話、一篇文章比作思想走的一條路。思想從什么地方出發(fā),怎樣一步一步往前走,最后達到這條路的終點,都要踏踏實實摸清楚,
2025-06-18 00:12
【摘要】21皇帝的新裝知識與技能學(xué)習時順著作者的想象理解課文的內(nèi)容和語言描寫的妙處,深入把握作品的思想。過程與方法在大致了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生通過分角色朗讀來更深地理解文章。情感、態(tài)度與價值觀了解作者借助童話來深刻揭露封建統(tǒng)治階級的荒淫、奢侈、驕橫、愚蠢的本質(zhì),同時也啟發(fā)人們要敢于說真話,做正直、無私的人。
2024-11-19 11:57
【摘要】單元作業(yè)(六)一、積累運用(25分)1.下列加點字的注音有誤的一項是()(5分)A.炫.耀(xuàn)稱.職(chèn)妥.當(tuǒ)B.滑稽.(jī)賞賜.(cì)御聘.(
2025-06-15 22:14
2025-06-13 03:37
【摘要】二、夜雨寄北一、秋詞(其一)課外古詩詞誦讀三、十一月四日風雨大作(其二)四、潼關(guān)第三單元一、秋詞(其一)文本背誦名句理解默寫自測自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。賞析:這兩句詩意境開
2025-06-18 00:04
【摘要】19皇帝的新裝這些作品有何共同之處?安徒生(18051875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1
2025-06-18 00:03
2025-06-15 03:30
【摘要】19皇帝的新裝童話兒童文學(xué)的一種體裁,通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。語言通俗生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。它又往往采用擬人的手法來寫。認識童話安徒生,19世紀丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳
【摘要】21女媧造人◆文體知識中國古代神話是遠古先民集體口頭創(chuàng)作的一種民間文學(xué)形式,其產(chǎn)生表現(xiàn)了古代先民反抗自然的愿望和對理想的追求,對后世的文學(xué)藝術(shù)有著深遠的影響。其主要特點有:內(nèi)容豐富、想象奇特、有神秘色彩。◆主題解說這篇神話故事詳細敘述了女媧造人的過程,表現(xiàn)了遠古時代人們對人類自身起源的好奇和探索?!艚Y(jié)構(gòu)圖
2025-06-12 05:30
【摘要】22寓言四則一二三一、字音字形赫.耳墨斯(hè)bì(庇)護jiào(較)量愛慕.(mù)溉汲.(jí)躇.(chú)(1)強.大:qiáng其他讀音
2025-06-20 14:19
【摘要】21.女媧造人袁珂盤古開天導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課嫦娥奔月后羿射日夸父逐日中國古代有很多神話故事,盤古開天辟地、嫦娥奔月、后羿射日、夸父逐日……那么這些故事是不是真有其事?明明知道這些并不存在,可我們聽起來卻還是津津有味,為什么呢?今天就讓我們一起走進奇妙的
2025-06-12 12:32
【摘要】21女媧造人一二三一、字音字形女媧.(wā)開辟.(pì)莽莽榛.榛(zhēn)掘.開(jué)chān(摻)和揉.團(róu)téng(藤)條(1)省.事:shěng
2025-06-18 00:14
【摘要】22寓言四則。,進一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。,培養(yǎng)健全人格。學(xué)習目標東郭先生和狼新課導(dǎo)入螞蟻和蟈蟈不滿足的魚寓言是文學(xué)作品的一種體裁,是帶有諷喻和諷刺的故事。其篇幅大多簡短,主人公可以是人也可以是擬人化的生物或非生物。主題多是借此喻彼,借遠喻近,借小喻大,使深奧的道
2025-06-18 01:55
2025-06-18 00:08
【摘要】21女媧造人,把握課文的主要內(nèi)容,了解女媧是怎樣一步一步創(chuàng)造出人類的。?!皨z、藤”2個字。課時目標從古到今,對于“人是從哪里來的?”這個有趣話題,人們展開了豐富想像與嚴密推測,猜想著人類誕生。同學(xué)們你們能不能先談?wù)勀銈兞私饬藥追N人類誕生說法?(同學(xué)們可以用簡短的語句將自己收集到的資料闡述給大家,