【摘要】第一節(jié)腔腸動物和扁形動物??麥u蟲教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、識別腔腸動物、扁形動物。2、概述腔腸動物和扁形動物的主要特征及它們與人類的關(guān)系。能力目標(biāo)1、嘗試?yán)糜^察的方法研究動物。2、運(yùn)用生物學(xué)知識描述腔腸動物和扁形動物。情感目標(biāo)1、初步形成動物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能及生活習(xí)性與其生活環(huán)境相適應(yīng)
2025-06-20 13:33
【摘要】第二節(jié)從種到界【思維激活】為什么狼既是動物、脊椎動物,又是哺乳動物?同一種動物為什么要冠以不同的類群名稱呢?一、生物的分類等級:根據(jù)生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的_________,分成不同等級的_________。:___________________________,其中___是最大的分
2025-11-28 23:53
【摘要】第一章動物的主要類群第三節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物學(xué)習(xí)目標(biāo)主要特征。系你喜歡右圖中的貝殼嗎?長有這些貝殼的動物是什么樣子的?堅(jiān)硬的貝殼會妨礙它們的運(yùn)動嗎??????自學(xué)指導(dǎo)1P
2025-06-19 07:16
2025-06-19 07:26
【摘要】復(fù)習(xí):1、植物分類的依據(jù)是什么?2、動物分類的依據(jù)是什么?第二節(jié)從種到界學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、說出生物分類的七個等級?2、概述生物分類的依據(jù)和意義閱讀教材101-104頁,回答下列問題1、生物分類的單位有哪些?請按照從大到小的順序進(jìn)行排列。2、什么是分類的最基本單位?3、一個物種就是一個生物,這句話對嗎?
2025-06-17 07:21
2025-06-17 07:20
【摘要】第二節(jié)植物細(xì)胞把一植物葉片放到顯微鏡下能看到細(xì)胞嗎?為什么?開動腦筋想一想:1.玻片標(biāo)本玻片標(biāo)本切片:涂片:裝片:用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成上述三種玻片標(biāo)本都可以做成永久的或臨時的。玻片標(biāo)
2025-06-18 19:51
【摘要】人教版八年級上冊生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§從種到界課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):能力目標(biāo):能將物種引入不同等級的分類單位情感目標(biāo):,認(rèn)識個性與性的關(guān)系;,培養(yǎng)不畏艱難和實(shí)現(xiàn)人生價值而奮斗不止的毅力重點(diǎn);。
2025-11-30 14:08
【摘要】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共8分)1.(2021·臨沂學(xué)業(yè)考)在生物分類的七個等級中,同一等級中的生物,共同特征最多和最少的等級分別是()w、界、界、種、科【解析】選A。本題考查生物的分類。在分類學(xué)中把現(xiàn)存的生物依次分為界、門、綱、目、科、屬、種七個等級。種是最小
2025-11-20 01:40
2025-06-19 07:18
【摘要】第二節(jié) 從種到界能力提升,生物之間性狀差異程度最小的是( ) ,包含共同特征最多,但生物種類卻最少的單位是( ) ,應(yīng)從下面哪本書中查找?( )A.《無脊椎動物學(xué)》 B.《昆蟲學(xué)》C.《生物學(xué)》 D.《動物學(xué)》“螳螂捕蟬,黃雀在后”中的黃雀分類時,它所屬的等級由小到大的順序應(yīng)是( )①動物?、诩棺祫游铩、埒B?、軣o脊椎動物
2025-06-07 15:45
【摘要】第一章第二節(jié)從種到界同步練習(xí)1.(2021福州)華南虎是我國特有的珍稀哺乳綱貓科動物。在生物分類上介于“綱”和“科”之間的單位是()A.種B.門C.屬D.目2.(2021唐山)科學(xué)家
【摘要】花中魁首︱梅花花中之王牡丹花中皇后月季凌波仙子水仙花中君子蘭花金秋驕子桂花寒秋之魂菊花水中芙蓉——荷花花中珍品花中珍品山茶花中西施︱杜鵑第三節(jié)開花和結(jié)果一.花的結(jié)構(gòu)花藥花絲雄蕊子房花柱柱頭雌蕊花瓣花萼花托花柄縱切
2025-06-19 07:11
2025-06-19 07:10